一种地理教学用沙盘制造技术

本发明专利技术公开了一种地理教学用沙盘，包括沙盘座，所述沙盘座中设有收纳腔，且收纳腔两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽，所述收纳腔中还设有两个相互平行设置的副座，且两个副座分别与对应的两个第一滑槽滑动连接，两个所述副座均为中空结构，且副座中均设有两个凹槽，所述凹槽中均设有插杆，且沙盘座两侧侧壁均设有与插杆对应的插槽。本发明专利技术通过设置地理教学沙盘，在进行地理教学时，通过地理教学沙盘进行知识的演示，既方便教师对教学内容进行展示，又方便学生对知识的理解；同时，当该沙盘展示的内容较多时，面积不够大时，可以通过拼接操作，增大该沙盘展示的内容。

【技术实现步骤摘要】
一种地理教学用沙盘
本专利技术涉及教学用具
，尤其涉及一种地理教学用沙盘。
技术介绍
目前，创新性教学已经演变为世界范围内教育教学的一种全新方式，依靠书本和课件不能更好的展示三维地理，在中小学以及高等教育中都涉及三维地理课程，在中学和部分小学开始学习地理等高线，但在学习该课程时学生只能依靠课件图片了解地理知识，不方便学生的理解。目前，缺乏一种设计合理，方便学生理解的地理教学用沙盘。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对上述问题，提供一种设计合理，方便学生理解的地理教学用沙盘。为达到上述目的，本专利技术采用了下列技术方案：本专利技术的一种地理教学用沙盘，包括沙盘座，所述沙盘座中设有收纳腔，且收纳腔两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽，所述收纳腔中还设有两个相互平行设置的副座，且两个副座分别与对应的两个第一滑槽滑动连接，两个所述副座均为中空结构，且副座中均设有两个凹槽，所述凹槽中均设有插杆，且沙盘座两侧侧壁均设有与插杆对应的插槽，每个所述副座中均转动连接有第一螺纹杆，所述第一螺纹杆位于两个凹槽之间，且第一螺纹杆贯穿副座的侧壁设置，所述第一螺纹杆上套设有与其匹配的第一螺母，且第一螺母的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种地理教学用沙盘，包括沙盘座（1），其特征在于：所述沙盘座（1）中设有收纳腔（3），且收纳腔（3）两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽（4），所述收纳腔（3）中还设有两个相互平行设置的副座（2），且两个副座（2）分别与对应的两个第一滑槽（4）滑动连接，两个所述副座（2）均为中空结构，且副座（2）中均设有两个凹槽（5），所述凹槽（5）中均设有插杆（6），且沙盘座（1）两侧侧壁均设有与插杆（6）对应的插槽（13），每个所述副座（2）中均转动连接有第一螺纹杆（7），所述第一螺纹杆（7）位于两个凹槽（5）之间，且第一螺纹杆（7）贯穿副座（2）的侧壁设置，所述第一螺纹杆（7）上套设有与其匹配的第一螺...

【技术特征摘要】
1.一种地理教学用沙盘，包括沙盘座（1），其特征在于：所述沙盘座（1）中设有收纳腔（3），且收纳腔（3）两侧内壁对称设有两组对称设置的第一滑槽（4），所述收纳腔（3）中还设有两个相互平行设置的副座（2），且两个副座（2）分别与对应的两个第一滑槽（4）滑动连接，两个所述副座（2）均为中空结构，且副座（2）中均设有两个凹槽（5），所述凹槽（5）中均设有插杆（6），且沙盘座（1）两侧侧壁均设有与插杆（6）对应的插槽（13），每个所述副座（2）中均转动连接有第一螺纹杆（7），所述第一螺纹杆（7）位于两个凹槽（5）之间，且第一螺纹杆（7）贯穿副座（2）的侧壁设置，所述第一螺纹杆（7）上套设有与其匹配的第一螺母（8），且第一螺母（8）的侧壁对称设有两个第一滑杆（9），所述凹槽（5）靠近第一螺纹杆（7）的一侧内壁设有与副座（2）内部连通的条形滑口，且第一滑杆（9）远离第一螺母（8）的一端贯穿条形滑口并与插杆（6）固定连接，所述沙盘座（1）中还设有安装腔（14），且安装腔（14）中转动连接有第二螺纹杆（15），所述第二螺纹杆（15）贯穿沙盘座（1）的侧壁设置，位于所述沙盘座（1）中的第二螺纹杆（15）分为两部分，且两部分的第二螺纹杆（15）上均设有两种方向相反的螺纹，两部...

【专利技术属性】
技术研发人员：周连梅，
申请(专利权)人：南京方易日辰电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏,32