一种教师用扩音装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教师用扩音装置，涉及教学设备技术领域，它包含信号转换器、连接线、无线信号发射器、弹性卡箍、耳麦、弹簧、卡合板、滑槽、顶盖、扩音器、固定槽、电子显示屏、支架、盒盖、电池、控制器、信号连接器、限位板、嵌置槽、耳机放置槽，盒盖内部设置有嵌置槽，嵌置槽内设置有耳机放置槽，盒盖上方设置有电子显示屏，电子显示屏后方设置有扩音器，扩音器上方设置有电池。该装置在教师进行授课时，可将书本卡合在支起的卡架上，也可以连接计算机，不用低头即可看书或教学内容，方便教师进行教学，且减少教师低头频率，减轻教师颈部疲劳，且通过简单的收起动作，即可将装置进行还原，减少粉尘对装置的干扰。

A Teacher's Amplifier

The utility model discloses a sound reinforcement device for teachers, which relates to the technical field of teaching equipment. It includes a signal converter, a connecting line, a wireless signal transmitter, an elastic clamp, a headset, a spring, a clamping plate, a sliding groove, a top cover, a loudspeaker, a fixed groove, an electronic display screen, a bracket, a box cover, a battery, a controller, a signal connector, a limit plate, a socket and a headset. A slot is arranged inside the box cover, a headphone placement slot is arranged inside the box cover, an electronic display screen is arranged above the box cover, a loudspeaker is arranged behind the electronic display screen, and a battery is arranged above the loudspeaker. When teachers teach, the device can attach the book card to the supported card rack or connect the computer. It can read or teach without bowing. It is convenient for teachers to teach, and reduces the frequency of bowing the head, reduces the neck fatigue of teachers. It can restore the device and reduce the interference of dust on the device through simple start-up.

【技术实现步骤摘要】
一种教师用扩音装置
本技术涉及一种教师用扩音装置，属于教学设备

技术介绍
教育是国家的根本，作为一名教师，不仅要有好的教学方式，也需要有好的教学设备，而目前教师在教学过程中使用的扩音装置都十分简陋，不方便携带，有些因扩音效果不好，导致学生不能听清楚，因而影响教学质量。公开号为CN205830032U的中国专利，公开了一种教师用扩音装置，包括机体、按钮和固定装置，所述固定装置包括卡板和固定在机体背面的连接板，连接板侧面设有滑槽，连接板顶部设有容纳槽，容纳槽侧边铰接有半圆形的固定扣，卡板顶部固定有与容纳槽配合的定位杆，卡板侧下方设有与滑槽配合的滑块。上述专利通过携带式的收音装置和扩音设备进行扩音，但这种方式只便于教师在移动中教学使用，而有些老师在讲课时，因为授课内容不容易理解，同时需要一些教学软件的辅助，在使用教学软件时，不可避免的需要低头操作计算机，容易引起颈部的疲劳。
技术实现思路
针对上述问题，本技术要解决的技术问题是提供一种教师用扩音装置。本技术的教师用扩音装置，它包含信号转换器、连接线、无线信号发射器、弹性卡箍、耳麦、弹簧、卡合板、滑槽、顶盖、扩音器、固定槽、电子显示屏、支架、盒盖、电池、控制器、信号连接器、限位板、嵌置槽、耳机放置槽，盒盖内部设置有嵌置槽，嵌置槽内设置有耳机放置槽，盒盖上方设置有电子显示屏，电子显示屏后方设置有扩音器，扩音器上方设置有电池，电池后方设置有支架，电池上方设置有控制器，控制器的型号为KY02S，控制器上方设置有信号连接器，电子显示屏前端设置有顶盖，顶盖前端设置有滑槽，顶盖前方底部设置有固定槽，固定槽上方设置有卡合板，卡合板上方设置有弹簧，弹簧上方设置有限位板，弹性卡箍一侧设置有无线信号发射器，无线信号发射器下方设置有连接线，连接线下方设置有耳麦，耳麦一侧设置有信号转换器，控制器与信号连接器、电子显示屏、扩音器电连接，信号连接器与无线信号发射器通过无线信号相连，无线信号发射器与信号转换器电连接，信号转换器与耳麦电连接。作为优选，所述的嵌置槽加工成型在盒盖内，耳机放置槽加工成型在嵌置槽内，这样设置使装置在不使用时，可以收起，且耳机同样可以收入盒盖内。作为优选，所述的弹性卡箍采用柔性金属制成，弹性卡箍卡合在无线信号发射器上，弹性卡箍另一端为卡箍钩，这样设置使耳机佩带在教师头上时，可根据自己喜欢的方式进行佩带。作为优选，所述的支架通过转轴与电池后端外壳相连，支架卡合在嵌置槽内，这样设置使装置在工作过程中可通过支架将装置支起，便于进行教学。作为优选，所述的盒盖通过转轴与扩音器外壳相连，电子显示屏镶嵌在顶盖底部，这样设置使装置便于收起或取出，且在不使用电子显示屏时防止误操作将电子显示屏损坏。作为优选，所述的固定槽通过螺钉固定在顶盖上，卡合板通过滑块卡合在滑槽内，这样设置使卡合板和固定槽之间形成书本卡合槽，便于卡合教学用书。作为优选，所述的限位板通过螺钉固定在顶盖上，弹簧卡合在限位板和卡合板之间，弹簧为压力弹簧，这样设置使装置在卡合教学用书时，便于将教学用书夹紧。本技术的有益效果：该装置在教师进行授课时，可将书本卡合在支起的卡架上，也可以连接计算机，不用低头即可看书或教学内容，方便教师进行教学，且减少教师低头频率，减轻教师颈部疲劳，且通过简单的收起动作，即可将装置进行还原，减少粉尘对装置的干扰。附图说明图1为本技术的耳机主视结构简图；图2为本技术的扩音器左视内部结构图；图3为本技术的盒盖俯视右视图；图4为本技术的电路系统框图。1-信号转换器；2-连接线；3-无线信号发射器；4-弹性卡箍；5-耳麦；6-弹簧；7-卡合板；8-滑槽；9-顶盖；10-扩音器；11-固定槽；12-电子显示屏；13-支架；14-盒盖；15-电池；16-控制器；17-信号连接器；18-限位板；19-嵌置槽；20-耳机放置槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1、图2、图3和图4所示，本具体实施方式采用以下技术方案：它包含信号转换器1、连接线2、无线信号发射器3、弹性卡箍4、耳麦5、弹簧6、卡合板7、滑槽8、顶盖9、扩音器10、固定槽11、电子显示屏12、支架13、盒盖14、电池15、控制器16、信号连接器17、限位板18、嵌置槽19、耳机放置槽20，盒盖14内部设置有嵌置槽19，嵌置槽19内设置有耳机放置槽20，盒盖14上方设置有电子显示屏12，电子显示屏12后方设置有扩音器10，扩音器10上方设置有电池15，电池15后方设置有支架13，电池15上方设置有控制器16，控制器16的型号为KY02S，控制器16上方设置有信号连接器17，电子显示屏12前端设置有顶盖9，顶盖9前端设置有滑槽8，顶盖9前方底部设置有固定槽11，固定槽11上方设置有卡合板7，卡合板7上方设置有弹簧6，弹簧6上方设置有限位板18，弹性卡箍4一侧设置有无线信号发射器3，无线信号发射器3下方设置有连接线2，连接线2下方设置有耳麦5，耳麦5一侧设置有信号转换器1，控制器16与信号连接器17、电子显示屏12、扩音器10电连接，信号连接器17与无线信号发射器3通过无线信号相连，无线信号发射器3与信号转换器1电连接，信号转换器1与耳麦5电连接。其中，所述的嵌置槽19加工成型在盒盖14内，耳机放置槽20加工成型在嵌置槽19内，这样设置使装置在不使用时，可以收起，且耳机同样可以收入盒盖14内；所述的弹性卡箍4采用柔性金属制成，弹性卡箍4卡合在无线信号发射器3上，弹性卡箍4另一端为卡箍钩，这样设置使耳机佩带在教师头上时，可根据自己喜欢的方式进行佩带；所述的支架13通过转轴与电池15后端外壳相连，支架13卡合在嵌置槽19内，这样设置使装置在工作过程中可通过支架13将装置支起，便于进行教学；所述的盒盖14通过转轴与扩音器10外壳相连，电子显示屏12镶嵌在顶盖9底部，这样设置使装置便于收起或取出，且在不使用电子显示屏12时防止误操作将电子显示屏12损坏；所述的固定槽11通过螺钉固定在顶盖9上，卡合板7通过滑块卡合在滑槽8内，这样设置使卡合板7和固定槽11之间形成书本卡合槽，便于卡合教学用书；所述的限位板18通过螺钉固定在顶盖9上，弹簧6卡合在限位板18和卡合板7之间，弹簧6为压力弹簧6，这样设置使装置在卡合教学用书时，便于将教学用书夹紧。本具体实施方式的工作原理：当教师通过装置进行授课时，将耳机从盒盖14中取出，通过支架13将扩音器10支起，通过弹性卡箍4将耳机佩带在头上，打开开关，教师声音经耳麦5进入到信号转换器1后，将声音信号转换成数字信号，并通过连接线2、无线信号发射器3传送至信号连接器17上，通过控制器16的处理，扩音器10进行扩音播放，当教师通过书本进行授课时，通过弹簧6将卡合板7在滑槽8上移动，将书本卡在固定槽11内，弹簧6将书本夹紧，教师便可以不用低头翻书和手拿书本进行授课，当教师使用教学软件进行授课时，将计算机与信号连接器17相连，计本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教师用扩音装置，其特征在于：它包含信号转换器(1)、连接线(2)、无线信号发射器(3)、弹性卡箍(4)、耳麦(5)、弹簧(6)、卡合板(7)、滑槽(8)、顶盖(9)、扩音器(10)、固定槽(11)、电子显示屏(12)、支架(13)、盒盖(14)、电池(15)、控制器(16)、信号连接器(17)、限位板(18)、嵌置槽(19)、耳机放置槽(20)，盒盖(14)内部设置有嵌置槽(19)，嵌置槽(19)内设置有耳机放置槽(20)，盒盖(14)上方设置有电子显示屏(12)，电子显示屏(12)后方设置有扩音器(10)，扩音器(10)上方设置有电池(15)，电池(15)后方设置有支架(13)，电池(15)上方设置有控制器(16)，控制器(16)上方设置有信号连接器(17)，电子显示屏(12)前端设置有顶盖(9)，顶盖(9)前端设置有滑槽(8)，顶盖(9)前方底部设置有固定槽(11)，固定槽(11)上方设置有卡合板(7)，卡合板(7)上方设置有弹簧(6)，弹簧(6)上方设置有限位板(18)，弹性卡箍(4)一侧设置有无线信号发射器(3)，无线信号发射器(3)下方设置有连接线(2)，连接线(2)下方设置有耳麦(5)，耳麦(5)一侧设置有信号转换器(1)，控制器(16)与信号连接器(17)、电子显示屏(12)、扩音器(10)电连接，信号连接器(17)与无线信号发射器(3)通过无线信号相连，无线信号发射器(3)与信号转换器(1)电连接，信号转换器(1)与耳麦(5)电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种教师用扩音装置，其特征在于：它包含信号转换器(1)、连接线(2)、无线信号发射器(3)、弹性卡箍(4)、耳麦(5)、弹簧(6)、卡合板(7)、滑槽(8)、顶盖(9)、扩音器(10)、固定槽(11)、电子显示屏(12)、支架(13)、盒盖(14)、电池(15)、控制器(16)、信号连接器(17)、限位板(18)、嵌置槽(19)、耳机放置槽(20)，盒盖(14)内部设置有嵌置槽(19)，嵌置槽(19)内设置有耳机放置槽(20)，盒盖(14)上方设置有电子显示屏(12)，电子显示屏(12)后方设置有扩音器(10)，扩音器(10)上方设置有电池(15)，电池(15)后方设置有支架(13)，电池(15)上方设置有控制器(16)，控制器(16)上方设置有信号连接器(17)，电子显示屏(12)前端设置有顶盖(9)，顶盖(9)前端设置有滑槽(8)，顶盖(9)前方底部设置有固定槽(11)，固定槽(11)上方设置有卡合板(7)，卡合板(7)上方设置有弹簧(6)，弹簧(6)上方设置有限位板(18)，弹性卡箍(4)一侧设置有无线信号发射器(3)，无线信号发射器(3)下方设置有连接线(2)，连接线(2)下方设置有耳麦(5)，耳麦(5)一侧设置有信号转换器(1)，控制器(16)与信号连接器(17)、电子显示屏...

【专利技术属性】
技术研发人员：张春茂，
申请(专利权)人：张春茂，
类型：新型
国别省市：山东,37