【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具,具体涉及一种国际物流综合模拟教学沙盘。
技术介绍
物流是实践性较强的学科,需要理论与实践相结合的教育模式,且随着全球经济一体化的加快,国际物流发展越来越快,而教师在进行授课时,主要以传统的课堂理论教学为主,与实践结合不够紧密,尤其对于国际物流来讲,学生几乎没有接触过,所以单纯的理论教学使学生无法与实践相结合,学生的理解不够全面,无法扎实地掌握所学的知识,不利于学生以后的就业。
技术实现思路
本技术为克服现有技术的不足,提供了一种国际物流综合模拟教学沙盘。本技术的目的是通过以下方式实现的该国际物流综合模拟教学沙盘,其特征在于由展示板和标识牌构成,标识牌通过其下方的吸附层可拆卸的固定在展示板的上方,所述的展示板上表面靠近边缘处设有放置槽,放置槽内存放有伸缩式的指示杆;所述的标识牌包括进口商牌、出口商牌、仓库牌、货物堆牌、货车牌、海关牌、国税局牌、外经贸委牌、保险公司牌、检验检疫局牌、港区牌及外管局牌,所述的进口商牌处于展示板的中心,其余标识牌2围绕进口商牌设置。优选地,所述的展示板上设有可开启的、并可容纳各标识牌的透明防护罩。优选地,所述的指示杆处 ...
【技术保护点】
一种国际物流综合模拟教学沙盘,其特征在于:由展示板(1)和标识牌(2)构成,标识牌(2)通过其下方的吸附层可拆卸的固定在展示板(1)的上方,所述的展示板(1)上表面靠近边缘处设有放置槽(3),放置槽(3)内存放有伸缩式的指示杆(4);所述的标识牌(2)包括进口商牌、出口商牌、仓库牌、货物堆牌、货车牌、海关牌、国税局牌、外经贸委牌、保险公司牌、检验检疫局牌、港区牌及外管局牌,所述的进口商牌处于展示板(1)的中心,其余标识牌(2)围绕进口商牌设置。
【技术特征摘要】
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