一种便于携带的教学用扩音器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于携带的教学用扩音器，包括扩音器本体，所述扩音器本体的一侧固定靠近有第一束缚带，第一束缚带上固定连接有第一卡扣，扩音器本体的另一侧固定安装有收纳盒，收纳盒的一侧内壁上开设有第一孔，收纳盒内转动安装有转轴，转轴上固定连接有第二束缚带，第二束缚带远离转轴的一端贯穿第一孔并固定连接有第二卡扣，且第二卡扣与第一卡扣相卡装，所述转轴的顶端固定安装有转盘，且转盘转动安装在收纳盒的顶部，收纳盒的顶部开设有多个卡槽，转盘的底部开设有第一凹槽，第一凹槽内滑动安装有卡销。本实用新型专利技术能够便于对第二束缚带进行收纳，从而便于对扩音器本体进行携带，结构简单，使用方便。

A Portable Teaching Amplifier

The utility model discloses a portable teaching loudspeaker, which comprises a loudspeaker body. One side of the loudspeaker body is fixed close to the first restraint band, the first restraint band is fixed and connected with the first buckle, the other side of the loudspeaker body is fixed and installed with a receiving box, one side of the inner wall of the receiving box is provided with a first hole, and a rotating shaft is rotated and installed in the receiving box. Fixed connection is provided with a second restraint belt. The end of the second restraint belt far from the rotating shaft penetrates through the first hole and is fixed with a second snap, and the second snap fastens with the first snap. The top of the rotating shaft is fixed with a turntable, and the turntable rotates on the top of the receiving box. There are multiple chucks on the top of the receiving box. The bottom of the turntable is provided with a first groove, and the first groove slides in the first groove. The card pin is movably mounted. The utility model can conveniently accept the second binding belt, thereby facilitating the carrying of the loudspeaker body, having simple structure and convenient use.

【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的教学用扩音器
本技术涉及扩音器
，尤其涉及一种便于携带的教学用扩音器。
技术介绍
扩音器顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说扩音器的声音穿透力更强，教学扩音器是主要用于教师授课的喊话器，目前分为两大类，一类是腰挂式、肩挂式教学扩音器，另一类是无线式教学扩音器，目前使用较多的是要挂式，不便于对束缚带进行收纳，从而存在着不便于进行携带的问题，因此我们提出一种便于携带的教学用扩音器用于解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种便于携带的教学用扩音器。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种便于携带的教学用扩音器，包括扩音器本体，所述扩音器本体的一侧固定靠近有第一束缚带，第一束缚带上固定连接有第一卡扣，扩音器本体的另一侧固定安装有收纳盒，收纳盒的一侧内壁上开设有第一孔，收纳盒内转动安装有转轴，转轴上固定连接有第二束缚带，第二束缚带远离转轴的一端贯穿第一孔并固定连接有第二卡扣，且第二卡扣与第一卡扣相卡装，所述转轴的顶端固定安装有转盘，且转盘转动安装在收纳盒的顶部，收纳盒的顶部开设有多个卡槽，转盘的底部开设有第一凹槽，第一凹槽内滑动安装有卡销，且卡销与卡槽相卡装，卡销的顶端开设有第二凹槽，第二凹槽内滑动安装有稳定杆，且稳定杆的顶端固定安装在第一凹槽的顶部内壁上，稳定杆上活动套设有弹簧，弹簧的顶端固定安装在第一凹槽的顶部内壁上，弹簧的底端固定安装在卡销上，卡销的一侧固定安装有推杆，且推杆远离卡销的一端延伸至转盘的外侧。优选的，所述转轴的底端固定套设有第一轴承，且第一轴承的外圈固定安装在收纳盒的底部内壁上。优选的，所述收纳盒的顶部内壁上开设有第二孔，且转轴与第二孔转动连接。优选的，所述卡槽的数量为六到八个，且六到八个卡槽呈环形等间距设置。优选的，所述第一凹槽的一侧内壁上开设有第一滑槽，卡销的另一侧固定安装有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽的侧壁滑动连接。优选的，所述第一凹槽的另一侧内壁上开设有第三孔，且推杆与第三孔滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果：通过推杆、卡销、弹簧、卡槽、转盘、转轴和第二束缚带相配合，移动推杆，推杆带动卡销进行移动，卡销对弹簧进行压缩并脱离卡槽，从而解除对转盘进行固定的目的，转动转盘，转盘带动转轴进行转动，转轴对第二束缚带进行收纳，当把第二束缚带收纳完成后，松开推杆，在弹簧的弹力作用下，使得卡销卡入卡槽内，从而实现了对转轴进行固定的目的。本技术能够便于对第二束缚带进行收纳，从而便于对扩音器本体进行携带，结构简单，使用方便。附图说明图1为本技术提出的一种便于携带的教学用扩音器的结构示意图；图2为本技术提出的一种便于携带的教学用扩音器的A部分结构示意图；图3为本技术提出的一种便于携带的教学用扩音器的B部分结构示意图。图中：1扩音器本体、2第一束缚带、3第一卡扣、4收纳盒、5第一孔、6转轴、7第二束缚带、8第二卡扣、9转盘、10卡槽、11第一凹槽、12卡销、13第二凹槽、14稳定杆、15弹簧、16推杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种便于携带的教学用扩音器，包括扩音器本体1，扩音器本体1的一侧固定靠近有第一束缚带2，第一束缚带2上固定连接有第一卡扣3，扩音器本体1的另一侧固定安装有收纳盒4，收纳盒4的一侧内壁上开设有第一孔5，收纳盒4内转动安装有转轴6，转轴6上固定连接有第二束缚带7，第二束缚带7远离转轴6的一端贯穿第一孔5并固定连接有第二卡扣8，且第二卡扣8与第一卡扣3相卡装，转轴6的顶端固定安装有转盘9，且转盘9转动安装在收纳盒4的顶部，收纳盒4的顶部开设有多个卡槽10，转盘9的底部开设有第一凹槽11，第一凹槽11内滑动安装有卡销12，且卡销12与卡槽10相卡装，卡销12的顶端开设有第二凹槽13，第二凹槽13内滑动安装有稳定杆14，且稳定杆14的顶端固定安装在第一凹槽11的顶部内壁上，稳定杆14上活动套设有弹簧15，弹簧15的顶端固定安装在第一凹槽11的顶部内壁上，弹簧15的底端固定安装在卡销12上，卡销12的一侧固定安装有推杆16，且推杆16远离卡销12的一端延伸至转盘9的外侧，通过推杆16、卡销12、弹簧15、卡槽10、转盘9、转轴6和第二束缚带7相配合，移动推杆16，推杆16带动卡销12进行移动，卡销12对弹簧15进行压缩并脱离卡槽10，从而解除对转盘9进行固定的目的，转动转盘9，转盘9带动转轴6进行转动，转轴6对第二束缚带7进行收纳，当把第二束缚带7收纳完成后，松开推杆16，在弹簧15的弹力作用下，使得卡销12卡入卡槽10内，从而实现了对转轴6进行固定的目的，本技术能够便于对第二束缚带7进行收纳，从而便于对扩音器本体1进行携带，结构简单，使用方便。本技术中，转轴6的底端固定套设有第一轴承，且第一轴承的外圈固定安装在收纳盒4的底部内壁上，收纳盒4的顶部内壁上开设有第二孔，且转轴6与第二孔转动连接，卡槽10的数量为六到八个，且六到八个卡槽10呈环形等间距设置，第一凹槽11的一侧内壁上开设有第一滑槽，卡销12的另一侧固定安装有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽的侧壁滑动连，第一凹槽11的另一侧内壁上开设有第三孔，且推杆16与第三孔滑动连接，通过推杆16、卡销12、弹簧15、卡槽10、转盘9、转轴6和第二束缚带7相配合，移动推杆16，推杆16带动卡销12进行移动，卡销12对弹簧15进行压缩并脱离卡槽10，从而解除对转盘9进行固定的目的，转动转盘9，转盘9带动转轴6进行转动，转轴6对第二束缚带7进行收纳，当把第二束缚带7收纳完成后，松开推杆16，在弹簧15的弹力作用下，使得卡销12卡入卡槽10内，从而实现了对转轴6进行固定的目的，本技术能够便于对第二束缚带7进行收纳，从而便于对扩音器本体1进行携带，结构简单，使用方便。工作原理：携带时，首先解开第一卡扣3和第二卡扣8之间的卡装，然后移动推杆16，推杆16带动卡销12进行移动，卡销12对弹簧15进行压缩并脱离卡槽10，从而解除对转盘9进行固定的目的，保持推杆16的位置不变，然后转动转盘9，转盘9带动转轴6进行转动，转轴6对第二束缚带7进行收纳，当把第二束缚带7收纳完成后，最后松开推杆16，在弹簧15的弹力作用下，使得卡销12卡入卡槽10内，从而实现了对转轴6进行固定的目的，便于对第二束缚带7进行收纳，从而便于对扩音器本体1进行携带，结构简单，操作方便。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于携带的教学用扩音器，包括扩音器本体(1)，其特征在于，所述扩音器本体(1)的一侧固定靠近有第一束缚带(2)，第一束缚带(2)上固定连接有第一卡扣(3)，扩音器本体(1)的另一侧固定安装有收纳盒(4)，收纳盒(4)的一侧内壁上开设有第一孔(5)，收纳盒(4)内转动安装有转轴(6)，转轴(6)上固定连接有第二束缚带(7)，第二束缚带(7)远离转轴(6)的一端贯穿第一孔(5)并固定连接有第二卡扣(8)，且第二卡扣(8)与第一卡扣(3)相卡装，所述转轴(6)的顶端固定安装有转盘(9)，且转盘(9)转动安装在收纳盒(4)的顶部，收纳盒(4)的顶部开设有多个卡槽(10)，转盘(9)的底部开设有第一凹槽(11)，第一凹槽(11)内滑动安装有卡销(12)，且卡销(12)与卡槽(10)相卡装，卡销(12)的顶端开设有第二凹槽(13)，第二凹槽(13)内滑动安装有稳定杆(14)，且稳定杆(14)的顶端固定安装在第一凹槽(11)的顶部内壁上，稳定杆(14)上活动套设有弹簧(15)，弹簧(15)的顶端固定安装在第一凹槽(11)的顶部内壁上，弹簧(15)的底端固定安装在卡销(12)上，卡销(12)的一侧固定安装有推杆(16)，且推杆(16)远离卡销(12)的一端延伸至转盘(9)的外侧。...

【技术特征摘要】
1.一种便于携带的教学用扩音器，包括扩音器本体(1)，其特征在于，所述扩音器本体(1)的一侧固定靠近有第一束缚带(2)，第一束缚带(2)上固定连接有第一卡扣(3)，扩音器本体(1)的另一侧固定安装有收纳盒(4)，收纳盒(4)的一侧内壁上开设有第一孔(5)，收纳盒(4)内转动安装有转轴(6)，转轴(6)上固定连接有第二束缚带(7)，第二束缚带(7)远离转轴(6)的一端贯穿第一孔(5)并固定连接有第二卡扣(8)，且第二卡扣(8)与第一卡扣(3)相卡装，所述转轴(6)的顶端固定安装有转盘(9)，且转盘(9)转动安装在收纳盒(4)的顶部，收纳盒(4)的顶部开设有多个卡槽(10)，转盘(9)的底部开设有第一凹槽(11)，第一凹槽(11)内滑动安装有卡销(12)，且卡销(12)与卡槽(10)相卡装，卡销(12)的顶端开设有第二凹槽(13)，第二凹槽(13)内滑动安装有稳定杆(14)，且稳定杆(14)的顶端固定安装在第一凹槽(11)的顶部内壁上，稳定杆(14)上活动套设有弹簧(15)，弹簧(15)的顶端固定安装在第一凹槽(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：董韵，赵江艳，武瑞娟，简荣杰，洪成蹊，
申请(专利权)人：厦门华厦学院，
类型：新型
国别省市：福建,35