一种管理科学与工程用便携式教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种管理科学与工程用便携式教学板，包括柔性黑板面、固定座、卡槽、连接座、插销、操作件、磁铁一、磁铁二、支撑脚、槽体、磁铁三、磁铁四、锁紧螺钉一、锁紧螺钉二、导套、连接杆、缠绕轴、收集壳体、手轮、活动柱和连接盖体；本实用新型专利技术具有结构合理简单、生产成本低，这里首先打开支撑脚并将插销插入到卡槽中，从而使支撑脚与固定座成为固定的直角，而后伸出活动柱并通过锁紧螺钉一将其固定在固定座上面，然后将导套套入到活动柱上，而后使活动柱顶部顶住连接盖体下侧盲孔中，最后将导套拉到底固定，也就是将柔性黑板面拉出进行教学的使用，这里不用时可以拆卸成两部分，而且两个部分均可以缩小，从而提高了携带的能力。

【技术实现步骤摘要】
一种管理科学与工程用便携式教学板
：本技术涉及一种教学板，特别涉及一种管理科学与工程用便携式教学板。
技术介绍
：管理科学与工程专业不管是在教学还是在实际工作方面都需要用到教学板，教学方面经常需要在户外开设课堂以增加课堂趣味性、生动性，从而带动学生学习的积极性，实际工作方面经常需要在户外进行方案研究商讨，或者是张贴各种管理、宣传栏等，而现有的教学板占用空间大，携带不方便，另外使用时的效果也比较差。
技术实现思路
：本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种管理科学与工程用便携式教学板，解决了现有的教学板占用空间大，携带不方便，另外使用时的效果也比较差的问题。为了解决上述问题，本技术提供了一种技术方案：一种管理科学与工程用便携式教学板，包括柔性黑板面，其创新点在于：还包括固定座、卡槽、连接座、插销、操作件、磁铁一、磁铁二、支撑脚、槽体、磁铁三、磁铁四、锁紧螺钉一、锁紧螺钉二、导套、连接杆、缠绕轴、收集壳体、手轮、活动柱和连接盖体；所述连接座为四个，所述连接座分别均匀固定连接在固定座下侧四周，所述连接座外侧均活动连接有支撑脚；所述支撑脚上侧内部均设有槽体；所述槽体中均活动连接有插销，所述槽体内部外侧均固定连接有磁铁二；所述插销外侧中均固定连接有磁铁一，所述插销内侧中均固定连接有磁铁三，所述插销内侧外部分别与对应的卡槽相连接，所述插销外侧上面固定连接有操作件；所述磁铁一分别与对应的磁铁二相连；所述磁铁三分别与对应的磁铁四相连；所述卡槽分别均匀设在固定座下侧四周中，所述卡槽中均固定连接有磁铁四；所述固定座内部竖直活动连接有活动柱，所述固定座上侧设有锁紧螺钉一；所述活动柱顶部与连接盖体下侧内部相连接，所述活动柱上面下侧竖直活动连接有导套；所述连接盖体前侧固定连接有收集壳体；所述导套前面中央设有锁紧螺钉二，所述导套左右两侧均固定连接有连接杆；所述收集壳体中活动连接有缠绕轴；所述缠绕轴左端固定连接有手轮；所述柔性黑板面上侧缠绕连接在缠绕轴上面，所述柔性黑板面下侧固定连接在连接杆上面。作为优选，所述操作件顶面上设有防滑纹。作为优选，所述支撑脚底面上均设有防滑层。作为优选，所述手轮上面设有转动手柄。本技术的有益效果：本技术具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，这里首先打开支撑脚并将插销插入到卡槽中，从而使支撑脚与固定座成为固定的直角，而后伸出活动柱并通过锁紧螺钉一将其固定在固定座上面，然后将导套套入到活动柱上，而后使活动柱顶部顶住连接盖体下侧盲孔中，最后将导套拉到底固定，也就是将柔性黑板面拉出进行教学的使用，这里不用时可以拆卸成两部分，而且两个部分均可以缩小，从而提高了携带的能力。附图说明：为了易于说明，本技术由下述的具体实施及附图作以详细描述。图1为本技术的结构示意图。图2为本技术的局部放大图。1-固定座；2-卡槽；3-连接座；4-插销；5-操作件；6-磁铁一；7-磁铁二；8-支撑脚；9-槽体；10-磁铁三；11-磁铁四；12-锁紧螺钉一；13-锁紧螺钉二；14-导套；15-连接杆；16-柔性黑板面；17-缠绕轴；18-收集壳体；19-手轮；20-活动柱；21-连接盖体。具体实施方式：如图1和图2所示，本具体实施方式采用以下技术方案：一种管理科学与工程用便携式教学板，包括柔性黑板面16，还包括固定座1、卡槽2、连接座3、插销4、操作件5、磁铁一6、磁铁二7、支撑脚8、槽体9、磁铁三10、磁铁四11、锁紧螺钉一12、锁紧螺钉二13、导套14、连接杆15、缠绕轴17、收集壳体18、手轮19、活动柱20和连接盖体21；所述连接座3为四个，所述连接座3分别均匀固定连接在固定座1下侧四周，所述连接座3外侧均活动连接有支撑脚8；所述支撑脚8上侧内部均设有槽体9；所述槽体9中均活动连接有插销4，所述槽体9内部外侧均固定连接有磁铁二7；所述插销4外侧中均固定连接有磁铁一6，所述插销4内侧中均固定连接有磁铁三10，所述插销4内侧外部分别与对应的卡槽2相连接，所述插销4外侧上面固定连接有操作件5；所述磁铁一6分别与对应的磁铁二7相连；所述磁铁三10分别与对应的磁铁四11相连；所述卡槽2分别均匀设在固定座1下侧四周中，所述卡槽2中均固定连接有磁铁四11；所述固定座1内部竖直活动连接有活动柱20，所述固定座1上侧设有锁紧螺钉一12；所述活动柱20顶部与连接盖体21下侧内部相连接，所述活动柱20上面下侧竖直活动连接有导套14；所述连接盖体21前侧固定连接有收集壳体18；所述导套14前面中央设有锁紧螺钉二13，所述导套14左右两侧均固定连接有连接杆15；所述收集壳体18中活动连接有缠绕轴17；所述缠绕轴17左端固定连接有手轮19；所述柔性黑板面16上侧缠绕连接在缠绕轴17上面，所述柔性黑板面16下侧固定连接在连接杆15上面。其中，所述操作件5顶面上设有防滑纹；所述支撑脚8底面上均设有防滑层；所述手轮19上面设有转动手柄。本技术的使用状态为：本技术具有结构合理简单、生产成本低、安装方便，功能齐全，使用时，首先打开支撑脚8并将插销4插入到卡槽2中，从而使支撑脚8与固定座1成为固定的直角，而后伸出活动柱20并通过锁紧螺钉一12将其固定在固定座1上面，然后将导套14套入到活动柱20上，而后使活动柱20顶部顶住连接盖体21下侧盲孔中，最后将导套14拉到底固定，也就是将柔性黑板面16拉出进行教学的使用，这里不用时可以拆卸成两部分，而且两个部分均可以缩小，从而提高了携带的能力。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内，本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种管理科学与工程用便携式教学板，包括柔性黑板面(16)，其特征在于：还包括固定座(1)、卡槽(2)、连接座(3)、插销(4)、操作件(5)、磁铁一(6)、磁铁二(7)、支撑脚(8)、槽体(9)、磁铁三(10)、磁铁四(11)、锁紧螺钉一(12)、锁紧螺钉二(13)、导套(14)、连接杆(15)、缠绕轴(17)、收集壳体(18)、手轮(19)、活动柱(20)和连接盖体(21)；所述连接座(3)为四个，所述连接座(3)分别均匀固定连接在固定座(1)下侧四周，所述连接座(3)外侧均活动连接有支撑脚(8)；所述支撑脚(8)上侧内部均设有槽体(9)；所述槽体(9)中均活动连接有插销(4)，所述槽体(9)内部外侧均固定连接有磁铁二(7)；所述插销(4)外侧中均固定连接有磁铁一(6)，所述插销(4)内侧中均固定连接有磁铁三(10)，所述插销(4)内侧外部分别与对应的卡槽(2)相连接，所述插销(4)外侧上面固定连接有操作件(5)；所述磁铁一(6)分别与对应的磁铁二(7)相连；所述磁铁三(10)分别与对应的磁铁四(11)相连；所述卡槽(2)分别均匀设在固定座(1)下侧四周中，所述卡槽(2)中均固定连接有磁铁四(11)；所述固定座(1)内部竖直活动连接有活动柱(20)，所述固定座(1)上侧设有锁紧螺钉一(12)；所述活动柱(20)顶部与连接盖体(21)下侧内部相连接，所述活动柱(20)上面下侧竖直活动连接有导套(14)；所述连接盖体(21)前侧固定连接有收集壳体(18)；所述导套(14)前面中央设有锁紧螺钉二(13)，所述导套(14)左右两侧均固定连接有连接杆(15)；所述收集壳体(18)中活动连接有缠绕轴(17)；所述缠绕轴(17)左端固定连接有手轮(19)；所述柔性黑板面(16)上侧缠绕连接在缠绕轴(17)上面，所述柔性黑板面(16)下侧固定连接在连接杆(15)上面。...

【技术特征摘要】
1.一种管理科学与工程用便携式教学板，包括柔性黑板面(16)，其特征在于：还包括固定座(1)、卡槽(2)、连接座(3)、插销(4)、操作件(5)、磁铁一(6)、磁铁二(7)、支撑脚(8)、槽体(9)、磁铁三(10)、磁铁四(11)、锁紧螺钉一(12)、锁紧螺钉二(13)、导套(14)、连接杆(15)、缠绕轴(17)、收集壳体(18)、手轮(19)、活动柱(20)和连接盖体(21)；所述连接座(3)为四个，所述连接座(3)分别均匀固定连接在固定座(1)下侧四周，所述连接座(3)外侧均活动连接有支撑脚(8)；所述支撑脚(8)上侧内部均设有槽体(9)；所述槽体(9)中均活动连接有插销(4)，所述槽体(9)内部外侧均固定连接有磁铁二(7)；所述插销(4)外侧中均固定连接有磁铁一(6)，所述插销(4)内侧中均固定连接有磁铁三(10)，所述插销(4)内侧外部分别与对应的卡槽(2)相连接，所述插销(4)外侧上面固定连接有操作件(5)；所述磁铁一(6)分别与对应的磁铁二(7)相连；所述磁铁三(10)分别与对应的磁铁四(11)相连；所述卡槽(2)分别均...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄雯，
申请(专利权)人：齐鲁师范学院，
类型：新型
国别省市：山东,37