一种学习辅助方法及学习辅助客户端、电子学习设备技术

一种学习辅助方法及学习辅助客户端、电子学习设备，特点为：在学生对学习辅助客户端设置的某一关卡匹配的学习内容对应的各作答题的作答答案的答题正确率高于指定阈值时，获取与该关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值，在该学习经验值与该学生对应的当前学习经验总值累加获得的新的当前学习经验总值超过预设阈值时，为该学生授予与该新的当前学习经验总值成正比关系的目标学习级别；在检测到授予该学生的目标学习级别达到预设级别时，为该学生开启该关卡的下一关卡匹配的学习内容；下一关卡匹配的学习内容对应的学习难度高于该关卡匹配的学习内容对应的学习难度。能够激起学生上进的心理，从而可以提高学生学习主动性。

【技术实现步骤摘要】
一种学习辅助方法及学习辅助客户端、电子学习设备
本专利技术涉及教育
，具体涉及一种学习辅助方法及学习辅助客户端、电子学习设备。
技术介绍
当前，为了更好的帮助学生学习，很多具有学习辅助功能的客户端(也被称为应用程序或APP)相继问世。举例来说，这类具有学习辅助功能的客户端通常具有智能答疑、学科同步辅导、学习诊断等功能。在实践中发现，这类具有学习辅助功能的客户端通常只能被动的响应学生的需求，无法激起学生上进的心理，从而无法提高学生学习主动性。
技术实现思路
本专利技术实施例公开了一种学习辅助方法及学习辅助客户端、电子学习设备，有利于激起学生上进的心理，从而可以提高学生学习主动性。本专利技术实施例第一方面公开一种学习辅助方法，所述方法包括：学习辅助客户端获取学生对学习辅助客户端设置的某一关卡匹配的学习内容对应的各作答题的作答答案；所述学习辅助客户端统计所述各作答题的作答答案的答题正确率；若所述答题正确率高于指定阈值，所述学习辅助客户端获取与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值；所述学习辅助客户端将所述学习经验值与所述学生对应的当前学习经验总值进行累加，以获得所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学习辅助方法，其特征在于，所述方法包括：学习辅助客户端获取学生对学习辅助客户端设置的某一关卡匹配的学习内容对应的各作答题的作答答案；所述学习辅助客户端统计所述各作答题的作答答案的答题正确率；若所述答题正确率高于指定阈值，所述学习辅助客户端获取与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值；所述学习辅助客户端将所述学习经验值与所述学生对应的当前学习经验总值进行累加，以获得所述学生对应的新的当前学习经验总值；所述学习辅助客户端判断所述学生对应的新的当前学习经验总值是否超过预设阈值，若是，获取与所述学生对应的新的当前学习经验总值成正比关系的目标学习级别，并将所述目标学习级别...

【技术特征摘要】
1.一种学习辅助方法，其特征在于，所述方法包括：学习辅助客户端获取学生对学习辅助客户端设置的某一关卡匹配的学习内容对应的各作答题的作答答案；所述学习辅助客户端统计所述各作答题的作答答案的答题正确率；若所述答题正确率高于指定阈值，所述学习辅助客户端获取与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值；所述学习辅助客户端将所述学习经验值与所述学生对应的当前学习经验总值进行累加，以获得所述学生对应的新的当前学习经验总值；所述学习辅助客户端判断所述学生对应的新的当前学习经验总值是否超过预设阈值，若是，获取与所述学生对应的新的当前学习经验总值成正比关系的目标学习级别，并将所述目标学习级别授予所述学生；所述学习辅助客户端检测授予所述学生的所述目标学习级别是否达到预设级别，若是，为所述学生开启所述某一关卡的下一关卡匹配的学习内容；所述下一关卡匹配的学习内容对应的学习难度高于所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度。2.根据权利要求1所述的学习辅助方法，其特征在于，所述学习辅助客户端获取与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值，包括：所述学习辅助客户端获取预设的经验表，所述经验表包括所述学习辅助客户端设置的多个关卡匹配的学习内容对应的学习难度以及每一所述关卡匹配的学习内容对应的学习难度对应的学习经验值；所述关卡匹配的学习内容对应的学习难度越大，所述关卡匹配的学习内容对应的学习难度对应的学习经验值越高；所述学习辅助客户端从所述经验表中查询出与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值。3.根据权利要求2所述的学习辅助方法，其特征在于，所述学习辅助客户端获取预设的经验表之后，所述方法还包括：所述学习辅助客户端识别所述学生的身份信息；所述学习辅助客户端根据所述学生的身份信息，判断所述学生是否属于所述学习辅助客户端的专属使用用户，若是，执行所述的从所述经验表中查询出与所述某一关卡匹配的学习内容对应的学习难度成正比关系的学习经验值的步骤。4.根据权利要求3所述的学习辅助方法，其特征在于，所述学习辅助客户端获取与所述学生对应的新的当前学习经验总值成正比关系的目标学习级别，包括：所述学习辅助客户端获取预设的等级表，所述等级表包括所述学习辅助客户端设置的多个学习经验总值以及每一所述学习经验总值对应的学习级别；所述学习经验总值越大，所述学习经验总值对应的学习级别越高；所述学习辅助客户端从所述等级表中查询出与所述学生对应的新的当前学习经验总值成正比关系的目标学习级别。5.根据权利要求4所述的学习辅助方法，其特征在于，所述学习辅助客户端为所述学生开启所述某一关卡的下一关卡匹配的学习内容之后，所述方法还包括：所述学习辅助客户端根据所述学生的身份信息，获取所述学生的身份信息相关联的学习互助对象的身份信息；其中，所述学习互助对象为与所述学生同属于一个班的且与所述学生在学习上建立互助关系的某一个学生；所述学习辅助客户端将所述下一关卡的关卡标识和所述学生的身份信息推送给所述学习互助对象，以使所述学习互助对象与所述学生在所述下一关卡匹配的学习内容上进行学习互助。6.一种学习辅助客户端，其特征在于，所述学习辅助客户端包...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋小云，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44