本实用新型专利技术提供了新颖的语音录放文具盒，它有一文具盒本体，其特点是在文具盒本体内设置有语音录放集成电路板，以及与它电连接的直流电源和操作开关。它充分利用文具盒使用频率高，常放置在人手最易拿取的位置便于使用的优点，用来帮助学生辅助学习，其重量轻，耗电少，便于携带，操作方便，高档产品录放时间较长，还可分段录放。（*该技术在2003年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及文具用品
文具盒是每一位学生必备的文具用品，它的基本功能是用来存放笔类、小刀、橡皮擦等各种文具。目前，市场上出售的文具盒虽然千姿百态，但主要局限于从外形美观方面去改进，有的高档文具盒还朝机器人玩具文具盒的方向发展，它会有碍学生的学习，养成上课摆弄玩具文具盒，不认真听课的不良习惯，而且会影响课堂秩序。随着人民生活水平的提高，家长十分希望能用录放机来帮助子女学习文化知识，而现有的使用磁带的便携式录放机用于辅导教学仍显得体积较大，重量重、操作不便，耗用电池多，不利于中、小学生随身携带使用。本技术的目的是提供新颖的语音录放文具盒来克服上述现有技术所存在的不足，使文具盒具有录音和放音功能，促使中、高档文具盒的设计制造朝着有利于学生学习的方向发展。本技术所述语音录放文具盒，有一文具盒本体，其特征是在文具盒本体内设置有语音录放集成电路板，以及与它电连接的直流电源和操作开关。本技术所述语音录放文具盒较好的设计方案是，语音录放集成电路板由大规模集成电路IC1构成语音处理器，外部连接存储器IC2和功率放大器IC3及喇叭和话筒组成。本技术所述语音录放文具盒更好的设计方案是，操作开关采用薄膜开关。采用本技术所述语音录放文具盒的优点是①将语音录放集成电路板与文具盒有机地结合在一起，充分利用文具盒使用频率高，常放置在人手最易拿取的位置的特点，便于学生方便地使用这种语音录放文具盒来辅助学习；②采用最新颖的大规模集成语音处理器，不仅重量轻、耗电少，而且价格适中，设置在文具盒内所占空间较小，便于学生携带；③录音、放音等操作开关采用新器件薄膜开关，其结构简单、外形美观，耐环境性优良，适合中、小学生使用；④操作极为简便，高档的产品录放时间较长，则可进行分段录放。下面参照附图对本技术所述语音录放文具盒作进一步详细描述。附图说明图1语音录放文具盒示意图图2语音录放电路板电路原理图图3可选段的语音录放文具盒电路板的电路原理图图4可选段的语音录放文具盒示意图参照图1－2，本技术所述语音录放文具盒有一文具盒本体1，在文具盒本体内设置有语音录放集成电路板2，以及与语音录放集成电路板电连接的直流电源3和操作开关4。语音录放集成路板2，主要由IC1(MSSV001或VTV001B语音录放处理器)，IC2(DRAM41256随机动态存储器)和IC3(D2283功率放大器)及喇叭5和话筒6组成，操作开关4包括录音键S1和放音键S2均采用薄膜开关。该语音录放文具盒的工作原理是录音时，按一下S1，录音指示发光二极管VD亮，表示电路进入录音状态。语音由话筒6转换为电信号输入IC1。VD灭，录音结束，电路将录入的内容重放一遍，并将语音信号变换成数字信号存储在IC2中。需要重放时，只要按一下S2即可，若要改变原录音内容，则按一下S1，IC2清零，再按S1，VD亮，电路再次进入录音状态。三极管V1和V2构成两个电子开关，以便减小电路的静态功耗。如果把IC2扩展为二至四片DRAM(41256存贮器)则电路录放时间变为只接一只DRAM的二至四倍。参照图3－4所示本技术所述语音录放文具盒较高档的产品的实施例，它在文具盒本体内设置的语言录放集成电路板2主要由IC1(SR460语音处理器)，IC2(SRAM62256静态随机存贮器)和IC3(功放LM386)，喇叭5，话筒6，操作开关4(包括选段开关K1－K6，放／录选择开关K7，暂停／停选择开关K8，开始开关K9和复位开关K10组成)，逻辑控制集成电路(4093、4013、4017、74LS04、74LS148)和电阻R，电容C，晶振XT等元件构成。开关K1－10均采用薄膜开关。IC2可根据需要选用SRAM62256或681000等，最多可选用4片。这种语音录放文具盒除了能随时录放语音信号外，其主要的特点是可分段录放语音信号，以便根据不同的学科内容分段录制好，在放音时就可随意选择播放所需段中存储的内容。这种语音录放文具盒的工作原理是第一次录音时，先按一下复位开关K10，使SR460的地址计数器复位，然后按放／录选择开关K7，录音指示发光二极管VD亮，SR460进入录音等待状态，按下开始开关K9即开始录音，地址计数器自动计数，当按暂停／停选择开关K8或地址计数器达到最大值时，录音停止，地址计数器的最大值由存储器IC2的容量确定，如果存储器IC2已录满，则不能继续录音，再需录音必须重按一下复位开关K10才行。放音时，先按选段开关K1－K6中的某一个指定段号，按放／录选择开关K7使录音指示发光二极管VD灭，SR460进入放音等待状态，按下开始开关K9开始放音，此时如果按暂停／停选择开关K8，放音暂停，在暂停过程中，如果再按K8，则放音终止。权利要求1.语音录放文具盒，有一文具盒本体，其特征是在文具盒本体内设置有语音录放集成电路板，以及与它电连接的直流电源和操作开关。2.根据权利要求1所述的语音录放文具盒，其特征是语音录放集成电路板［2］由大规模集成电路IC1构成语音处理器，外部连接存储器IC2和功率放大器IC3及喇叭［5］和话筒［6］组成。3.根据权利要求1或2所述的语音录放文具盒，其特征是操作开关［4］采用薄膜开关。专利摘要本技术提供了新颖的语音录放文具盒，它有一文具盒本体，其特点是在文具盒本体内设置有语音录放集成电路板，以及与它电连接的直流电源和操作开关。它充分利用文具盒使用频率高，常放置在人手最易拿取的位置便于使用的优点，用来帮助学生辅助学习，其重量轻，耗电少，便于携带，操作方便，高档产品录放时间较长，还可分段录放。文档编号A45C11/34GK2176052SQ9323990公开日1994年9月7日 申请日期1993年12月18日 优先权日1993年12月18日专利技术者王磊 申请人:王磊本文档来自技高网...
【技术保护点】
语音录放文具盒，有一文具盒本体［１］，其特征是在文具盒本体［１］内设置有语音录放集成电路板［２］，以及与它电连接的直流电源［３］和操作开关［４］。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
【专利技术属性】
技术研发人员：王磊，
申请(专利权)人：王磊，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。