基于虚拟现实技术的教学系统技术方案

本发明专利技术公开一种基于虚拟现实技术的教学系统，该教学系统包括教师资源端、学生资源端，教学系统还包括Creator模块、可视化编程模块以及VR建模模块，教师资源端包括课件处理系统、教师端中控系统、课程处理系统，Creator模块用于VR场景和内容排序，生成VR演示内容，可视化编程模块用于建立VR场景内容、VR故事任务、VR模型动作和VR课程知识嵌入内容；VR建模模块用于根据像素块堆积原理来搭建VR模型。本发明专利技术的教学系统通过虚拟现实技术将教学资源进行统一管理和整合，利用三维虚拟的教学资源辅助教学，围绕软件工具打通硬件和内容，构建完整的VR创客以及利用VR技术进行知识学习和能力锻炼的方案，形成创新的交互教学培训模式。

【技术实现步骤摘要】
基于虚拟现实技术的教学系统
本专利技术涉及虚拟教学
，具体的，涉及一种基于虚拟现实技术的教学系统。
技术介绍
虚拟现实技术是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机仿真系统，它利用计算机生成一种模拟环境，是一种多源信息融合的、交互式的三维动态视景和实体行为的系统仿真使用户沉浸到该环境中。目前，VR技术应用于模拟仿真培训、医疗、娱乐、航天、房地产、教育、旅游等行业。其中，VR技术与教育相结合是我们最熟悉的运用之一了，教育的重要性自然不比多说，所以一切有利于教育的技术都被大众所看好，VR就是现在教育科技中备受争议的一项新技术，越来越多的落地案例表明VR技术与教育相结合存在着较大的好处。现有的教学方案通常为，硬件、资源两部分部分。其中硬件包括VR一体机，学生通过它来学习VR课程内容。资源则为开发商开发的VR课件。传统的VR课堂系统有一下缺点，教学方式不成熟，VR课件难以替换，没有资源管理系统，VR教室利用率低，整个VR教室的设备较为简单，没有办法真正的实现VR教育的常态化教学。因此，这样的教育方式较为单一，教室内的设备更新换代较慢，难以适应社会的发展，同时，为了提高教育资源分配均衡性，保障不同地区均能获得良好的教育资源，开发多功能互动教学系统具有重要意义。
技术实现思路
本专利技术的主要目的是提供一种通过虚拟现实技术将教学资源进行统一管理和整合的基于虚拟现实技术的教学系统。为了实现上述的主要目的，本专利技术提供的基于虚拟现实技术的教学系统包括教师资源端、学生资源端，教学系统还包括Creator模块、可视化编程模块以及VR建模模块；教师资源端包括课件处理系统、教师端中控系统、课程处理系统，课件处理系统用于制作课程课件，并且将选择的课程课件下发至学生资源端，课程处理系统用于处理教师端课程内容和学生端课程内容，教师端中控系统用于教师现场教学时控制学生资源端；Creator模块用于VR场景和内容排序，生成VR演示内容；可视化编程模块用于建立VR场景内容、VR故事任务、VR模型动作和VR课程知识嵌入内容；VR建模模块用于根据像素块堆积原理来搭建VR模型。进一步的方案是，Creator模块通过建立多个全景图片的跳转逻辑，以提供全景视觉内的热点编辑，并根据热点编辑产生VR演示内容，其中，热点编辑包括全景图片场景编辑和全景视频场景编辑。更进一步的方案是，可视化编程模块通过拖拽逻辑图形块在指定的区域内快速建立VR场景，其中，逻辑图形块为表示VR虚拟场景内动态元素运动的逻辑图形块。更进一步的方案是，课件处理系统还用于删除不需要的课程课件，并对原有的课程课件进行更新操作。更进一步的方案是，课程处理系统还用于上传课程内容、查询课程列表；课程处理系统还用于删除不需要的课程，并对原有的课程内容进行更新操作。更进一步的方案是，学生资源端包括VR一体机、PC端、全景摄像头、移动终端、幻型控制器以及VR眼镜。由此可见，本专利技术提供的基于虚拟现实技术的教学系统通过教师资源端搭载教师端课程教案、教师端中控系统、教师端课件制作和学生端课程内容；Creator模块以类PPT的方式，帮助学生快速创作VR演示内容；可视化编程模块能以拖拽方式快速搭建VR场景；VR建模模块是基于像素块堆积来搭建模型的建模软件，可以帮助使用者快速建立VR模型，让学生创作属于自己的模型。因此，本专利技术的教学系统通过虚拟现实技术将教学资源进行统一管理和整合，提高了同一课程备课的效率和质量，利用三维虚拟的教学资源辅助教学，围绕软件工具打通硬件和内容，构建完整的VR创客以及利用VR技术进行知识学习和能力锻炼的方案，形成创新的交互教学培训模式。【附图说明】图1是本专利技术基于虚拟现实技术的教学系统实施例的原理图。【具体实施方式】为了使专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不限用于本专利技术。参见图1，本专利技术的基于虚拟现实技术的教学系统包括教师资源端10、学生资源端20，教学系统还包括Creator模块30、可视化编程模块40以及VR建模模块50；教师资源端10包括课件处理系统11、教师端中控系统12、课程处理系统13，课件处理系统13用于制作课程课件，并且将选择的课程课件下发至学生资源端20，课程处理系统13用于处理教师端课程内容和学生端课程内容，教师端中控系统12用于教师现场教学时控制学生资源端。其中，学生资源端20包括学生虚拟现实硬件设备，教师端中控系统12主要用于教师现场教学时控制学生虚拟现实硬件设备。Creator模块30用于VR场景和内容排序，生成VR演示内容，其中，Creator模块30通过建立多个全景图片的跳转逻辑，以提供全景视觉内的热点编辑，并根据热点编辑产生VR演示内容，其中，热点编辑包括全景图片场景编辑和全景视频场景编辑。Creator模块30包括RCreator工具，该RCreator工具是面向K12(kindergartenthroughtwelfthgrade)的VR演示内容制作工具，以类PPT的方式，帮助学生快速创作VR演示内容。其特点是：有丰富的交互设计；支持常用媒体文件格式；提供拖拽的方式，能快速建立多个全景图片的跳转逻辑关系；提供全景视觉内的热点编辑，可增加文字、图片、视频、音频等内容；支持VR一体机浏览和播放，并可进行互动操作。可视化编程模块40用于建立VR场景、VR故事任务、VR模型动作和VR课程知识嵌入内容，可视化编程模块40通过拖拽逻辑图形块在指定的区域内快速建立VR场景，其中，逻辑图形块为表示VR虚拟场景内动态元素运动的逻辑图形块。其中，可视化编程模块40包括RetronLABVR可视化编程工具，RetronLABVR可视化编程工具是一种基于虚拟现实技术，根据STEAM平台中用于教授K12年龄段编程知识的Scratch编程而定制化改造的VR可视化编程工具。其技术特点为：能以拖拽方式快速搭建VR场景；提供可视化、图形化的编程模块；提供丰富的3D模型素材库；可便捷地生成独立VR应用包、安装在一体机上；在教学中拥有动手性强、逻辑性强、设计策划性强和灵活性高的训练特点。VR建模模块50用于根据像素块堆积原理来搭建VR模型，VR建模模块50包括一种基于像素块堆积来搭建模型的VR建模软件，可以帮助使用者快速建立VR模型，让学生创作属于自己的模型，其技术特点为：操作方式简单，通过拖拽、点击和色彩调配即可搭建模型；跟根据现成的模型进行想象力的加工；模型提供导入Unity3D和配套软件的SDK包即可在VR一体机中漫游观看。在本实施例中，课件处理系统11还用于删除不需要的课程课件，并对原有的课程课件进行更新操作。在本实施例中，课程处理系统13还用于上传课程内容、查询课程列表；课程处理系统13还用于删除不需要的课程，并对原有的课程内容进行更新操作。其中，系统管理员可以上传PDF课程、查询课程列表、对课程进行更新、删除操作。系统管理员在增加新用户的时候可以挑选已上传的课程，为用户设置可查阅的授权课程，编辑用户的时候可以对现有用户的授权课程进行变更修改。系统管理员上传PDF课程的时候，后台系统自动对课程进行DES对称加密，为加强课程的安全性在服务器端不明文存储原始本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.基于虚拟现实技术的教学系统，包括教师资源端、学生资源端，其特征在于，所述教学系统还包括Creator模块、可视化编程模块以及VR建模模块；所述教师资源端包括课件处理系统、教师端中控系统、课程处理系统，所述课件处理系统用于制作课程课件，并且将选择的课程课件下发至所述学生资源端，所述课程处理系统用于处理教师端课程内容和学生端课程内容，教师端中控系统用于教师现场教学时控制所述学生资源端；所述Creator模块用于VR场景和内容排序，生成VR演示内容；所述可视化编程模块用于建立所述VR场景、VR故事任务、VR模型动作和VR课程知识嵌入内容；所述VR建模模块用于根据像素块堆积原理来搭建VR模型。

【技术特征摘要】
1.基于虚拟现实技术的教学系统，包括教师资源端、学生资源端，其特征在于，所述教学系统还包括Creator模块、可视化编程模块以及VR建模模块；所述教师资源端包括课件处理系统、教师端中控系统、课程处理系统，所述课件处理系统用于制作课程课件，并且将选择的课程课件下发至所述学生资源端，所述课程处理系统用于处理教师端课程内容和学生端课程内容，教师端中控系统用于教师现场教学时控制所述学生资源端；所述Creator模块用于VR场景和内容排序，生成VR演示内容；所述可视化编程模块用于建立所述VR场景、VR故事任务、VR模型动作和VR课程知识嵌入内容；所述VR建模模块用于根据像素块堆积原理来搭建VR模型。2.根据权利要求1所述的基于虚拟现实技术的教学系统，其特征在于：所述Creator模块通过建立多个全景图片的跳转逻辑，以提供全景视觉内的热点编辑，并根据所述热点编辑产生所述VR...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨慧敏，
申请(专利权)人：广州邦彦信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44