一种化学实验工具箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种化学实验工具箱，包括箱体，所述箱体的内腔中固定连接有支撑板，所述箱体的内腔且位于支撑板的底部滑动连接有第一放置箱。本实用新型专利技术通过设置箱体，达到放置实验仪器的效果，通过第一固定板和第二固定板，达到放置不同大小实验试剂的效果，通过螺栓，达到带动卡块移动的效果，通过卡块和卡槽，达到对第二固定板固定的效果，同时也达到对试验药剂固定的效果，通过第一放置箱，达到实验仪器的效果，通过第一滑块和第一滑槽，达到带动挡板移动的效果，同时也达到放置不同大小实验仪器的效果，通过挡板，达到对不同仪器分类的效果，可对不同大小的实验仪器和实验药剂进行放置，方便教师的使用。

A chemical experiment toolbox

The utility model discloses a chemical experiment toolbox, which includes a box body, the inner cavity of the box is fixed and connected with a supporting plate, and the inner cavity of the box is located at the bottom of the support plate, and a first placing box is connected. By setting the box, the utility model can achieve the effect of placing the experimental instrument. Through the first fixed plate and the second fixed plate, the effect of placing the experimental reagents of different sizes is achieved. Through the bolt, the effect of moving the block is achieved, and the effect of fixing the second fixed plate is achieved through the block and the card slot, and at the same time, the effect is achieved. The effect of the test agent is fixed by the first placing box to achieve the effect of the experimental instrument. Through the first slider and the first slider, the effect of driving the baffle is achieved. At the same time, the effect of placing the different size experimental instruments is also achieved. The effect of the classification of different instruments can be achieved through the baffle, and the experimental apparatus of different sizes can be achieved. The device and the experimental medicament are placed to facilitate the use of teachers.

【技术实现步骤摘要】
一种化学实验工具箱
本技术涉及化学用具
，具体为一种化学实验工具箱。
技术介绍
化学一词，若单是从字面解释就是“变化的科学”，化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学，化学是一门以实验为基础的自然科学，如今很多人称化学为“中心科学”，因为化学为部分科学学门的核心，化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的自然科学，教师在教学时，为了使学生加深对化学的了解需要进行实验，为了便于对实验仪器进行携带需要使用到工具箱，而现有的工具箱，无法对不同大小的实验仪器和实验药剂进行放置，从而不方便教师的使用。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种化学实验工具箱，具备可对不同大小实验仪器和实验药剂进行放置的优点，解决了无法对不同大小实验仪器和实验药剂进行放置的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种化学实验工具箱，包括箱体，所述箱体的内腔中固定连接有支撑板，所述箱体的内腔且位于支撑板的底部滑动连接有第一放置箱，所述支撑板顶部的左侧固定连接有第一固定板，所述支撑板的顶部且位于第一固定板的右侧滑动连接有第二固定板；所述第一固定板的右侧开设有第一放置槽，所述第二固定板的左侧开设有与第一放置槽配合使用的第二放置槽，所述第二固定板底部的轴心处开设有凹槽，所述第二固定板顶部的轴心处螺纹连接有螺栓，所述螺栓的底部延伸至凹槽的内部固定连接有连接板，所述连接板底部的两侧均固定连接有卡块，所述支撑板的顶部开设有与卡块配合使用的卡槽，所述卡块与卡槽卡接，所述第一放置箱内腔的前端和后端均开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块，两个第一滑块之间固定连接有挡板。优选的，所述第一放置箱正面和背面的左侧均固定连接有第二滑块，所述箱体内腔的正面和背面均开设有与第二滑块配合使用的第二滑槽，所述第二滑块与第二滑槽滑动连接。优选的，所述箱体右侧的底部开设有第一通孔，所述第一放置箱的右侧延伸至第一通孔的内部固定连接有把手。优选的，所述支撑板顶部右侧的前端固定连接有第二放置箱，所述第二放置箱的表面开设有第二通孔，所述支撑板顶部右侧的后端固定连接有第三放置箱。优选的，所述第二固定板的前端和后端均固定连接有第三滑块，所述箱体内腔的正面和背面均开设有与第三滑块配合使用的第三滑槽，所述第三滑块与第三滑槽滑动连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1、本技术通过设置箱体，达到放置实验仪器的效果，通过第一固定板和第二固定板，达到放置不同大小实验试剂的效果，通过螺栓，达到带动卡块移动的效果，通过卡块和卡槽，达到对第二固定板固定的效果，同时也达到对试验药剂固定的效果，通过第一放置箱，达到实验仪器的效果，通过第一滑块和第一滑槽，达到带动挡板移动的效果，同时也达到放置不同大小实验仪器的效果，通过挡板，达到对不同仪器分类的效果，可对不同大小的实验仪器和实验药剂进行放置，方便教师的使用。2、本技术通过第二滑块和第二滑槽，达到辅助第一放置箱移动的效果，同时也达到对第一放置箱支撑的效果，避免第一放置箱出现掉落的状况，通过第一通孔，方便第一放置箱进行移动，通过把手，方便教师拉动第一放置箱，通过第二放置箱和第二通孔，达到放置实验药剂的效果，通过第三放置箱，达到放置实验仪器的效果，通过第三滑块和第三滑槽，达到辅助第二固定板移动的效果，同时也达到对第二固定板支撑的效果，通过第一放置槽和第二放置槽，达到对试验药剂保护的效果，避免试验药剂出现掉落或损坏的状况，通过凹槽，方便卡块进行移动，避免卡块出现无法移动的状况。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术仰视剖面图；图3为本技术俯视剖面图。图中：1箱体、2支撑板、3第一放置箱、4第一固定板、5第二固定板、6第一放置槽、7第二放置槽、8凹槽、9螺栓、10连接板、11卡块、12卡槽、13第一滑槽、14第一滑块、15挡板、16第二滑块、17第二滑槽、18第一通孔、19把手、20第二放置箱、21第二通孔、22第三放置箱、23第三滑块、24第三滑槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，一种化学实验工具箱，包括箱体1，箱体1右侧的底部开设有第一通孔18，通过第一通孔18，方便第一放置箱3进行移动，第一放置箱3的右侧延伸至第一通孔18的内部固定连接有把手19，通过把手19，方便教师拉动第一放置箱3，箱体1的内腔中固定连接有支撑板2，支撑板2顶部右侧的前端固定连接有第二放置箱20，第二放置箱20的表面开设有第二通孔21，通过第二放置箱20和第二通孔21，达到放置实验药剂的效果，支撑板2顶部右侧的后端固定连接有第三放置箱22，通过第三放置箱22，达到放置实验仪器的效果，箱体1的内腔且位于支撑板2的底部滑动连接有第一放置箱3，第一放置箱3正面和背面的左侧均固定连接有第二滑块16，箱体1内腔的正面和背面均开设有与第二滑块16配合使用的第二滑槽17，第二滑块16与第二滑槽17滑动连接，通过第二滑块16和第二滑槽17，达到辅助第一放置箱3移动的效果，同时也达到对第一放置箱3支撑的效果，避免第一放置箱3出现掉落的状况，支撑板2顶部的左侧固定连接有第一固定板4，支撑板2的顶部且位于第一固定板4的右侧滑动连接有第二固定板5，第二固定板5的前端和后端均固定连接有第三滑块23，箱体1内腔的正面和背面均开设有与第三滑块23配合使用的第三滑槽24，第三滑块23与第三滑槽24滑动连接，通过第三滑块23和第三滑槽24，达到辅助第二固定板5移动的效果，同时也达到对第二固定板5支撑的效果；第一固定板4的右侧开设有第一放置槽6，第二固定板5的左侧开设有与第一放置槽6配合使用的第二放置槽7，通过第一放置槽6和第二放置槽7，达到对试验药剂保护的效果，避免试验药剂出现掉落或损坏的状况，第二固定板5底部的轴心处开设有凹槽8，通过凹槽8，方便卡块11进行移动，避免卡块11出现无法移动的状况，第二固定板5顶部的轴心处螺纹连接有螺栓9，螺栓9的底部延伸至凹槽8的内部固定连接有连接板10，连接板10底部的两侧均固定连接有卡块11，支撑板2的顶部开设有与卡块11配合使用的卡槽12，卡块11与卡槽12卡接，第一放置箱3内腔的前端和后端均开设有第一滑槽13，第一滑槽13的内部滑动连接有第一滑块14，两个第一滑块14之间固定连接有挡板15，挡板15的数量设置为若干个，通过设置箱体1，达到放置实验仪器的效果，通过第一固定板4和第二固定板5，达到放置不同大小实验试剂的效果，通过螺栓9，达到带动卡块11移动的效果，通过卡块11和卡槽12，达到对第二固定板5固定的效果，同时也达到对试验药剂固定的效果，通过第一放置箱3，达到实验仪器的效果，通过第一滑块14和第一滑槽13，达到带动挡板15移动的效果，同时也达到放置不同大小实验仪器的效果，通过挡板15，达到对不同仪器分类的效果，可对不同大小的实验仪器和实验药剂进行放置，方便教师的使用。使用时，转动螺栓9，螺栓9通过连接板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种化学实验工具箱，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内腔中固定连接有支撑板(2)，所述箱体(1)的内腔且位于支撑板(2)的底部滑动连接有第一放置箱(3)，所述支撑板(2)顶部的左侧固定连接有第一固定板(4)，所述支撑板(2)的顶部且位于第一固定板(4)的右侧滑动连接有第二固定板(5)；所述第一固定板(4)的右侧开设有第一放置槽(6)，所述第二固定板(5)的左侧开设有与第一放置槽(6)配合使用的第二放置槽(7)，所述第二固定板(5)底部的轴心处开设有凹槽(8)，所述第二固定板(5)顶部的轴心处螺纹连接有螺栓(9)，所述螺栓(9)的底部延伸至凹槽(8)的内部固定连接有连接板(10)，所述连接板(10)底部的两侧均固定连接有卡块(11)，所述支撑板(2)的顶部开设有与卡块(11)配合使用的卡槽(12)，所述卡块(11)与卡槽(12)卡接，所述第一放置箱(3)内腔的前端和后端均开设有第一滑槽(13)，所述第一滑槽(13)的内部滑动连接有第一滑块(14)，两个第一滑块(14)之间固定连接有挡板(15)。

【技术特征摘要】
1.一种化学实验工具箱，包括箱体(1)，其特征在于：所述箱体(1)的内腔中固定连接有支撑板(2)，所述箱体(1)的内腔且位于支撑板(2)的底部滑动连接有第一放置箱(3)，所述支撑板(2)顶部的左侧固定连接有第一固定板(4)，所述支撑板(2)的顶部且位于第一固定板(4)的右侧滑动连接有第二固定板(5)；所述第一固定板(4)的右侧开设有第一放置槽(6)，所述第二固定板(5)的左侧开设有与第一放置槽(6)配合使用的第二放置槽(7)，所述第二固定板(5)底部的轴心处开设有凹槽(8)，所述第二固定板(5)顶部的轴心处螺纹连接有螺栓(9)，所述螺栓(9)的底部延伸至凹槽(8)的内部固定连接有连接板(10)，所述连接板(10)底部的两侧均固定连接有卡块(11)，所述支撑板(2)的顶部开设有与卡块(11)配合使用的卡槽(12)，所述卡块(11)与卡槽(12)卡接，所述第一放置箱(3)内腔的前端和后端均开设有第一滑槽(13)，所述第一滑槽(13)的内部滑动连接有第一滑块(14)，两个第一滑块(14)之间固定连接有挡板(15...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁柯达，王梦晨，张景徇，
申请(专利权)人：浙江海洋大学东海科学技术学院，
类型：新型
国别省市：浙江,33