一种互动展示装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种互动展示装置，其中该互动展示装置包括：展台；设置在所述展台上的两条形状不同的抛物线形挡板；在展台任意位置移动的圆片；以及障碍物，设置在所述两条形状不同的抛物线形挡板之间。本发明专利技术提供的技术方案突破传统的观看展示方式，采用两条形状不同的抛物线形挡板，让参与者手动弹射圆片，通过其运动轨迹展示抛物线的光学性质，实现了探究式学习，提高了参与者的互动性和趣味性。

An interactive display device

The invention provides an interactive display device, wherein the interactive display device comprises a stand; parabolic baffle is arranged in the shape of two booth different; in the booth anywhere on the mobile disk; and obstacles, set in the different linear parabolic baffle shape between two. The technical scheme of the invention breaks through the traditional way to watch the show, using the parabolic baffle two different shapes, the participants manual ejection disc, through its trajectory show the optical properties of the parabola, the inquiry learning, improve the interaction and interest.

【技术实现步骤摘要】
一种互动展示装置
本专利技术涉及互动科普装置领域，尤其涉及一种互动展示装置。
技术介绍
科普展品通过参与者操作体验，在有趣的互动中感受科学，有助于激发参与者的探索兴趣。目前，关于抛物线光学性质的科普类展品或教具，主要为第三视角的观看现象，例如通过观看释放小球装置，让小球靠自身重力下滑与抛物线挡板碰撞，反弹进入焦点处洞内，但是这种仅仅只是让参与者观看这种现象，而无法让参与者亲身体验，难以亲身感受，缺乏趣味性及互动性。因此，如何能使参与者以第一视角感受抛物线的光学特性以提高互动性和参与性一直就是业界亟需改进的问题。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的目的在于提供一种互动展示装置，旨在解决现有技术中参与者不能以第一视角感受抛物线的光学特性而导致互动性和参与性降低的问题。本专利技术提出一种互动展示装置，其中，所述互动展示装置包括：展台；设置在所述展台上的两条形状不同的抛物线形挡板；设置在所述展台上的两个目标块；在展台任意位置移动的圆片。优选的，所述展台包括箱体以及设置在所述箱体上的台面。优选的，所述台面的表面平整光滑。优选的，所述两条形状不同的抛物线形挡板的开口方向相对并相互间隔。优选的，所述两条形状不同的抛物线形挡板相对的两个内侧面在所述展台上的投影均为抛物线。优选的，所述两个目标块，分别设置在各自抛物线形挡板内侧面抛物线的焦点位置上。优选的，所述互动展示装置还包括：障碍物，设置在两条相对的抛物线形挡板之间。优选的，所述障碍物的长度小于两条抛物线焦点连线长度的二分之一。优选的，所述圆片的厚度小于所述障碍物和所述抛物线形挡板的高度。本专利技术提供的技术方案突破传统的观看展示方式，采用两条形状不同的抛物线形挡板，让参与者手动弹射圆片，通过其运动轨迹展示抛物线的光学性质，实现了探究式学习，提高了参与者的互动性和趣味性。附图说明图1为本专利技术实施方式中一种互动展示装置的结构示意图。主要组件符号说明：1抛物线形挡板2抛物线形挡板3台面4目标块5圆片6障碍物7箱体具体实施方式为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。以下将对本专利技术所提供的一种互动展示装置进行详细说明。请参阅图1，为本专利技术实施方式中一种互动展示装置的结构示意图。主要组件符号说明：1抛物线形挡板2抛物线形挡板3台面4目标块5圆片6障碍物7箱体。一种互动展示装置，其中，所述互动展示装置包括：展台；设置在所述展台上的两条形状不同的抛物线形挡板1、2；设置在所述展台上的两个目标块4；在展台任意位置移动的圆片5。在本实施方式中，所述展台包括箱体7以及设置在所述箱体上的台面3，如图1所示。在本实施方式中，抛物线的光学性质是：从抛物线的焦点发出的光，经过抛物线反射后，反射光线都平行于抛物线的轴。利用图1所示的互动展示装置让参与者手动弹射圆片，通过其运动轨迹展示抛物线的光学性质，实现了探究式学习，提高了参与者的互动性和趣味性。在本实施方式中，所述台面的表面平整光滑，主要是为了确保参与者用的圆片与台面之间的摩擦力较小，例如台面可以采用摩擦力较小的可丽耐台面，具体的台面的平面度和粗糙度在此不做限定。在本实施方式中，所述两条形状不同的抛物线形挡板的开口方向相对并相互间隔，其中，两条形状不同的抛物线形挡板均是固定在展台的台面上。在本实施方式中，所述两条形状不同的抛物线形挡板相对的两个内侧面在所述展台上的投影均为抛物线，而抛物线的方程需要根据操作台面的形状和面积确定，只要整个结构协调美观，并且能够提供足够的参与空间即可。在本实施方式中，台面为直径为1150mm的圆，抛物线满足以下两个方程：y1＝0.025x12，y2＝0.00125x22；其中，x表示横轴，y表示纵轴。在本实施方式中，参与者用的圆片的运动轨迹是与两条形状不同的抛物线形挡板的内侧面相接触。在本实施方式中，每一条抛物线形挡板都是一个轴对称图形，而且这两条形状不同的抛物线形挡板各自的对称轴重合，各自的焦点都在这条对称轴上。在本实施方式中，所述两条形状不同的抛物线形挡板的宽度、厚度均没有特别要求，只有确保当参与者用的圆片碰撞到抛物线形挡板时，抛物线形挡板能提供足够的强度而不使其位置发生变化即可。在本实施方式中，所述两个目标块，分别设置在各自抛物线形挡板内侧面抛物线的焦点位置上。在本实施方式中，所述互动展示装置还包括：障碍物6，设置在两条相对的抛物线形挡板之间，目的是增加参与者的体验乐趣。在本实施方式中，所述障碍物的长度小于两条抛物线形挡板内侧面抛物线焦点连线长度的二分之一。在本实施方式中，所述圆片的厚度均小于所述抛物线形挡板和所述障碍物的高度。在本实施方式中，目标块起到提示作用，提示参与者先将圆片放置在其中一个目标块所在的位置上，然后参与者将圆片弹射到最近的抛物线形挡板上，利用抛物线形挡板的反射作用，将圆片反射至对面的抛物线形挡板上，然后在对面的抛物线形挡板的作用下将圆片弹射出去，并观察其经过焦点位置，此时，圆片的运动轨迹就是体现了抛物线的光学特性。在本实施方式中，一条抛物线形挡板的焦点位置作为圆片运动的始发位置，用一个目标块进行标识，另一条抛物线形挡板的焦点位置作为圆片运动的终点位置，用另一个目标块进行标识。在本实施方式中，可以在展台的台面上通过文字或者图示的方式提示参与者如何从圆片运动的始发位置发出该圆片并绕开中间的障碍物达到终点位置，参与者将圆片放置在始发位置上，然后参与者将圆片弹射到最近的抛物线形挡板上，利用抛物线形挡板的反射作用弹射出去，并向对面的抛物线形挡板方向运动，然后在对面的抛物线形挡板的作用下将圆片弹射出去，并观察其经过焦点位置，这样圆片就会在经过两次反弹之后达到终点位置，进而击中位于终点位置上的另一个目标块，此时，圆片的运动轨迹就是体现了抛物线的光学特性。本专利技术提供的技术方案突破传统的观看展示方式，采用两条形状不同的抛物线形挡板，让参与者手动弹射圆片，通过其运动轨迹展示抛物线的光学性质，实现了探究式学习，提高了参与者的互动性和趣味性。以上所述仅为本专利技术的较佳实施例而已，并不用以限制本专利技术，凡在本专利技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种互动展示装置，其特征在于，所述互动展示装置包括：展台；设置在所述展台上的两条形状不同的抛物线形挡板；设置在所述展台上的两个目标块；在展台任意位置移动的圆片。

【技术特征摘要】
1.一种互动展示装置，其特征在于，所述互动展示装置包括：展台；设置在所述展台上的两条形状不同的抛物线形挡板；设置在所述展台上的两个目标块；在展台任意位置移动的圆片。2.如权利要求2所述的互动展示装置，其特征在于，所述展台包括箱体以及设置在所述箱体上的台面。3.如权利要求2所述的互动展示装置，其特征在于，所述台面的表面平整光滑。4.如权利要求3所述的互动展示装置，其特征在于，所述两条形状不同的抛物线形挡板的开口方向相对并相互间隔。5.如权利要求4所述的互动展示装置，其特征在于，所述两条形状不同...

【专利技术属性】
技术研发人员：李瑞婷，马超，
申请(专利权)人：中国科学技术馆，
类型：发明
国别省市：北京,11