一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统技术方案

本发明专利技术公开了一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，包括一号箱体、二号箱体和底座，所述底座的顶部通过螺栓安装有安装室，所述安装室内通过安装件设置有电动液压缸，所述安装室的顶部通过螺栓安装有隔板，所述隔板上设置有玻璃窗口，且玻璃窗口内设置有遮挡块，所述安装室的一侧通过螺栓安装有安装板，所述安装板的一侧通过安装座分别设置有心理测试仪、心率测试仪和计时器，且心率测试仪位于心理测试仪与计时器之间，所述隔板的一侧通过安装架安装有360智能摄像机，所述隔板的一侧通过安装架设置有计算机。该发明专利技术孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统功能多样，操作简单，便于生产，适合广泛推广。

An Intelligent Teaching System for Children with Autism Spectrum Disorder

The invention discloses an intelligent teaching system for children with autism spectrum disorder, which comprises a box No. 1, a box No. 2 and a base. The top of the base is bolted to install an installation room. The installation room is equipped with an electric hydraulic cylinder through the installation parts. The top of the installation room is bolted to install a partition. A glass window is arranged on the partition board, and a shielding block is arranged in the glass window. An installation board is installed on one side of the installation room through bolts. A psychological tester, a heart rate tester and a timer are respectively arranged on one side of the installation board through the installation seat, and the heart rate tester is located between the psychological tester and the timer. A 360 intelligent camera is installed on one side of the separator through an installation frame, and a computer is installed on the other side of the separator through the installation frame. The invented intelligent teaching system for children with autism spectrum disorder has various functions, simple operation, easy production and is suitable for wide promotion.

【技术实现步骤摘要】
一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统
本专利技术涉及智能教学
，特别涉及一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统。
技术介绍
孤独症谱系障碍是根据典型孤独症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的孤独症，既包括了典型孤独症，也包括了不典型孤独症，又包括了阿斯伯格综合症、孤独症边缘、孤独症疑似等症状。现有的儿童患病越来越多，而针对性的教学治疗系统很少。例如授权公告号为CN105280044B的中国专利技术专利公开了一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，为评估孤独症谱系障碍儿童在教学过程中的学习状态提供量化指标，也为评估教师的教学课件质量、教学方法、教学效果提供量化指标。其包括：教师遥控器、学生互动笔、行为分析系统、便携式脑波仪、现场计算机管理系统、教学云服务器和家校互动终端等设备；其中，教师遥控器控制着整个系统的信息流向；学生互动笔、行为分析系统、便携式脑波仪组成教学现场的信息感知系统，全程记录和分析孤独症谱系障碍儿童在教学进程中的行为、面部表情、以及生理和心理状态；借助现场计算机管理系统，教学云服务器实现教学现场的信息收集与管理；家校互动终端为家长提供教学信息的实时反馈和互动以有效地辅助儿童的恢复。该系统虽然针对性强，涉及到的孤独症患者教学的各个环节、系统全面、智能化程度高、功能强大，但仍存在如下缺陷：1)系统组成及其繁琐，从教室、孤独患者、教室、家长和学校控制平台等均设有对应的信号接收/处理/发射元器件，系统庞大，在应用过程成本昂贵、难以推广；2)孤独患者需要更多的是陪伴与足够的安全感，涉事的人均处理隔离或远程隔空交流模式，难以确保孤独症的治疗效果；3)采用的是普通多人授课的教室，教室空旷，不仅占用教室空间资源，并且无法实现一对一的针对性治疗，同时普通的教室对外部传来的杂音/噪声等的隔音效果差，难以确保孤独患者全神贯注地投入治疗项目的内容中。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种结构简单、成本低廉的面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，它能实现一对一的治疗，有助于提高治疗效果。为实现上述目的，本专利技术采取的技术方案为：一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，包括一号箱体、二号箱体、计算机和底座，所述底座的顶部安装有安装室，所述安装室内设置有电动液压缸，所述安装室的一侧设有安装板，并在安装室的顶部安装有隔板，所述一号箱体和二号箱体分别设置在隔板的两侧；所述安装板上分别设置有心理测试仪、心率测试仪和计时器，所述心率测试仪设在心理测试仪和计时器之间；所述隔板上设置有玻璃窗口，且玻璃窗口内设置有遮挡块，所述遮挡块与电动液压缸的输出轴相连，所述隔板通过设置的安装架安装有360智能摄像机，所述计算机安装在隔板的一侧；所述一号箱体的顶部设置有提词器，且在一号箱体内通过挂架安装有液晶显示屏，所述心理测试仪、心率测试仪和360智能摄像机均与计算机的输入端连接，所述液晶显示屏与计算机的输出端连接。作为优选实施方式，所述底座的底部可安装有减震器，所述减震器的底部安装有可制动万向轮。上述方案中，进一步地，所述安装板和安装室的顶端一侧均设置有对讲机。作为优选实施方式，所述一号箱体和二号箱体内底部均安装有升降椅。上述方案中，进一步地，所述一号箱体和二号箱体的板材表面均匀涂覆有隔音涂料，所述隔音涂层按重量份计，由以下原料制成：丙烯酸丁酯90～120份、聚丙烯酸酯60～85份、乙酸乙酯30～70份、无机隔音材料18～30份、发泡剂12～25份、膨润土7～15份、硅烷偶联剂10～25份、分散剂8～17份、改性剂9～18份，适量去离子水。进一步优选地，所述无极隔音材料可以由云母粉、硫酸钡和硅藻土按1～3:2～4:1～3的质量比混合而成。上述方案中，作为实施方式，所述改性剂可以为纳米二氧化硅或纳米二氧化钛。进一步优选地，所述隔音涂料的施工方法，可包括以下步骤：1)清理：对一号箱体和二号箱体的内部与外部的板材表面均进行清洁处理；2)预喷射涂料：将隔音涂料喷在步骤1)处理后的板材表面，以在板材表面形成25微米-35微米厚的隔音涂层；3)预烘干：对经过步骤2)处理后的板材表面的隔音涂层进行烘干处理；4)喷射涂料：对步骤3)烘干处理后的板材表面继续喷涂隔音涂料，以在板材的表面再形成100微米-180微米厚的隔音涂层；5)烘干：对经过步骤4处理的板材表面的隔音涂层进行烘干处理；6)依次重复进行步骤4)喷射涂料和步骤5)烘干操作，直至一号箱体和二号箱体的板材表面上的隔音涂层的厚度值达到1.5毫米-2.4毫米的范围内即可。进一步优选地，步骤3)中，在85℃的温度下，采用热风循环的方式对经过步骤2)处理的板材表面上的隔音涂层进行烘干处理，烘干时间为12～18min。进一步优选地，步骤1)中，清洁处理为对板材的表面依次进行打磨、脱脂、水洗和干燥处理。与现有技术相比，本专利技术具有如下有益效果：1.通过一号箱体和二号箱体将患者与医生分隔开便于缓解患者的恐惧和紧张情绪，并能使医生针对患者不同的病症来进行一对一治疗，便于进行病情的测试和治疗，通过对讲机，且调到相同的频道，进行对话，回答医生的各种提问，并通过360智能摄像机将儿童患者回答问题的声音、语速、表情和动作画面进行摄录，同时通过计算机显示屏显示。不仅组成的结构简单、成本低廉、有益于推广，同时以一对一的治疗方式针对性更强，治疗效果更为显著。2.通过心理测试仪可以每隔一定的时间对儿童患者的心理进行测试并记录，通过心率测试仪可以测试在教学治疗过程中儿童患者的心率变化情况，心理测试数据和心率测试数据通过计算机进行记录存储，通过不断让儿童患者开口进行说话并根据患者需要通过提词器进行提示，而通过计时器可以对每次的教学治疗进行计时，以便于控制治疗的时间，提高治疗效果。3.本专利技术所设计的一号箱体和二号箱体作为教学场所，通过在一号箱体和二号箱体的板材表面喷涂主要由丙烯酸丁酯、聚丙烯酸酯、乙酸乙酯、无机隔音材料、发泡剂、膨润土、硅烷偶联剂、分散剂、改性剂和适量去离子水组成的隔音涂层，能够提高一号箱体和二号箱体的隔音效果，避免治疗过程外界噪声的干扰，提高患者在治疗过程的注意力。附图说明图1为本专利技术一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统的剖面图。图2为本专利技术一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统的侧视图。图3为所述一号箱体内部的侧面结构示意图。图中：1、一号箱体；2、提词器；3、360智能摄像机；4、计算机；5、玻璃窗口；6、遮挡块；7、安装室；8、对讲机；9、电动液压缸；10、升降椅；11、底座；12、液晶显示屏；13、安装板14、心理测试仪；15、心率测试仪；16、计时器；17、儿童孤独症评定量表；18、孤独症诊断访谈量表；19、孤独症诊断观察量表；20、二号箱体；21、隔板。具体实施方式为使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本专利技术。实施例1如图1-3所示，一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，包括一号箱体1、二号箱体20和底座11，所述底座11的顶部通过螺栓安装有安装室7。所述安装室7内通过安装件设置有电动液压缸9，所述安装室7的顶部通过螺栓安装有隔板21。所述隔板21上设置有玻璃窗口5，且玻璃窗口5内设置有遮挡块6。所述安装室7的一侧通过螺栓安本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：包括一号箱体、二号箱体、计算机和底座，所述底座的顶部安装有安装室，所述安装室内设置有电动液压缸，所述安装室的一侧设有安装板，并在安装室的顶部安装有隔板，所述一号箱体和二号箱体分别设置在隔板的两侧；所述安装板上分别设置有心理测试仪、心率测试仪和计时器，所述心率测试仪设在心理测试仪和计时器之间；所述隔板上设置有玻璃窗口，且玻璃窗口内设置有遮挡块，所述遮挡块与电动液压缸的输出轴相连，所述隔板通过设置的安装架安装有360智能摄像机，所述计算机安装在隔板的一侧；所述一号箱体的顶部设置有提词器，且在一号箱体内通过挂架安装有液晶显示屏，所述心理测试仪、心率测试仪和360智能摄像机均与计算机的输入端连接，所述液晶显示屏与计算机的输出端连接。

【技术特征摘要】
1.一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：包括一号箱体、二号箱体、计算机和底座，所述底座的顶部安装有安装室，所述安装室内设置有电动液压缸，所述安装室的一侧设有安装板，并在安装室的顶部安装有隔板，所述一号箱体和二号箱体分别设置在隔板的两侧；所述安装板上分别设置有心理测试仪、心率测试仪和计时器，所述心率测试仪设在心理测试仪和计时器之间；所述隔板上设置有玻璃窗口，且玻璃窗口内设置有遮挡块，所述遮挡块与电动液压缸的输出轴相连，所述隔板通过设置的安装架安装有360智能摄像机，所述计算机安装在隔板的一侧；所述一号箱体的顶部设置有提词器，且在一号箱体内通过挂架安装有液晶显示屏，所述心理测试仪、心率测试仪和360智能摄像机均与计算机的输入端连接，所述液晶显示屏与计算机的输出端连接。2.根据权利要求1所述的一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：所述底座的底部安装有减震器，所述减震器的底部安装有可制动万向轮。3.根据权利要求1所述的一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：所述安装板和安装室的顶端一侧均设置有对讲机。4.根据权利要求1所述的一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：所述一号箱体和二号箱体内底部均安装有升降椅。5.根据权利要求1所述的一种面向孤独症谱系障碍儿童的智能教学系统，其特征在于：所述一号箱体和二号箱体的板材表面均匀涂覆有隔音涂料，所述隔音涂料按重量份计，由以下原料制成：丙烯酸丁酯90～120份、聚丙烯酸酯60～85份、乙酸乙酯30～70份、无机隔音材料18～30份、发泡剂12～25份、膨润土7～15份、...

【专利技术属性】
技术研发人员：李志军，
申请(专利权)人：广西第二课堂教育咨询有限公司，
类型：发明
国别省市：广西,45