一种口语培训辅助板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种口语培训辅助板，属于口语学习技术领域。该辅助板包括：板体设置在支撑座顶部；板体下部为实心板，实心板正面设置有镜片槽，镜片槽内嵌设有镜片；板体上部为板框；两连接杆分别设置在板框两侧中部；两固定柱分别设置在透明腔体两外壁上，两固定柱的厚度均大于透明腔体的厚度；两固定柱中部均设置有连接孔，两连接杆分别插设在两连接孔内，两连接杆分别与两连接孔尺寸匹配；透明腔体顶部设置有插口。本实用新型专利技术通过将镜片和口语卡设置在同一辅助板上，且口语卡的正反两面均可通过转动与镜片位于同一面，便于练习英语口语，提高英语口语学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种口语培训辅助板
本技术涉及口语学习
，特别涉及一种口语培训辅助板。
技术介绍
一般在进行英语口语练习的时候，通常将口语卡片放置在辅助装置上进行单纯的阅读，而碰到生词时会因为不熟悉读音而使发音出现偏差，口型不正确，影响以后的单词读音问题，使得口语学习效率不高。综上所述，现有技术中，存在进行英语口语练习的时候，由于发音口型不正确而影响英语口语学习效率的问题。
技术实现思路
本技术实施例提供一种口语培训辅助板，可以解决现有技术中，存在进行英语口语练习的时候，由于发音口型不正确而影响英语口语学习效率的问题。本技术实施例提供一种口语培训辅助板，包括：支撑座、板体、第一连接杆、第二连接杆和转动板；所述板体设置在所述支撑座顶部；所述板体的下部为实心板，所述实心板的正面上设置有镜片槽，所述镜片槽内嵌设有镜片；所述板体的上部为板框；所述第一连接杆和所述第二连接杆分别设置在所述板框的左内壁中部和右内壁中部；所述转动板包括：第一固定柱、第二固定柱和透明腔体；所述第一固定柱和所述第二固定柱分别设置在所述透明腔体的左外壁和右外壁上，所述第一固定柱、所述第二固定柱和所述透明腔体的高度相同，所述第一固定柱的厚度和所述第二固定柱的厚度均大于所述透明腔体的厚度；所述第一固定柱的左外壁中部和所述第二固定柱的右外壁中部均设置有连接孔，所述第一连接杆插设在所述第一固定柱的连接孔内，所述第二连接杆插设在所述第二固定柱的连接孔内，所述第一连接杆和所述第一固定柱的连接孔尺寸匹配，所述第二连接杆和所述第二固定柱的连接孔尺寸匹配；所述透明腔体顶部设置有插口。较佳地，所述实心板的厚度和所述板框的厚度相同；以及所述实心板的长度和所述板框的长度相同。较佳地，所述第一固定柱的厚度和所述第二固定柱的厚度相同。较佳地，所述板框的厚度、所述第一固定柱的厚度和所述第二固定柱的厚度相同。本技术实施例中，提供一种口语培训辅助板，与现有技术相比，其有益效果为：本技术通过将镜片和口语卡设置在同一辅助板上，且口语卡的正反两面均可通过转动与镜片位于同一面，便于练习英语口语，提高英语口语学习效率。附图说明图1为本技术实施例提供的一种口语培训辅助板结构示意图；图2为本技术实施例提供的一种口语培训辅助板中的转动板结构示意图。附图标记说明：1-支撑座，2-板体，21-镜片槽，22-板框，31-第一连接杆，32-第二连接杆，4-转动板，41-第一固定柱，42-第二固定柱，43-透明腔体，43-1-插口。具体实施方式下面结合附图，对本技术的具体实施方式进行详细描述，但应当理解为本技术的保护范围并不受具体实施方式的限制。图1为本技术实施例提供的一种口语培训辅助板结构示意图；图2为本技术实施例提供的一种口语培训辅助板中的转动板结构示意图。如图1和图2所示，该辅助板包括：支撑座1、板体2、第一连接杆31、第二连接杆32和转动板4。具体地，板体2设置在支撑座1顶部；板体2的下部为实心板，实心板的正面上设置有镜片槽21，镜片槽21内嵌设有镜片；板体2的上部为板框22。较佳地，实心板的厚度和板框22的厚度相同；以及实心板的长度和板框22的长度相同。需要说明的是，板体2下部实心板上的镜片，用于观察口语发音口型。具体地，第一连接杆31和第二连接杆32分别设置在板框22的左内壁中部和右内壁中部；转动板4包括：第一固定柱41、第二固定柱42和透明腔体43；第一固定柱41和第二固定柱42分别设置在透明腔体43的左外壁和右外壁上，第一固定柱41、第二固定柱42和透明腔体43的高度相同，第一固定柱41的厚度和第二固定柱42的厚度均大于透明腔体43的厚度；第一固定柱41的左外壁中部和第二固定柱42的右外壁中部均设置有连接孔，第一连接杆31插设在第一固定柱41的连接孔内，第二连接杆32插设在第二固定柱42的连接孔内，第一连接杆31和第一固定柱41的连接孔尺寸匹配，第二连接杆32和第二固定柱42的连接孔尺寸匹配；透明腔体43顶部设置有插口431。较佳地，板框22的厚度、第一固定柱41的厚度和第二固定柱42的厚度相同。需要说明的是，第一连接杆31和第一固定柱41的连接孔尺寸匹配，第二连接杆32和第二固定柱42的连接孔尺寸匹配；即第一连接杆31和第一固定柱41之间可转动，以及第二连接杆32和第二固定柱42之间可转动。需要说明的是，使用时，转动转动板4使其与板框22有一定的角度，从插口431将口语卡片插入透明腔体43内部，再转动转动板4使其与板框22平行，阅读口语卡正面的句子或单词，通过镜片观看发音口型，阅读外后，转动转动板4使口语卡背面朝向阅读者，阅读口语卡正面的句子或单词的读音和发音解说，根据读音和发音解说，再次通过镜片观看发音口型，以保证英语口语培训发音准确。需要说明的是，本技术通过将镜片和口语卡设置在同一辅助板上，且口语卡的正反两面均可与镜片位于同一面，便于练习英语口语，提高英语口语学习效率。以上公开的仅为本技术的具体实施例，但是，本技术实施例并非局限于此，任何本领域的技术人员能思之的变化都应落入本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种口语培训辅助板，其特征在于，包括：支撑座(1)、板体(2)、第一连接杆(31)、第二连接杆(32)和转动板(4)；所述板体(2)设置在所述支撑座(1)顶部；所述板体(2)的下部为实心板，所述实心板的正面上设置有镜片槽(21)，所述镜片槽(21)内嵌设有镜片；所述板体(2)的上部为板框(22)；所述第一连接杆(31)和所述第二连接杆(32)分别设置在所述板框(22)的左内壁中部和右内壁中部；所述转动板(4)包括：第一固定柱(41)、第二固定柱(42)和透明腔体(43)；所述第一固定柱(41)和所述第二固定柱(42)分别设置在所述透明腔体(43)的左外壁和右外壁上，所述第一固定柱(41)、所述第二固定柱(42)和所述透明腔体(43)的高度相同，所述第一固定柱(41)的厚度和所述第二固定柱(42)的厚度均大于所述透明腔体(43)的厚度；所述第一固定柱(41)的左外壁中部和所述第二固定柱(42)的右外壁中部均设置有连接孔，所述第一连接杆(31)插设在所述第一固定柱(41)的连接孔内，所述第二连接杆(32)插设在所述第二固定柱(42)的连接孔内，所述第一连接杆(31)和所述第一固定柱(41)的连接孔尺寸匹配，所述第二连接杆(32)和所述第二固定柱(42)的连接孔尺寸匹配；所述透明腔体(43)顶部设置有插口(431)。...

【技术特征摘要】
1.一种口语培训辅助板，其特征在于，包括：支撑座(1)、板体(2)、第一连接杆(31)、第二连接杆(32)和转动板(4)；所述板体(2)设置在所述支撑座(1)顶部；所述板体(2)的下部为实心板，所述实心板的正面上设置有镜片槽(21)，所述镜片槽(21)内嵌设有镜片；所述板体(2)的上部为板框(22)；所述第一连接杆(31)和所述第二连接杆(32)分别设置在所述板框(22)的左内壁中部和右内壁中部；所述转动板(4)包括：第一固定柱(41)、第二固定柱(42)和透明腔体(43)；所述第一固定柱(41)和所述第二固定柱(42)分别设置在所述透明腔体(43)的左外壁和右外壁上，所述第一固定柱(41)、所述第二固定柱(42)和所述透明腔体(43)的高度相同，所述第一固定柱(41)的厚度和所述第二固定柱(42)的厚度均大于所述透明腔体(43)的厚度；所述第一固定柱(...

【专利技术属性】
技术研发人员：李曼，
申请(专利权)人：西安航空学院，
类型：新型
国别省市：陕西,61