【技术实现步骤摘要】
本技术涉及学习用品
现有的文具盒是一矩形盒体，只能存放一些笔、尺、橡皮、刀片等学习用品，功能单一。本技术提供一种多功能文具盒，它既能存放学习用品，又能当作书架使用，供学生在学校或家里学习使用，起到保护视力、预防驼背、保持正确的读写坐姿。本技术通过以下技术措施达到盒盖在盒体后部六分之一位置处铰接相连，盒体内靠前位置铰接有一块可相对铰接边向上抬起的压板，压板上连接有一根可相对连接点转动的伸缩杆，伸缩杆顶端连接有一压尺。所述的模板可斜放于开启的盒盖上边沿与压板下面斜槽之间形成托书板。所述的伸缩杆顶端通过螺旋或插接与压尺相连。下面结合实施例及附图对本技术进一步说明。附图说明图1为本技术的开盖状态立体示意图。图2为放置于盒体内的多用模板外形示意图。图3为本技术放置课本时的使用状态示意图。如图所示，本技术的外观与普通矩形文具盒相同，也由盒体1和盒盖2组成。盒盖近六分之五的前部与盒体边沿扣合相连，而后部与盒体制为一体。这样打开盒盖时其前部与后部形成一个45～75度的夹角，以作撑托课本的靠板。在盒体两侧边靠前位置制有带隔壁的斜槽4，斜槽上有一块一边用扭簧与盒体相连的压板6，压板距离盒体前沿约10毫米；压板表面位于中央处连有一根数节可伸缩的杆5，压板连同伸缩杆与盒体的上平面至少相距3毫米，因而不会影响盒盖的闭合。在盒体内放置有硬质透明材料制的一块模板7和一根压尺3，制有各种图形的模板7可方便学生的使用需要，压尺的一侧面制有小孔以便和伸缩杆顶端相联接，压尺和伸缩杆采用带卡环插口相联，压尺上刻有尺度，平时则可作直尺使用。当学生需抄书读写时，将盒盖开至最大角度，把多...
【技术保护点】
一种多功能文具盒，包括与盒体（１）连接的盒盖（２）和放置在盒体内的模板（７）等部件，其特征在于：盒盖在盒体后部六分之一位置处铰接相连，盒体内靠前位置铰接有一块可相对铰接边向上抬起的压板（６），压板上连接有一根可相对连接点转动的伸缩杆（５），伸缩杆顶端连接有一压尺（３）。
【技术特征摘要】
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