一种自清洁教师讲台制造技术

本发明专利技术涉及教学设备技术领域，具体的说是一种自清洁教师讲台，包括讲台主体，所述讲台主体顶部设有上支撑板，所述上支撑板的底面边缘处设有空腔结构的固定杆，所述固定杆的表面开设有滑道；所述固定杆的内部设有位移机构，所述位移机构包括转动电机、滚动丝杠以及固定座；所述固定杆的外表面设有滑块；所述滑块的顶端垂直固定有清洁杆，所述清洁杆的底部设有棉布；所述上支撑板的顶面对称设有第一存储机构、第二存储机构，所述第一存储机构包括存储槽、存储盒以及提手；本发明专利技术提供的自清洁教师讲台具有操作方便、使用灵活、减少灰尘飞扬、快速对讲台进行清理的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种自清洁教师讲台
本专利技术涉及教学设备
，具体的说是一种自清洁教师讲台。
技术介绍
随着我国对教育事业越来越重视，学校的各种设施也成为了许多人关心的问题，各种教学设备是否齐全，是否适合讲课内容直接影响学生接受到的教学水平，为了使学生获得更好的教育，对于传统讲台的改进是必须要做的事情。讲台上的桌面极易积聚灰尘，而一般的讲台不能很好的对桌面上的灰尘进行清洁与处理，人工清洁耗费人力物力，且容易导致灰尘飞扬，影响学生与老师的身体健康。鉴于此，本专利技术提供了一种自清洁教师讲台，其具有以下特点：(1)本专利技术所述的一种自清洁教师讲台，通过设置位移机构带动清洁杆沿着上支撑板的顶面运动，再通过设置的棉布对上支撑板的表面灰尘进行清理，方便快捷，减少清理时的人力消耗；(2)本专利技术所述的一种自清洁教师讲台，清洁后的灰尘进入存储盒中，避免灰尘四处飘散飞扬，减少对学生与老师的身体造成损害。
技术实现思路
针对现有技术中的问题，本专利技术提供了一种操作方便、使用灵活、减少灰尘飞扬、快速对讲台进行清理的自清洁教师讲台。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种自清洁教师讲台，包括讲台主体，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种自清洁教师讲台，包括讲台主体(1)，其特征在于：所述讲台主体(1)顶部设有上支撑板(11)，所述上支撑板(11)的底面边缘处设有空腔结构的固定杆(2)，所述固定杆(2)的表面开设有滑道(21)；所述固定杆(2)的内部设有位移机构(3)，所述位移机构(3)包括转动电机(31)、滚动丝杠(32)以及固定座(33)，所述转动电机(31)固定于所述上支撑板(11)的底面，所述转动电机(31)与所述固定杆(2)相连接，所述滚动丝杠(32)与所述转动电机(31)固定连接，所述滚动丝杠(32)设于所述固定杆(2)的内部，所述滚动丝杠(32)的表面螺纹连接有所述固定座(33)；所述固定杆(2)的外表面...

【技术特征摘要】
1.一种自清洁教师讲台，包括讲台主体(1)，其特征在于：所述讲台主体(1)顶部设有上支撑板(11)，所述上支撑板(11)的底面边缘处设有空腔结构的固定杆(2)，所述固定杆(2)的表面开设有滑道(21)；所述固定杆(2)的内部设有位移机构(3)，所述位移机构(3)包括转动电机(31)、滚动丝杠(32)以及固定座(33)，所述转动电机(31)固定于所述上支撑板(11)的底面，所述转动电机(31)与所述固定杆(2)相连接，所述滚动丝杠(32)与所述转动电机(31)固定连接，所述滚动丝杠(32)设于所述固定杆(2)的内部，所述滚动丝杠(32)的表面螺纹连接有所述固定座(33)；所述固定杆(2)的外表面设有滑块(4)，所述滑块(4)穿过所述滑道(21)与所述固定座(33)固定连接；所述滑块(4)的顶端垂直固定有清洁杆(5)，所述清洁杆(5)的底部设有棉布(51)，所述棉布(51)与所述上支撑板(11)的顶面紧密贴合；所述上支撑板(11)的顶面对称设有第一存储机构(6)、第二存储机构(7)，所述第一存储机构(6)、所述第二存储机构(7)的结构相同，所述第一存储机构(6)包括存储槽(61)和存储盒(62)，所述存储槽(61)开设于所述上支撑板(11)的顶面边缘处，所述存储槽(61)的内部置有所述存储盒(62)。2.根据权利要求1所述的一种自清洁教师讲台，其特征在于：所述讲台主体(1)背离所述固定...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐子怡，
申请(专利权)人：嘉善县实验小学，
类型：发明
国别省市：浙江,33