The invention discloses a drawing device for students to learn, including a drawing device body and a chair, the chair is arranged at the front side of the drawing device body, the drawing device body includes a bottom plate, a first support plate, a second support plate, a worktable and a drawing board, the bottom end of the bottom plate is provided with a plurality of anti-skid strips, and the bottom plate. A first support plate is arranged on the left side of the end, a second support plate is arranged on the right side of the bottom plate, and a worktable is arranged on the end of the second support plate. Through the joint action of the movable pole, the first fixed seat, the first revolving seat and the second revolving seat, the Sketchpad can realize the angle adjustment, satisfying the different requirements of the sketchpad angle inclination when different students draw, and setting the storage drawer can make the idle tools or the student's articles centralized storage without affecting the students'study of painting. Avoid loss of objects or tools when they are placed randomly.
【技术实现步骤摘要】
一种学生学习用绘画装置
本专利技术涉及一种绘画装置,具体是一种学生学习用绘画装置。
技术介绍
绘画在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。在艺术用语的层面上,绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。现在的绘画已经在我国普及,在几乎所有的学校中都有绘画教学。但是,目前学生所使用的绘画装置都较为简单,功能单一,不仅如此,在作画的过程中,颜料、画笔、物品等随处放置,不利于学习作画,影响效率。因此,本领域技术人员提供了一种学生学习用绘画装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种学生学习用绘画装置,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种学生学习用绘画装置,包括绘画装置本体和椅子,所述椅子设置在绘画装置的前侧,所述绘画装置本体包括底板、第一支撑板、第二支撑板、工作台和画板,所述底板下端设置有多个防滑条,所述底板上端左侧设置有第一支撑板,所述底板上端右侧设置有第二支撑板,所述第二支撑板上端设置有工作台,所述工作台的一侧固定连接第一支撑板的侧面,所述工作台上端右侧设置有方便盒,所述工作台上端左侧设置有照明装置;所述第一支撑板上端设置有支撑杆,所述支撑杆下部一侧设置有顶杆,所述顶杆通过第一旋转座连接画板,所述支撑杆上端设置有第一固定座,所述第一固定座滑动连接活动杆,所述活动杆的一端通过第二旋转座连接画板。作为本专利技术进 ...
【技术保护点】
1.一种学生学习用绘画装置,包括绘画装置本体和椅子(15),其特征在于,所述椅子(15)设置在绘画装置本体的前侧,所述绘画装置本体包括底板(1)、第一支撑板(3)、第二支撑板(4)、工作台(5)和画板(11),所述底板(1)下端设置有多个防滑条(2),所述底板(1)上端左侧设置有第一支撑板(3),所述底板(1)上端右侧设置有第二支撑板(4),所述第二支撑板(4)上端设置有工作台(5),所述工作台(5)的一侧固定连接第一支撑板(3)的侧面,所述工作台(5)上端右侧设置有方便盒(6),所述工作台(5)上端左侧设置有照明装置(7);所述第一支撑板(3)上端设置有支撑杆(8),所述支撑杆(8)下部一侧设置有顶杆(9),所述顶杆(9)通过第一旋转座(10)连接画板(11),所述支撑杆(8)上端设置有第一固定座(12),所述第一固定座(12)滑动连接活动杆(13),所述活动杆(13)的一端通过第二旋转座(14)连接画板(11)。
【技术特征摘要】
1.一种学生学习用绘画装置,包括绘画装置本体和椅子(15),其特征在于,所述椅子(15)设置在绘画装置本体的前侧,所述绘画装置本体包括底板(1)、第一支撑板(3)、第二支撑板(4)、工作台(5)和画板(11),所述底板(1)下端设置有多个防滑条(2),所述底板(1)上端左侧设置有第一支撑板(3),所述底板(1)上端右侧设置有第二支撑板(4),所述第二支撑板(4)上端设置有工作台(5),所述工作台(5)的一侧固定连接第一支撑板(3)的侧面,所述工作台(5)上端右侧设置有方便盒(6),所述工作台(5)上端左侧设置有照明装置(7);所述第一支撑板(3)上端设置有支撑杆(8),所述支撑杆(8)下部一侧设置有顶杆(9),所述顶杆(9)通过第一旋转座(10)连接画板(11),所述支撑杆(8)上端设置有第一固定座(12),所述第一固定座(12)滑动连接活动杆(13),所述活动杆(13)的一端通过第二旋转座(14)连接画板(11)。2.根据权利要求1所述的一种学生学习用绘画装置,其特征在于,所述椅子(15)包括座垫(150)、底座(151)、万向轮(152)、第二固定座(153)、支撑柱(154)、第二弹簧(155)、盖板(156)、第三弹簧(157)、支撑块(158)和椅座(159),所述底座(151)下端设置有均匀排列的万向轮(152),所述底座(151)上端设置有第二固定座(153),所述第二固定座(153)内部滑动连接支撑柱(154),所述支撑柱(154)上端设置有支撑块(158),所述支撑柱(154)上部在支撑块(158)和第二固定座(153)之间套设有第三弹簧(157),所述支撑块(158)上端设置有椅座(159),所述椅座(159)上端设置有座垫(150);所述第二固定座(153)内部设置为中空结构,所述第二固定座(153)上端设置有盖板(156),所述支撑柱(154)下部在第二固定座(153)内滑动连接且支撑柱(154)下端与第二固定座(153)内侧底部之间设置有多个第二弹簧(155)。3.根据权利要求2所述的一种学生学习用绘画装置,其特征在于,所述第二支撑板(4)右侧下部设置有侧板(401),所述第二支撑板(4)右侧在侧板(401)上方设置有圆环(402),所述圆环(402)内部设置有垃圾桶(403),所述垃圾桶(403)底部连接侧板(401);所述工作台(5)包括工作台本体和储物抽屉(500),所述工作台本体内部设置有安装槽,所述安装槽内设置有储物抽屉(500),所述工作台本体内侧上部和底部分别设置有上滑槽(505)和下滑槽(501),所述储物抽屉(500)均滑动连接上滑槽(505)和下滑槽(501)。4.根据权利要求3所述的一种学生学习用绘画装置,其特征在于,所述储物抽屉(500)包括滑轮(502)、挡板(503)、拉手(504)、滑块(506)、弹性棒(507)和第一弹簧(508),所述储物抽屉(500)上端左侧设置有滑块(506),所述滑块(506)滑动连接上滑槽(505),所述储物抽屉(500)下端设置有多个滑轮(502),所述滑轮(502)滑动连接下滑槽(501),所述储物抽屉(500)上...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨春晓,陈祖泽,
申请(专利权)人:江西工业工程职业技术学院,
类型:发明
国别省市:江西,36
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