一种基于PPT的智能化教学方法技术

本发明专利技术提供一种基于PPT的智能化教学方法，包括：制作用于智能化教学的PPT课件，所述PPT课件内包含有若干与教学相关的知识点素材；根据预设的教学形式类别对每张PPT课件进行类别划分；标注每张PPT课件的预计教学时间；标注每张PPT课件所关联的知识点；标注每张PPT课件所关联的知识点权重；根据预设的能力层次级别标注每个教学素材对应的知识点所匹配的能力层次；本发明专利技术通过从教学形式划分和对教学素材的标注，可以实现课程教学数据化设计，提高教师信息化教学水平，使教学设计与教学课件制作达到有效地数字化关联，同时也节省了教师备课时间，减轻了教师备课负担，实现教师教学进度及过程实时、深入、全面的督导。

【技术实现步骤摘要】
一种基于PPT的智能化教学方法
本专利技术涉及计算机应用领域，尤其涉及一种基于PPT的智能化教学方法。
技术介绍
随着经济的发展和科技的进步，传统的授课方式也在不断的发生改变，多媒体教学已经成为了主流教学模式，在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。但是，目前的多媒体教学也存在着诸多不足之处，例如课程计划与实际教学没有实现数据关联，教学过程和教学进度未能实现实时监控，学生课堂参与度不够，教学活动缺欠数字化交互和系统分析，课程资源没有实现精细化分类，和精准化使用，未能监控课程资源的有效使用，教学质量评价缺乏客观的过程数据支撑，预警作用不强，造成科学形成性评价缺失，课程标准与计划无法实现数据关联和量化评价，导致课堂教学质量缺乏技术督导，教学设计中缺乏对知识点进行多方面的精细化设计，没有系统数据的分析支撑，导致教师在教学过程中缺乏系统的有效提示等等，因此，需要一种新的智能化教学方式，以解决上述技术问题，满足人们对现代化教学的需要本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，包括：制作用于智能化教学的PPT课件，所述PPT课件内包含有若干与教学相关的知识点素材；根据预设的教学形式类别对每张PPT课件进行类别划分；标注每张PPT课件的预计教学时间；标注每张PPT课件所关联的知识点；标注每张PPT课件所关联的知识点权重；根据预设的能力层次级别标注每个教学素材对应的知识点所匹配的能力层次。

【技术特征摘要】
1.一种基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，包括：制作用于智能化教学的PPT课件，所述PPT课件内包含有若干与教学相关的知识点素材；根据预设的教学形式类别对每张PPT课件进行类别划分；标注每张PPT课件的预计教学时间；标注每张PPT课件所关联的知识点；标注每张PPT课件所关联的知识点权重；根据预设的能力层次级别标注每个教学素材对应的知识点所匹配的能力层次。2.根据权利要求1所述的基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，根据布鲁姆教育目标分类法获取双向细目表，根据所述双向细目表获取能力层次级别，并将每个PPT课件所对应的能力层次作为当前知识点的权重值，根据所述当前知识点的权重值计算知识点相关参数，通过知识点相关参数测评学生是否达到该知识点所要求的能力层次。3.根据权利要求2所述的基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，将一个课时内的所有知识点作为一个整体，分别比较本次课各个能力层次类别的知识点数量占本次课所有知识点数量比值大小，获取每个单个能力层次类别与整体之间的关系。4.根据权利要求3所述的基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，所述知识点相关参数至少包括知识点权重、知识点在本课时中的权重、知识点目标达成度、本课时测评试题类目标达成度、课堂提问类目标达成度、主题评价类目标达成度和本课时的目标达成度。5.根据权利要求4所述的基于PPT的智能化教学方法，其特征在于，根据素材的适用程度对能力层次级别进行划分，所述能力层次级别包括无分类、基础认知类、能力提升类和综合应用类；所述无分类表示当前标注的PPT不作为教学素材，所述基础...

【专利技术属性】
技术研发人员：肖山，卢锦运，黄敏，何木全，杜凤，
申请(专利权)人：重庆靶向科技发展有限公司，
类型：发明
国别省市：重庆,50