The invention discloses an interactive training method for medical guide and a system thereof. The interactive training method of the invention firstly constructs the knowledge atlas database of the medical guideline, and then establishes a training system for interactive learning with the learner, that is, according to the learner's interactive operation, the clinical steps, knowledge points and related literature of the medical guideline are gradually displayed to break through the traditional medical fingers. Southern presentation is limited by page or paper size, expanding the content of the guide step by step, and browsing the content of the guide by scrolling and zooming through the window; furthermore, because knowledge map is the electronic representation of the guide knowledge, the system has the ability to calculate knowledge, so when the learning is completed, the training system is based on the knowledge map. And the pre-stored patient data automatically generate test questions and automatic judgment, so as to give learners accurate and timely learning interaction, improve learners'learning efficiency, and then in clinical practice to provide patients with higher quality and more standardized treatment services.
【技术实现步骤摘要】
一种医疗指南的交互式培训方法及其系统
本专利技术涉及医学信息处理
，具有涉及一种医疗指南的交互式培训方法及其系统。
技术介绍
医疗指南(Medicalguideline)，又称临床实践指南(Clinicalpracticeguideline)或临床指南(Clinicalguideline)，其是指在特定的医疗保健领域以提供关于诊断、管理、治疗方法的指导决策或标准为目标的系列文档，或者说为帮助医生和患者对于特定环境下的合适的卫生保健决策而系统性开发的评述。医疗指南的使用已经有上千年的历史，相比于以前的基于传统和权威的方法，现代医疗指南则基于在循证医学范式内对当前证据的审查，主要包括总结关于医疗保健最佳实践的共识陈述。医疗指南的目的是为医疗保健提供诊疗建议，此外，医疗指南还有标准化医疗、提高医疗质量、降低很多风险、取得效费比平衡等方面的作用。经过反复证明，医院等卫生保健提供者使用医疗指南是实现上述目的的有效途径。也即是说，体现医学循证医学精髓的医疗指南是现代医学临床实践不可分割的一部分。因此，医生等卫生保健提供者必须学习和掌握相应领域的医疗指南。传统的医疗指南学...
【技术保护点】
1.一种医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，包括步骤：预先构建对应于各个医疗指南的知识图谱库；判断当前与当前用户的交互模式的类型，所述交互模式包括学习模式；若当前交互模式为学习模式，则逐级地将所述当前用户当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户；其中，所述逐级地将所述当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户的步骤，具体包括步骤：获取所述当前所选医疗指南对应的知识图谱，并可视化地呈现所获取的知识图谱中默认状态为选中状态的知识节点，及其可达相连的多个同级兄弟知识节点，和/或，及其可达相连的多个下一级兄弟知识节点；根据...
【技术特征摘要】
1.一种医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，包括步骤：预先构建对应于各个医疗指南的知识图谱库；判断当前与当前用户的交互模式的类型，所述交互模式包括学习模式；若当前交互模式为学习模式，则逐级地将所述当前用户当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户；其中，所述逐级地将所述当前所选医疗指南对应的知识图谱中各个知识节点可视化地呈现至所述当前用户的步骤，具体包括步骤：获取所述当前所选医疗指南对应的知识图谱，并可视化地呈现所获取的知识图谱中默认状态为选中状态的知识节点，及其可达相连的多个同级兄弟知识节点，和/或，及其可达相连的多个下一级兄弟知识节点；根据所述当前用户当前的交互操作，将所述当前用户当前所选的一个兄弟知识节点置为选中状态，并可视化地呈现选中状态的兄弟知识节点可达相连的多个下一级兄弟知识节点，同时，将默认状态为选中状态的知识节点置为非选中状态；根据所述当前用户新的交互操作，将所述当前用户新选中的一个下一级兄弟知识节点置为选中状态，并可视化地呈现选中状态的所述下一级兄弟知识节点可达相连的多个再下一级兄弟知识节点，同时，将上次所选的兄弟知识节点置为非选中状态，如此循环，直至所选中的兄弟知识节点无可达相连的下一级兄弟知识节点或者进入循环子图中。2.如权利要求1所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，所述获取所述当前所选医疗指南对应的知识图谱的步骤，具体包括步骤：判断当前学习模式的类型，学习模式的类型包括新学习案例和历史学习案例；若所述当前学习模式为新案例学习，则根据所述当前用户当前所选医疗指南创建新的学习案例，并获取当前所选医疗指南对应的知识图谱，且所获取的知识图谱中起始知识节点的默认状态为选中状态；若所述当前学习模式为历史案例学习，则获取所述当前用户当前所选历史学习案例的多个标识参数，并根据所述多个标识参数加载对应的历史学习知识图谱及其历史学习进度，且该历史学习进度中最后学习知识节点的默认状态为选中状态。3.如权利要求1或2所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，所述交互模式还包括测评模式，则若当前交互模式为测评模式，则根据所述当前用户当前已学知识图谱和预存的患者数据自动随机生成测试题反馈至所述当前用户，并将自动判题的判题结果反馈至所述当前用户。4.如权利要求1或2所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，所述交互模式还包括在线问答模式，则若当前交互模式为在线问答模式，则获取所述当前用户所输入的问题，以及提问对象，并将所述当前用户所提出的问题推送至所述提问对象；然后，获取所述提问对象所输入的答案，并推送至所述当前用户。5.如权利要求2所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，获取所述当前用户当前所选历史学习案例的多个标识参数的步骤，具体包括步骤：获取所述当前用户的所有历史学习案例，并以可翻页列表形式呈现给所述当前用户；获取所述当前用户输入的检索条件，根据所述检索条件从所有历史学习案例中选定一个历史学习案例，并获取所选历史学习案例的多个标识参数。6.如权利要求1或2所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，还包括步骤：在学习模式下，当所述交互操作为将光标悬浮于一个知识节点，或选中一个知识节点，为所述知识节点创建关联知识提示框，所述关联知识包括所述知识节点对应的背景资料、基础知识和参考文献；和/或，当所述交互操作为选中一个知识节点时，根据所选知识节点和所有访问过的知识节点生成访问路径，并根据所述访问路径获取所有访问过的知识结点相关联的参考文献，然后以列表形式在预先创建的参考文献展示区中展示所获取的所有参考文献；和/或当所述交互操作为双击一个知识节点时，将双击的知识节点进行语言种类的切换。7.如权利要求3所述的医疗指南的交互式培训方法，其特征在于，还包括步骤：统计所述当前用户针对当前随机生成的测试题的答题情况，并反馈给所述...
【专利技术属性】
技术研发人员：邱毓茗，方柯洁，
申请(专利权)人：中国科学院重庆绿色智能技术研究院，
类型：发明
国别省市：重庆,50
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