【技术实现步骤摘要】
一种物理实验用模型
本技术涉及物理实验模型
,尤其涉及一种物理实验用模型。
技术介绍
物理是现代学生学习的基础课,实验模型对于物理教育教学的作用十分重要,实验模型可以生动形象的演示物理学的原理,帮助学生更准确的理解物理学的原理。现有的物理教学中关于滑轮组的实验通常是在实验时临时组装的,其存在着以下缺点:一是课堂临时组装浪费大量的时间,并且组装的过程比较繁琐;二是现有实验模型中滑轮组通常都是固定在一定的高度,不能通过改变高度来实现控制变量;三是现有的试验模型占用空间较大,不能折叠收藏,无论存储还是使用都十分不方便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种物理实验用模型。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种物理实验用模型,包括底座,所述底座上端设有长形凹槽,所述底座上侧设有两个转动杆,且两个转动杆分别位于长形凹槽内的两端,所述转动杆的两端均与长形凹槽的两侧壁转动连接,所述底座上端固定连接有工形件,所述工形件位于转动杆一端的上方并水平设置,且所述底座的上侧设有U形件,所述U形件与工形件转动连接,所述底座上端设有两块竖板,两块 ...
【技术保护点】
一种物理实验用模型,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)上端设有长形凹槽(2),所述底座(1)上侧设有两个转动杆(3),且两个转动杆(3)分别位于长形凹槽(2)内的两端,所述转动杆(3)的两端均与长形凹槽(2)的两侧壁转动连接,所述底座(1)上端固定连接有工形件(4),所述工形件(4)位于转动杆(3)一端的上方并水平设置,且所述底座(1)的上侧设有U形件(5),所述U形件(5)与工形件(4)转动连接,所述底座(1)上端设有两块竖板(6),两块所述竖板(6)的下端均与转动杆(3)固定连接,两块所述竖板(6)相互平行设置,两块所述竖板(6)相对的侧壁均设有滑槽(7),且滑 ...
【技术特征摘要】
1.一种物理实验用模型,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)上端设有长形凹槽(2),所述底座(1)上侧设有两个转动杆(3),且两个转动杆(3)分别位于长形凹槽(2)内的两端,所述转动杆(3)的两端均与长形凹槽(2)的两侧壁转动连接,所述底座(1)上端固定连接有工形件(4),所述工形件(4)位于转动杆(3)一端的上方并水平设置,且所述底座(1)的上侧设有U形件(5),所述U形件(5)与工形件(4)转动连接,所述底座(1)上端设有两块竖板(6),两块所述竖板(6)的下端均与转动杆(3)固定连接,两块所述竖板(6)相互平行设置,两块所述竖板(6)相对的侧壁均设有滑槽(7),且滑槽(7)靠近竖板(6)上端设置,所述滑槽(7)的底部设有气缸(8),且气缸(8)的活塞杆竖直朝上设置,所述滑槽...
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