【技术实现步骤摘要】
一种书桌
本专利技术涉及学习设备领域，具体涉及一种用于看书学习的书桌。
技术介绍
书桌是一种人们常见的生活用品。现有的用于看书学习的书桌包括桌面板，当学生的书本较多时，需要将书本放在位于桌面板下方的书本箱内，而设置于书桌箱上的盖板是需要翻起的，翻起盖板后非常占用桌面的使用空间，在取放书之前需要首先清理好桌面，这给用户在取放书时带来了很大的麻烦。
技术实现思路
本专利技术提供了一种书桌，解决了以上所述的技术问题。本专利技术解决上述技术问题的方案如下：一种书桌，所述书桌包括书桌架、第三盛物篮、桌面板及推拉盖板；所述桌面板固定于所述书桌架的上表面，所述桌面板的一侧设有盖板卡槽及书本存取口，所述第三盛物篮位于所述书本存取口的下方且设置于所述书桌架的上部，所述桌面板的另一侧设有盖板存放槽，所述推拉盖板的一端设有第二凸台；当所述书本存取口处于关闭状态时，所述第二凸台安装于所述盖板卡槽内，所述推拉盖板的另一端安装于所述盖板存放槽的开口处。本专利技术的有益效果是：本专利技术提供了一种书桌，通过在第三盛物篮的上方设有推拉盖板，在桌面板内设有盖板存放槽，首先拉起推拉盖板使得第二凸台脱离盖...
【技术保护点】
1.一种书桌，其特征在于，所述书桌(100)包括书桌架(10)、第三盛物篮(60)、桌面板(40)及推拉盖板(50)；所述桌面板(40)固定于所述书桌架(10)的上表面，所述桌面板(40)的一侧设有盖板卡槽(42)及书本存取口(49)，所述第三盛物篮(60)位于所述书本存取口(49)的下方且设置于所述书桌架(10)的上部，所述桌面板(40)的另一侧设有盖板存放槽(43)，所述推拉盖板(50)的一端设有第二凸台(53)；当所述书本存取口(49)处于关闭状态时，所述第二凸台(53)安装于所述盖板卡槽(42)内，所述推拉盖板(50)的另一端安装于所述盖板存放槽(43)的开口处。
【技术特征摘要】
1.一种书桌，其特征在于，所述书桌(100)包括书桌架(10)、第三盛物篮(60)、桌面板(40)及推拉盖板(50)；所述桌面板(40)固定于所述书桌架(10)的上表面，所述桌面板(40)的一侧设有盖板卡槽(42)及书本存取口(49)，所述第三盛物篮(60)位于所述书本存取口(49)的下方且设置于所述书桌架(10)的上部，所述桌面板(40)的另一侧设有盖板存放槽(43)，所述推拉盖板(50)的一端设有第二凸台(53)；当所述书本存取口(49)处于关闭状态时，所述第二凸台(53)安装于所述盖板卡槽(42)内，所述推拉盖板(50)的另一端安装于所述盖板存放槽(43)的开口处。2.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于，所述第三盛物篮(60)设置于所述书桌架(10)的上部且远离人体的一处，所述盖板存放槽(43)设置于所述桌面板(40)上靠近人体的一侧。3.根据权利要求1或2所述一种书桌，其特征在于，所述盖板存放槽(43)的开口处设有便于将推拉盖板(50)装入的导向斜面(47)，所述推拉盖板(50)靠近人体的一侧设有伸入到盖板存放槽(43)内的导向板(54)。4.根据权利要求3所述一种书桌，其特征在于，所述推拉盖板(50)上靠近所述盖板存放槽(43)开口的一侧设有第一凸台(52)，所述书本存取口(49)的左右两侧各设有一台阶(44)，所述第一凸台(52)搭设于两所述台阶(44)上，所述盖板存放槽(43)开口端与所述台阶(44)之间设有便于将推拉盖板(50)推入的预留间隙(45)。5.根据权利要求4所述一种书桌，其特征在于，所述推拉盖板(50)的外端设有便于人手推拉的伸出板(51)；所述桌面板(40)的外侧设有挡台(46)，所述挡台(46)位于所述盖板卡槽(42)的一侧。6.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于，所述桌面板(40)上设有2个笔具存放槽(41)，2个所述笔具存放槽(41)分别位于所述桌面板(40)上表面的左右两侧。7.根据权利要求3所述一种书桌，其特征在于，所述书桌(100)还包括第一盛物篮(20)及第二盛物篮(30)，所述桌面板(40)靠近人体的一侧设有光滑支撑面(48)，所述第二盛物篮(30)设置于所述书桌架(10)上部且靠近人体的一侧，所述第一盛物篮(20)设置于所述书桌架(10)的下部且远离人体的一处，所述第一盛物篮(20)位于所述第三盛物篮(60)的下方。8.根据权利要求1所述一种书桌，其特征在于，所述书桌(100)还包括至少一可升降机构(70)，所述第三盛物篮...
【专利技术属性】
技术研发人员：戴建国，
申请(专利权)人：湖北树仁教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：湖北,42
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