一种教育管理用教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种教育管理用教学装置，其结构包括：提升机箱、杂物柜、可伸缩备用平台、智能电脑、桌体、音箱装置、主机放置箱，提升机箱安装于杂物柜下方，与杂物柜扣接，杂物柜右侧设有主机放置箱，与主机放置箱锁接，主机放置箱安装于桌体下方，与桌体螺纹连接，桌体左侧边设有可伸缩备用平台，与可伸缩备用平台扣接，桌体左侧内部设有智能电脑，与智能电脑镶嵌连接，智能电脑下端与提升机箱顶端间隙配合，使设备使用时，通过设有的踏板提升机构可以达到避免电脑显示器无法进行升降功能，容易堆积灰尘且占用面积大的问题，使设备使用更加灵活,且不易造成灰尘堆积。

A teaching device for educational management

The invention discloses a teaching device for education and management, which comprises a lifting chassis, a sundry cabinet, a retractable reserve platform, an intelligent computer, a table body, a speaker device, and a main engine placement box. The lifting chassis is installed under the sundry cabinet and is buckled with the sundry cabinet. A main engine placement box is arranged on the right side of the sundry cabinet and a main engine placement box. Lock-in connection, the main engine placing box is installed under the table body, connected with the table body thread, the left side of the table body is provided with a retractable standby platform, buckled with the retractable standby platform, the left side of the table body is equipped with an intelligent computer, and the intelligent computer is mosaic connected with the intelligent computer, the lower end of the intelligent computer and the top gap of the elevator case, so that the equipment can be used. Over-equipped pedal lifting mechanism can avoid the computer display can not carry out lifting function, easy to accumulate dust and occupy a large area of the problem, making the equipment more flexible to use, and not easy to cause dust accumulation.

【技术实现步骤摘要】
一种教育管理用教学装置
本专利技术是一种教育管理用教学装置，属于教育管理用教学设备领域。
技术介绍
百年大计，教育为本，教育是立国之本，是民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育，我国对已教育自古到今都十分重视，随着受教育人数的逐年增加，课堂人数也逐渐增多，教员所需要使用的工具也越来越多，目前市面上没有一个将所有教学用具集成管理收纳的装置，导致教学用具使用、收纳和搬运十分不方便，很容易丢失和遗漏，导致教育资本损失，教育资源浪费很严重，严重的甚至直接影响教学效率。但现有技术，电脑显示器无法进行升降功能，容易堆积灰尘且占用面积大。
技术实现思路
针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种教育管理用教学装置，以解决现有技术，电脑显示器无法进行升降功能，容易堆积灰尘且占用面积大的问题。为了实现上述目的，本专利技术是通过如下的技术方案来实现：一种教育管理用教学装置，其结构包括：提升机箱、杂物柜、可伸缩备用平台、智能电脑、桌体、音箱装置、主机放置箱，所述提升机箱安装于杂物柜下方，与杂物柜扣接，所述杂物柜右侧设有主机放置箱，与主机放置箱锁接，所述主机放置箱安装于桌体下方，与桌体螺纹连接，所述桌体左侧边设有可伸缩备用平台，与可伸缩备用平台扣接，所述桌体左侧内部设有智能电脑，与智能电脑镶嵌连接，所述智能电脑下端与提升机箱顶端间隙配合，所述桌体右侧面设有音箱装置，与音箱装置锁接，所述音箱装置与智能电脑电连接。进一步地，所述踏板装置包括，导轮组、传送带、踏板、摇杆、支撑块、转盘、轴承固定板,所述支撑块安装于轴承固定板左侧，与轴承固定板焊接，所述轴承固定板外侧设有转盘，与转盘扣接，所述转盘通过传送带与导轮组间隙配合，所述导轮组安装于链条装置左侧，与链条装置扣接，所述转盘外侧设有摇杆，与摇杆扣接，所述摇杆左端安装于踏板右侧，与踏板过渡配合。进一步地，所述螺杆装置包括，第一齿轮、第二齿轮、螺杆、伸缩杆、T型顶块、轴承体、齿条，所述第一齿轮安装于第二齿轮下方，与第二齿轮间隙配合，所述第二齿轮右侧设有螺杆，与螺杆间隙配合，所述螺杆上方设有T型顶块，与T型顶块扣接，所述T型顶块上方设有伸缩杆，与伸缩杆过渡配合，所述伸缩杆安装于智能电脑下方，与智能电脑间隙配合，所述第一齿轮下方设有齿条，与齿条间隙配合，所述齿条右侧设有挤压杆装置，与挤压杆装置扣接。进一步地，所述挤压杆装置包括，压杆、压头、小弹簧、压板、转接板、挤压块、挤压槽、连接轴块、大弹簧，所述压头安装于小弹簧左侧，与小弹簧扣接，所述小弹簧右侧设有压杆，与压杆锁接，所述压杆安装于压板左侧，与压板锁接，所述压板右侧设有大弹簧，与大弹簧焊接，所述大弹簧右侧设有转接板，与转接板扣接，所述转接板安装于连接轴块左侧，与连接轴块扣接，所述连接轴块右侧设有挤压槽，与挤压槽焊接，所述挤压槽内侧设有挤压块，与挤压块间隙配合，所述挤压块右侧设有楔块装置，与楔块装置过渡配合。进一步地，所述楔块装置包括，弹簧杆、铅块、杠杆板、斜支撑块、楔块、楔槽，所述弹簧杆右侧设有楔槽，与楔槽焊接，所述楔槽上方设有楔块，与楔块过盈配合，所述楔块安装于斜支撑块下方，与斜支撑块焊接，所述斜支撑块上方设有铅块，与铅块过渡配合，所述铅块安装于杠杆板左下方，与杠杆板扣接，所述杠杆板右下侧设有折杆装置，与折杆装置间隙配合。进一步地，所述折杆装置包括，顶杆、支撑槽、第一支撑板、折叠杆、锥形齿轮杆、第二支撑板、齿条杆、齿槽、第三齿轮、侧齿轮、第四齿轮，所述顶杆安装于支撑槽上方，与支撑槽间隙配合，所述支撑槽下方设有第一支撑板，与第一支撑板焊接，所述第一支撑板下方设有折叠杆，与折叠杆间隙配合，所述折叠杆下方设有第二支撑板，与第二支撑板锁接，所述第二支撑板下方设有齿条杆，与齿条杆过渡配合，所述齿条杆下方设有齿槽，与齿槽间隙配合，所述齿条杆左端设有第三齿轮，与第三齿轮间隙配合，所述第三齿轮左端设有侧齿轮，与侧齿轮扣接，所述侧齿轮上方设有第四齿轮，与第四齿轮间隙配合，所述第四齿轮上方设有锥形齿轮杆，与锥形齿轮杆扣接。进一步地，所述链条装置包括，链条、小链条轮、半齿轮、第五齿轮、连接块、第二侧齿轮、横齿轮、齿轮杆、第三侧齿轮、大链条轮，所述半齿轮安装于第五齿轮左侧，与第五齿轮间隙配合，所述第五齿轮安装于连接块内侧，与连接块扣接，所述第五齿轮右侧设有第二侧齿轮，与第二侧齿轮间隙配合，所述第二侧齿轮安装于横齿轮左侧，与横齿轮间隙配合，所述横齿轮右侧设有齿轮杆，与齿轮杆扣接，所述齿轮杆内侧设有第三侧齿轮，与第三侧齿轮间隙配合。有益效果本专利技术一种教育管理用教学装置进行工作时,通过杂物柜放置教学杂物，可伸缩备用平台用于拓展多余平台，主机放置箱控制电脑，音箱装置用于连接智能电脑播放教学语音，当需要电脑使用时，通过反复踩压踏板使摇杆、转盘、轴承固定板配合，进而导轮组通过传送带传导到链条、小链条轮、半齿轮、第五齿轮、连接块、第二侧齿轮、横齿轮、齿轮杆、第三侧齿轮、大链条轮组成的链条装置互相啮合配合作用，进而带动锥形齿轮杆、齿槽、第三齿轮、侧齿轮、第四齿轮互相啮合作用，使齿条杆上升挤压第一支撑板、折叠杆、第二支撑板进而使顶杆、支撑槽、向上位移，挤压杠杆板右端进而左端铅块下压使斜支撑块上楔块嵌入楔槽，进而弹簧杆挤压压杆、压头、小弹簧、压板、转接板、挤压块、挤压槽、连接轴块、大弹簧组成的挤压杆装置左移，进而使第一齿轮、第二齿轮、齿条互相啮合作用，使螺杆上升挤压T型顶块在轴承体作用下，进而伸缩杆上升顶起智能电脑，进而将电脑后侧支撑杆顶住，不需要用时，直接撤掉，就能实现收缩功能，使设备使用时，通过设有的踏板提升机构可以达到避免电脑显示器无法进行升降功能，容易堆积灰尘且占用面积大的问题，使设备使用更加灵活,且不易造成灰尘堆积。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本专利技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本专利技术一种教育管理用教学装置的外观结构示意图。图2为本专利技术提升机箱的结构示意图。图3为本专利技术提升机箱的内部详细结构示意图。图4为本专利技术图3中A的结构示意图。图5为本专利技术图3中B的结构示意图。图中：提升机箱-1、杂物柜-2、可伸缩备用平台-3、智能电脑-4、桌体-5、音箱装置-6、主机放置箱-7、踏板装置-101、提升槽-102、工具柜-103、螺杆装置-104、挤压杆装置-105、连接杆-106、楔块装置-107、折杆装置-108、齿条槽-109、链条装置-110、底板-111、导轮组-10101、传送带-10102、踏板-10103、摇杆-10104、支撑块-10105、转盘-10106、轴承固定板-10107、第一齿轮-10401、第二齿轮-10402、螺杆-10403、伸缩杆-10404、T型顶块-10405、轴承体-10406、齿条-10407、压杆-10501、压头-10502、小弹簧-10503、压板-10504、转接板-10505、挤压块-10506、挤压槽-10507、连接轴块-10508、大弹簧-10509、弹簧杆-10701、铅块-10702、杠杆板-10703、斜支撑块-10704、楔块-10705、楔槽-10706、顶杆-10801、支撑槽-10802、第一支撑板-10803、折叠杆本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育管理用教学装置，其结构包括：提升机箱(1)、杂物柜(2)、可伸缩备用平台(3)、智能电脑(4)、桌体(5)、音箱装置(6)、主机放置箱(7)，所述提升机箱(1)安装于杂物柜(2)下方，与杂物柜(2)扣接，所述杂物柜(2)右侧设有主机放置箱(7)，与主机放置箱(7)锁接，所述主机放置箱(7)安装于桌体(5)下方，与桌体(5)螺纹连接，其特征在于：所述桌体(5)左侧边设有可伸缩备用平台(3)，与可伸缩备用平台(3)扣接，所述桌体(5)左侧内部设有智能电脑(4)，与智能电脑(4)镶嵌连接，所述智能电脑(4)下端与提升机箱(1)顶端间隙配合，所述桌体(5)右侧面设有音箱装置(6)，与音箱装置(6)锁接，所述音箱装置(6)与智能电脑(4)电连接；所述提升机箱(1)包括，踏板装置(101)、提升槽(102)、工具柜(103)、螺杆装置(104)、挤压杆装置(105)、连接杆(106)、楔块装置(107)、折杆装置(108)、齿条槽(109)、链条装置(110)、底板(111)，所述踏板装置(101)安装于链条装置(110)左侧，与链条装置(110)间隙配合，所述链条装置(110)安装于底板(111)上方，与底板(111)焊接，所述链条装置(110)安装于齿条槽(109)左侧，所述齿条槽(109)内部设有折杆装置(108)，与折杆装置(108)扣接，所述折杆装置(108)上方设有楔块装置(107)，与楔块装置(107)过渡配合，所述楔块装置(107)上方设有连接杆(106)，与连接杆(106)焊接，所述楔块装置(107)左侧设有挤压杆装置(105)，与挤压杆装置(105)间隙配合，所述挤压杆装置(105)安装于提升槽(102)内侧，与提升槽(102)扣接，所述挤压杆装置(105)上方设有螺杆装置(104)，与螺杆装置(104)间隙配合。...

【技术特征摘要】
1.一种教育管理用教学装置，其结构包括：提升机箱(1)、杂物柜(2)、可伸缩备用平台(3)、智能电脑(4)、桌体(5)、音箱装置(6)、主机放置箱(7)，所述提升机箱(1)安装于杂物柜(2)下方，与杂物柜(2)扣接，所述杂物柜(2)右侧设有主机放置箱(7)，与主机放置箱(7)锁接，所述主机放置箱(7)安装于桌体(5)下方，与桌体(5)螺纹连接，其特征在于：所述桌体(5)左侧边设有可伸缩备用平台(3)，与可伸缩备用平台(3)扣接，所述桌体(5)左侧内部设有智能电脑(4)，与智能电脑(4)镶嵌连接，所述智能电脑(4)下端与提升机箱(1)顶端间隙配合，所述桌体(5)右侧面设有音箱装置(6)，与音箱装置(6)锁接，所述音箱装置(6)与智能电脑(4)电连接；所述提升机箱(1)包括，踏板装置(101)、提升槽(102)、工具柜(103)、螺杆装置(104)、挤压杆装置(105)、连接杆(106)、楔块装置(107)、折杆装置(108)、齿条槽(109)、链条装置(110)、底板(111)，所述踏板装置(101)安装于链条装置(110)左侧，与链条装置(110)间隙配合，所述链条装置(110)安装于底板(111)上方，与底板(111)焊接，所述链条装置(110)安装于齿条槽(109)左侧，所述齿条槽(109)内部设有折杆装置(108)，与折杆装置(108)扣接，所述折杆装置(108)上方设有楔块装置(107)，与楔块装置(107)过渡配合，所述楔块装置(107)上方设有连接杆(106)，与连接杆(106)焊接，所述楔块装置(107)左侧设有挤压杆装置(105)，与挤压杆装置(105)间隙配合，所述挤压杆装置(105)安装于提升槽(102)内侧，与提升槽(102)扣接，所述挤压杆装置(105)上方设有螺杆装置(104)，与螺杆装置(104)间隙配合。2.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置，其特征在于：所述踏板装置(101)包括，导轮组(10101)、传送带(10102)、踏板(10103)、摇杆(10104)、支撑块(10105)、转盘(10106)、轴承固定板(10107),所述支撑块(10105)安装于轴承固定板(10107)左侧，与轴承固定板(10107)焊接，所述轴承固定板(10107)外侧设有转盘(10106)，与转盘(10106)扣接，所述转盘(10106)通过传送带(10102)与导轮组(10101)间隙配合，所述导轮组(10101)安装于链条装置(110)左侧，与链条装置(110)扣接，所述转盘(10106)外侧设有摇杆(10104)，与摇杆(10104)扣接，所述摇杆(10104)左端安装于踏板(10103)右侧，与踏板(10103)过渡配合。3.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置，其特征在于：所述螺杆装置(104)包括，第一齿轮(10401)、第二齿轮(10402)、螺杆(10403)、伸缩杆(10404)、T型顶块(10405)、轴承体(10406)、齿条(10407)，所述第一齿轮(10401)安装于第二齿轮(10402)下方，与第二齿轮(10402)间隙配合，所述第二齿轮(10402)右侧设有螺杆(10403)，与螺杆(10403)间隙配合，所述螺杆(10403)上方设有T型顶块(10405)，与T型顶块(10405)扣接，所述T型顶块(10405)上方设有伸缩杆(10404)，与伸缩杆(10404)过渡配合，所述伸缩杆(10404)安装于智能电脑(4)下方，与智能电脑(4)间隙配合，所述第一齿轮(10401)下方设有齿条(10407)，与齿条(10407)间隙配合，所述齿条(10407)右侧设有挤压杆装置(105)，与挤压杆装置(105)扣接。4.根据权利要求1所述的一种教育管理用教学装置，其特征在于：所述挤压杆装置(105)包括，压杆(10501)、压头(10502)、小弹簧(10503)、压板(10504)、转接板(10505)、挤压块(10506)、挤压槽(10507)、连接轴块(10508)、大弹簧(10509)，所述压头(10502)安装于小弹簧(10503)左侧，与小弹簧(...

【专利技术属性】
技术研发人员：强俊，阜稳稳，陈恩涛，盛周璇，
申请(专利权)人：安徽工程大学，
类型：发明
国别省市：安徽,34