一种教师用教学讲台制造技术

技术编号:20166832 阅读:22 留言:0更新日期:2019-01-22 19:36
本发明专利技术涉及一种教师用教学讲台,包括承载箱体,教学讲台,教学讲台安装在承载箱体内,它包括基座、设置于基座正上方的承载体、固定在承载体上表面或底面的升降套管、安装在基座上表面的驱动机构、一端与驱动机构相连接且另一端贯穿承载体的螺纹杆、安装在承载体和基座之间的多根电动推杆以及通过多根支撑杆安装在承载体上表面的讲台台面。这样有利于减小讲台的占地面积,并能够调节高度而适合不同高度的教师进行使用。

A Teaching Platform for Teachers

The invention relates to a teaching platform for teachers, which comprises a bearing box, a teaching platform, and a teaching platform installed in the bearing box. The teaching platform comprises a base, a bearing body positioned directly above the base, a lifting sleeve fixed on the upper or bottom surface of the bearing body, a driving mechanism installed on the upper surface of the base, a threaded rod connected with the driving mechanism at one end and running through the bearing body at the other end, and an installation. A plurality of electric push rods installed between the bearing body and the base and a platform surface mounted on the upper surface of the bearing body through a plurality of support rods. This is conducive to reducing the area of the platform, and can adjust the height for teachers of different heights to use.

【技术实现步骤摘要】
一种教师用教学讲台
本专利技术涉及一种教学辅具,具体涉及一种教师用教学讲台。
技术介绍
教学过程中,需要用到讲台。现有讲台一般包括台面与支撑腿,支撑腿与台面固定连接在一起。台面为水平面。现有讲台的高度一般是固定的,不利于教师教学。且讲台占地面积大,也不利于改进和使用,有必要根据需要进行改善。
技术实现思路
本专利技术目的是为了克服现有技术的不足而提供一种教师用教学讲台。为达到上述目的,本专利技术采用的技术方案是:一种教师用教学讲台,它包括:承载箱体和教学讲台,教学讲台安装在承载箱体内,它包括基座、设置于基座正上方的承载体、固定在承载体上表面或底面的升降套管、安装在基座上表面的驱动机构、一端与驱动机构相连接且另一端贯穿承载体的螺纹杆、安装在承载体和基座之间的多根电动推杆以及通过多根支撑杆安装在承载体上表面的讲台台面,螺纹杆穿过升降套管且与其相配合。进一步地,承载箱体包括箱本体以及可开合地安装在箱本体顶部的盖体,基座固定在箱本体底面上;盖体与箱本体相枢轴连接。进一步地,基座上表面安装有多个固定座,电动推杆的下端分别与固定座相枢轴连接。与现有技术相比较,本专利技术的优点在于:本专利技术升降式小体积讲台,通过利用驱动机构带动螺纹杆在升降套管内进行旋转而驱动承载体的上下运动,使得讲台台面进行升降,这样有利于减小讲台的占地面积,并能够调节高度而适合不同高度的教师进行使用,非常方便。具体实施方式本实施例中的升降式小体积讲台,主要包括教学讲台和承载箱体,教学讲台安装在承载箱体内。其中,教学讲台包括基座、承载体、升降套管、螺纹杆和讲台台面等;承载体设置在基座的正上方,它的上表面或下表面(即底面)固定有升降套管;驱动机构则安装在基座的上表面,它通过连接线与电源相连接;螺纹杆的一端(即下端)与驱动机构相连接而另一端(即上端)则贯穿承载体,使得该端能够穿过升降套管而使得其螺纹与升降套管的相配合。电动推杆有多根,它们安装在承载体和基座之间;在本实施例中,它们为对称设置的三根,上端与承载体相连接而下端与基座相连接。讲台台面用于放置诸如电脑、黑板檫等辅助教具,它通过多根支撑杆安装在承载体的上表面。在本实施例中,承载箱体包括箱本体以及可开合地安装在箱本体顶部的盖体,基座则固定在箱本体底面上;例如使得盖体与箱本体相枢轴连接。由于螺纹杆的高度限制,讲台台面只能下降至使其底面与螺纹杆上端相接触,此时讲台台面刚好可以完全收纳在箱本体内。基座上表面安装有多个固定座,它们与电动推杆一一对应,使得电动推杆的下端分别与固定座相枢轴连接。上述实施例只为说明本专利技术的技术构思及特点,其目的在于让熟悉此项技术的人士能够了解本专利技术的内容并据以实施,并不能以此限制本专利技术的保护范围,凡根据本专利技术精神实质所作的等效变化或修饰,都应涵盖在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教师用教学讲台,其特征在于,它包括:承载箱体、教学讲台,教学讲台安装在承载箱体内,它包括基座、设置于基座正上方的承载体、固定在承载体上表面或底面的升降套管、安装在基座上表面的驱动机构、一端与驱动机构相连接且另一端贯穿承载体的螺纹杆、安装在承载体和基座之间的多根电动推杆以及通过多根支撑杆安装在承载体上表面的讲台台面,螺纹杆穿过升降套管且与其相配合。

【技术特征摘要】
1.一种教师用教学讲台,其特征在于,它包括:承载箱体、教学讲台,教学讲台安装在承载箱体内,它包括基座、设置于基座正上方的承载体、固定在承载体上表面或底面的升降套管、安装在基座上表面的驱动机构、一端与驱动机构相连接且另一端贯穿承载体的螺纹杆、安装在承载体和基座之间的多根电动推杆以及通过多根支撑杆安装在承载体上表面...

【专利技术属性】
技术研发人员:王艺涵
申请(专利权)人:华蓥市安丙小学
类型:发明
国别省市:四川,51

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