一种高职英语教学趣味听写装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座、升降座椅、活动听写板、听力柜和奖励储物箱，所述底座的底部安装有万向轮，所述底座的内部安装有蓄电池组，所述电动升降支柱的顶部通过螺栓固定有升降座椅，所述活动听写板的表面通过螺丝安装有电子触摸显示屏，所述视频播放显示屏的一侧安装有音响，所述奖励储物箱的底部通过管道与奖励出口连接，且连接处设置有电磁阀，所述奖励储物箱下方的听力柜内部分别安装有风机和教学编程控制器。本实用新型专利技术通过设置有一系列的结构使本装置能够更好的起到听写效果,且能够有效的激发学生的学习性。

An interesting dictation device for English Teaching in Higher Vocational Education

The utility model discloses an interesting dictation device for Higher Vocational English teaching, which includes a base, a lifting seat, an active dictation board, a hearing cabinet and a reward storage box. The bottom of the base is equipped with a universal wheel. The inner of the base is equipped with a battery group, and the top of the electric lifting column is fixed with a bolt by a bolt. An electronic touch screen is installed on the surface of the movable dictation board through a screw. One side of the video playing screen is equipped with a sound. The bottom of the reward storage box is connected with a reward outlet through a pipe, and a solenoid valve is arranged at the connecting place, and the inside of the hearing cabinet below the reward storage box is separately installed with the wind. Machine and teaching programming controller. By setting a series of structures, the device can achieve better dictation effect and effectively stimulate students' learning ability.

【技术实现步骤摘要】
一种高职英语教学趣味听写装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种高职英语教学趣味听写装置。
技术介绍
听写，又名默书，是一种教学方式，由一个人(通常是老师或者父母来充当这个角色)来读一些词语，或句子，由学生(或子女)来写下相对应的文字。但是随着现如今科学技术的不断发展,我们现在的英语听写大多都是通过CD播放器以及录音机等装置对学生和子女进行听写,而在实际使用过程中由于CD播放器和录音机等装置播放听写十分的枯燥和无聊,无法有效的促进学生和子女很好的学习英语。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高职英语教学趣味听写装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座、升降座椅、活动听写板、听力柜和奖励储物箱，所述底座的底部安装有万向轮，且万向轮上设置有刹车装置，所述底座的内部安装有蓄电池组，所述底座上方的一侧通过安装座安装有电动升降支柱，所述电动升降支柱的顶部通过螺栓固定有升降座椅，所述电动升降支柱一侧的底座上方安装有听力柜，所述听力柜的表面通过合页安装有门体，所述听力柜靠近升降座椅的一侧表面通过铰接轴安装有活动听写板，所述活动听写板的表面通过螺丝安装有电子触摸显示屏，所述活动听写板上方的听力柜表面设置有出风口，所述活动听写板下方的听力柜表面设置有奖励出口，所述奖励出口外侧的听力柜表面焊接有奖励收集盒，所述听力柜的顶部安装有视频播放显示屏，所述视频播放显示屏的一侧安装有音响，所述听力柜内部的上端通过安装支架安装有奖励储物箱，所述奖励储物箱的底部通过管道与奖励出口连接，且连接处设置有电磁阀，所述奖励储物箱下方的听力柜内部分别安装有风机和教学编程控制器，所述教学编程控制器的输出端通过导线分别与电动升降支柱、风机、电磁阀和视频播放显示屏的输入端电性连接，所述教学编程控制器的输入端通过导线与电子触摸显示屏的输出端电性连接。优选的，所述底座的表面设置有充电插孔。优选的，所述升降座椅的两侧皆安装有扶手。优选的，所述门体的表面设置有把手。优选的，所述铰接轴的一侧设置有角度调节把手。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该英语教学趣味听写装置通过在本装置的底部安装有万向轮，可以使本装置具有可移动性，便于移动和使用，通过在内部安装有蓄电池组，可以使本装置在停电或者断电的时候也能够使用，通过电动升降支柱安装升降座椅，可以使本装置在使用时能够根据使用者的身高自行调节升降座椅的使用高度，通过在活动听写板的表面安装有电子触摸显示屏，可以让使用者能够直接通过电子触摸显示屏书写答案，并通过教学编程控制器直接进行修改，使听写的效率和效果更佳，且使用起来更佳的方便，通过安装有音响和视频播放显示屏可以使本装置能够有效的对使用者进行教学和听写，最后通过安装设有电磁阀的奖励储物箱以及风机等结构，使本装置可以根据使用者的听写情况进行奖励和惩罚，使学习更佳有趣味，使用效果以及教学的效果更好。附图说明图1为本技术的内部结构示意图；图2为本技术的结构示意图。图中：1-万向轮；2-蓄电池组；3-底座；4-安装座；5-电动升降支柱；6-升降座椅；7-扶手；8-活动听写板；9-电子触摸显示屏；10-风机；11-教学编程控制器；12-听力柜；13-安装支架；14-奖励出口；15-电磁阀；16-角度调节把手；17-铰接轴；18-奖励储物箱；19-音响；20-出风口；21-视频播放显示屏；22-奖励收集盒；23-把手；24-门体；25-充电插孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-2，本技术提供的一种实施例：一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座3、升降座椅6、活动听写板8、听力柜12和奖励储物箱18，底座3的底部安装有万向轮1，且万向轮1上设置有刹车装置，通过在本装置的底部安装有万向轮1，可以使本装置具有可移动性，便于移动和使用，底座3的表面设置有充电插孔25，底座3的内部安装有蓄电池组2，通过在内部安装有蓄电池组2，可以使本装置在停电或者断电的时候也能够使用，底座3上方的一侧通过安装座4安装有电动升降支柱5，电动升降支柱5的顶部通过螺栓固定有升降座椅6，通过电动升降支柱5安装升降座椅6，可以使本装置在使用时能够根据使用者的身高自行调节升降座椅6的使用高度，升降座椅6的两侧皆安装有扶手7，电动升降支柱5一侧的底座3上方安装有听力柜12，听力柜12的表面通过合页安装有门体24，门体24的表面设置有把手23，听力柜12靠近升降座椅6的一侧表面通过铰接轴17安装有活动听写板8，铰接轴17的一侧设置有角度调节把手16，活动听写板8的表面通过螺丝安装有电子触摸显示屏9，通过在活动听写板8的表面安装有电子触摸显示屏9，可以让使用者能够直接通过电子触摸显示屏9书写答案，并通过教学编程控制器11直接进行修改，使听写的效率和效果更佳，且使用起来更佳的方便，活动听写板8上方的听力柜12表面设置有出风口20，活动听写板8下方的听力柜12表面设置有奖励出口14，奖励出口14外侧的听力柜12表面焊接有奖励收集盒22，听力柜12的顶部安装有视频播放显示屏21，视频播放显示屏21的一侧安装有音响19，通过安装有音响19和视频播放显示屏21可以使本装置能够有效的对使用者进行教学和听写，听力柜12内部的上端通过安装支架13安装有奖励储物箱18，奖励储物箱18的底部通过管道与奖励出口14连接，且连接处设置有电磁阀15，奖励储物箱18下方的听力柜12内部分别安装有风机10和教学编程控制器11，此教学编程控制器11的型号可为32MT-2PG教学编程控制器，最后通过安装设有电磁阀15的奖励储物箱18以及风机10等结构，使本装置可以根据使用者的听写情况进行奖励和惩罚，使学习更佳有趣味，使用效果以及教学的效果更好，教学编程控制器11的输出端通过导线分别与电动升降支柱5、风机10、电磁阀15和视频播放显示屏21的输入端电性连接，教学编程控制器11的输入端通过导线与电子触摸显示屏9的输出端电性连接。工作原理：使用前,先检查本装置内部各零部件的安全性,然后通过万向轮1将本装置移动至使用处并连接外接电源使用,使用时让使用者端坐在升降座椅6上,然后老师或者家长通过教学编程控制器11将升降座椅6升降到适当的位置处,并关闭门体24,此时装置开始使用,视频播放显示屏21和音响19对使用者进行教学和听写,使用者在电子触摸显示屏9上进行默写,结果传至教学编程控制器11的内部,并进行判断,若答对教学编程控制器11控制电磁阀15打开进行奖励，若是答错，教学编程控制器11控制风机10对使用者进行惩罚。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座(3)、升降座椅(6)、活动听写板(8)、听力柜(12)和奖励储物箱(18)，其特征在于：所述底座(3)的底部安装有万向轮(1)，且万向轮(1)上设置有刹车装置，所述底座(3)的内部安装有蓄电池组(2)，所述底座(3)上方的一侧通过安装座(4)安装有电动升降支柱(5)，所述电动升降支柱(5)的顶部通过螺栓固定有升降座椅(6)，所述电动升降支柱(5)一侧的底座(3)上方安装有听力柜(12)，所述听力柜(12)的表面通过合页安装有门体(24)，所述听力柜(12)靠近升降座椅(6)的一侧表面通过铰接轴(17)安装有活动听写板(8)，所述活动听写板(8)的表面通过螺丝安装有电子触摸显示屏(9)，所述活动听写板(8)上方的听力柜(12)表面设置有出风口(20)，所述活动听写板(8)下方的听力柜(12)表面设置有奖励出口(14)，所述奖励出口(14)外侧的听力柜(12)表面焊接有奖励收集盒(22)，所述听力柜(12)的顶部安装有视频播放显示屏(21)，所述视频播放显示屏(21)的一侧安装有音响(19)，所述听力柜(12)内部的上端通过安装支架(13)安装有奖励储物箱(18)，所述奖励储物箱(18)的底部通过管道与奖励出口(14)连接，且连接处设置有电磁阀(15)，所述奖励储物箱(18)下方的听力柜(12)内部分别安装有风机(10)和教学编程控制器(11)，所述教学编程控制器(11)的输出端通过导线分别与电动升降支柱(5)、风机(10)、电磁阀(15)和视频播放显示屏(21)的输入端电性连接，所述教学编程控制器(11)的输入端通过导线与电子触摸显示屏(9)的输出端电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座(3)、升降座椅(6)、活动听写板(8)、听力柜(12)和奖励储物箱(18)，其特征在于：所述底座(3)的底部安装有万向轮(1)，且万向轮(1)上设置有刹车装置，所述底座(3)的内部安装有蓄电池组(2)，所述底座(3)上方的一侧通过安装座(4)安装有电动升降支柱(5)，所述电动升降支柱(5)的顶部通过螺栓固定有升降座椅(6)，所述电动升降支柱(5)一侧的底座(3)上方安装有听力柜(12)，所述听力柜(12)的表面通过合页安装有门体(24)，所述听力柜(12)靠近升降座椅(6)的一侧表面通过铰接轴(17)安装有活动听写板(8)，所述活动听写板(8)的表面通过螺丝安装有电子触摸显示屏(9)，所述活动听写板(8)上方的听力柜(12)表面设置有出风口(20)，所述活动听写板(8)下方的听力柜(12)表面设置有奖励出口(14)，所述奖励出口(14)外侧的听力柜(12)表面焊接有奖励收集盒(22)，所述听力柜(12)的顶部安装有视频播放显示屏(21)，所述视频播放显示屏(21)的一侧安装有音...

【专利技术属性】
技术研发人员：高美云，
申请(专利权)人：高美云，
类型：新型
国别省市：湖南,43