The invention discloses a multi-function desk for teaching, including a desk subject and a drawer under the subject of a desk. The upper side of the desk is provided with a table board, the left end of the table board is provided with a drawing plate clip, the front side of the desk is equipped with an art auxiliary frame, and the bottom of the drawer is set up at the bottom of the desk, and the desk supports the pole. The desk supports the pole. The bottom is provided with a foot plate with the shape of \work\. The four ends of the foot board are all equipped with a roller, and the four rollers are connected to each other with a first wire rope. The first wire rope is provided with a fixed pulley. The fixed pulley is connected to the hand brake on the support rod of the desk by the second wire rope, and the hand brake can stop the rolling of the four roller wheels. The multi-function desk provided by the invention has a vertical desk support bar and a \worker\ shaped foot plate, which can be freely moved, and can stop rolling wheel at any time by hand brake. It is convenient and flexible in operation and is suitable for various occasions.
【技术实现步骤摘要】
教学用多功能课桌
本专利技术涉及一种课桌,特别涉及一种教学用多功能课桌,属于教学工具
技术介绍
教学课桌,是学校中供学生学习的桌子,桌子设计的好坏或多或少影响到学生的学习效率。课桌是学生每天在学校接触最多的学习用具,但目前各大高校的桌椅普遍存在结构死板、且单一的缺陷,几十年来一个造型,而且对课堂的灵动性和适应性起到了极大的限制作用,不仅课堂环境缺乏生动,而且让同学养成了许多不良的学习姿势,使打不起精神、学习效率低下。现有的课桌功能单一,一般都不能灵活移动,而学校为了让学生的视力得到调整,每一个星期对座位进行调换,但搬课桌是个不小的麻烦。
技术实现思路
针对现有技术的不足,本专利技术的主要目的在于提供一种教学用多功能课桌。为实现前述专利技术目的,本专利技术采用的技术方案包括:本专利技术提供了一种教学用多功能课桌,包括课桌主体以及设于课桌主体下的抽屉,所述课桌主体上侧设有桌板,桌板上侧左端设有画板夹,桌板的右端与课桌主体的右侧顶端相铰接,桌板下侧左端设有支撑杆,支撑杆底端固定在课桌主体的上侧外壁上,所述课桌主体前侧设有美术辅助架,美术辅助架下侧通过紧固螺栓固定在课桌主体前侧外壁上,美术辅助架左端设有笔筒,所述课桌主体下侧四周都设有升降柱,升降柱下侧设有支撑柱,所述支撑柱下侧水平设有滑轨,课桌主体右侧设有课桌凳,课桌凳下侧四周都设有桌凳腿,桌凳腿底端连接静音滑轮,静音滑轮与滑轨滚动连接;所述抽屉的下方设有竖向设置的课桌支撑杆,该课桌支撑杆的底端设有呈“工”字形状的脚板,所述脚板的四端均设有滚轮,四个滚轮相互之间连接有第一钢丝绳,所述第一钢丝绳上设有定滑轮, ...
【技术保护点】
1.一种教学用多功能课桌,包括课桌主体以及设于课桌主体下的抽屉,其特征在于:所述课桌主体上侧设有桌板,桌板上侧左端设有画板夹,桌板的右端与课桌主体的右侧顶端相铰接,桌板下侧左端设有支撑杆,支撑杆底端固定在课桌主体的上侧外壁上,所述课桌主体前侧设有美术辅助架,美术辅助架下侧通过紧固螺栓固定在课桌主体前侧外壁上,美术辅助架左端设有笔筒,所述课桌主体下侧四周都设有升降柱,升降柱下侧设有支撑柱,所述支撑柱下侧水平设有滑轨,课桌主体右侧设有课桌凳,课桌凳下侧四周都设有桌凳腿,桌凳腿底端连接静音滑轮,静音滑轮与滑轨滚动连接;所述抽屉的下方设有竖向设置的课桌支撑杆,该课桌支撑杆的底端设有呈“工”字形状的脚板,所述脚板的四端均设有滚轮,四个滚轮相互之间连接有第一钢丝绳,所述第一钢丝绳上设有定滑轮,该定滑轮通过第二钢丝绳与位于课桌支撑杆上的手刹连接,所述手刹可制止四个滚轮的滚动。
【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能课桌,包括课桌主体以及设于课桌主体下的抽屉,其特征在于:所述课桌主体上侧设有桌板,桌板上侧左端设有画板夹,桌板的右端与课桌主体的右侧顶端相铰接,桌板下侧左端设有支撑杆,支撑杆底端固定在课桌主体的上侧外壁上,所述课桌主体前侧设有美术辅助架,美术辅助架下侧通过紧固螺栓固定在课桌主体前侧外壁上,美术辅助架左端设有笔筒,所述课桌主体下侧四周都设有升降柱,升降柱下侧设有支撑柱,所述支撑柱下侧水平设有滑轨,课桌主体右侧设有课桌凳,课桌凳下侧四周都设有桌凳腿,桌凳腿底端连接静音滑轮,静音滑轮与滑轨滚动连接;所述抽屉的下方设有竖向设置的课桌支撑杆,该课...
【专利技术属性】
技术研发人员:韩亮,
申请(专利权)人:南通三木教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:江苏,32
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