【技术实现步骤摘要】
一种智能讲台用遮光保护罩及其制造方法
本专利技术涉及一种智能讲台用遮光保护罩及其制造方法。
技术介绍
随着社会的发展和科技的进步,教育行业逐渐受到人们的重视。各种教学设备是否齐全直接影响学生接受到的教学水平程度。为了使学生获得更好的教育,智能讲台是必不可少的教学用具。目前,市场上主流的智能讲台是将台式电脑直接与传统的讲台结合,实现教学信息化。现有的智能讲台一般没有设置遮光保护罩,在实际操作中操作显示屏容易反光,沿着影响操作者的使用。有些设置遮光保护罩的智能讲台,在某些场合中使用时,遮光保护罩反而会起到遮挡光线的作用,起到了反作用效果,需要进行遮光保护罩的拆卸,但是现有的遮光保护罩与智能讲台一般为一体化结构,遮光保护罩与智能讲台之间无法拆卸。
技术实现思路
本专利技术目的在于针对现有技术所存在的不足而提供一种智能讲台用遮光保护罩及其制造方法的技术方案,整体结构设计巧妙合理,通过遮光保护罩的设计可以确保智能讲台上的显示屏的聚光效果,同时将遮光保护罩与智能讲台设计成可拆卸结构,再不需要使用遮光保护罩时可以将其拆卸,设计更加的人性化,更便于实际的操作和使用。为了解决上述技术问题,本专利技术采用如下技术方案:一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:包括侧板、后端板和顶板,两个侧板相对设置,后端板设置在两个侧板之间,两个侧板的相对面上均设置有横向卡槽,两个侧板的后端面上设置有开口槽,后端板的前端两侧均设置有纵向卡槽,后端板的两侧均设置有连接卡块,连接卡块与开口槽相匹配,连接卡块卡接在开口槽内,连接卡块通过安装螺钉与侧板固定连接,顶板通过固定件与侧板、后端板相连接,顶板包括固 ...
【技术保护点】
1.一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:包括侧板、后端板和顶板,两个所述侧板相对设置,所述后端板设置在两个所述侧板之间,两个所述侧板的相对面上均设置有横向卡槽,两个所述侧板的后端面上设置有开口槽,所述后端板的前端两侧均设置有纵向卡槽,所述后端板的两侧均设置有连接卡块,所述连接卡块与所述开口槽相匹配,所述连接卡块卡接在所述开口槽内,所述连接卡块通过安装螺钉与所述侧板固定连接,所述顶板通过固定件与所述侧板、所述后端板相连接,所述顶板包括固定板和拉伸板,所述拉伸板卡接在所述固定板的安装槽内,且所述拉伸板通过卡接件与所述固定板限位固定。
【技术特征摘要】
1.一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:包括侧板、后端板和顶板,两个所述侧板相对设置,所述后端板设置在两个所述侧板之间,两个所述侧板的相对面上均设置有横向卡槽,两个所述侧板的后端面上设置有开口槽,所述后端板的前端两侧均设置有纵向卡槽,所述后端板的两侧均设置有连接卡块,所述连接卡块与所述开口槽相匹配,所述连接卡块卡接在所述开口槽内,所述连接卡块通过安装螺钉与所述侧板固定连接,所述顶板通过固定件与所述侧板、所述后端板相连接,所述顶板包括固定板和拉伸板,所述拉伸板卡接在所述固定板的安装槽内,且所述拉伸板通过卡接件与所述固定板限位固定。2.根据权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:所述开口槽设置有至少2个。3.根据权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:所述固定件包括主支撑板、第一插块和第二插块,所述第一插块与所述横向卡槽相匹配,所述主支撑板通过所述第一插块卡入到所述横向卡槽内,所述第二插块与所述纵向卡槽相匹配,所述主支撑板通过所述第二插块卡入到所述纵向卡槽内。4.根据权利要求3所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:所述主支撑板、所述第一插块和所述第二插块为一体成型结构。5.根据权利要求3所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:所述主支撑板的顶面上设置有嵌位块,所述嵌位块与所述主支撑板为一体成型结构,所述固定板的底面上设置有嵌位槽,所述嵌位槽与所述嵌位块相匹配。6.根据权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:两个所述侧板的底面上均设置有插槽。7.根据权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩,其特征在于:两个所述侧板的顶面前侧端上均设置有柔性保护套,所述柔性保护套与所述侧板卡接固定。8.根据权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩门,其特征在于:所述拉伸板的底面中心处设置有滑块,所述滑块内安装有第一磁性片,所述固定板的底面中心处设置有滑槽,所述滑槽与所述滑块相匹配。9.根据权利要求8所述的一种智能讲台用遮光保护罩门,其特征在于:所述卡接件包括卡接板,所述卡接板上设置有卡块,所述固定板的底面上设置有卡槽,所述卡块与所述卡槽相匹配,所述卡接板内安装有第二磁性片,所述第二磁性片与所述第一磁性片相互吸引设置。10.采用如权利要求1所述的一种智能讲台用遮光保护罩的制造方法,其特征在于:包括如下步骤:1)侧板的制备加工:(1)首先根据智能讲台的实际设计尺寸设计侧板的尺寸,确保侧板的长度与智能讲台的两侧边的长度相等,并且侧板的厚度大于智能讲台两侧边厚度的10-20mm,接着选用相对应的原木板,在原木板上根据侧板的设计外形和尺寸切割出两块侧板;(2)然后根据智能讲台的两侧边的厚度在侧板的底部切割出40-60mm高的插槽,在侧板上进行划线,用标尺和记号笔在侧板上画出侧板厚度的中心线,该中心线即为插槽的中心线,再根据智能讲台两侧边的厚度确定插槽的宽度,从而确定整个插槽的尺寸,最后在侧板上切割出插槽;(3)接着在侧板的后端面上切割出开口槽,首先确定开口槽的个数,将侧板的实际高度减去插槽的高度后,通过减去的值进行开口槽个数的调整,确保每个开口槽之间的间隔至少为30mm,然后在侧板上切割出相应个数的开口...
【专利技术属性】
技术研发人员:高明,
申请(专利权)人:浙江建设职业技术学院,
类型:发明
国别省市:浙江,33
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