一种中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法制造方法及图纸
【技术实现步骤摘要】
一种中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法
本专利技术涉及一种中学物理实验装置，具体为中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法。
技术介绍
中学物理教学中，对于电阻实验，主要是就研究简单的不同金属丝的电阻，对于金属丝在不同温度下的电阻变化没有延伸实验，为了提高学生的学习兴趣，在课外实验中，需要拓展实验的项目，而现有的物理教学实验装置无法完成温度变化下金属丝的电阻测量实验。
技术实现思路
针对上述技术问题，本专利技术提供一种中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法。具体的技术方案为：中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，包括支座，支座的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝一端固定在支座一端的夹头上，金属丝另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧连接在支座另一端夹头上，弹簧将金属丝绷直；在金属丝的实验区内，设置有万能表和万能表的测试笔；金属丝的实验区下方还安装有带刻度的直尺；还包括温度感应器，温度感应器连接在金属丝实验区中间；金属丝的实验区两端分别连接电压测量装置上，电压测量装置还与电源连接，电压测量装置和电源之间回路还分别连接有变阻箱和双触点的开关；还包括加热器，所述的加热器回路一端连接双触点的开关，另一端与电源连接。其中，优选地，所述的金属丝上套有带孔的塑料绝缘皮，金属丝的绝缘皮上孔为绝缘皮侧向穿透的孔，所述的孔内中间部分和金属丝想通，便于测试笔和金属丝可以接触。本专利技术的另外一个专利技术点就是所述的绝缘皮上的孔为曲线型排列，这样可以在做实验的时候在不同点测试的时候保证准确性。中学物理金属丝电阻与温度关系实验方法，包括以下过...
【技术保护点】
中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，其特征在于：包括支座(1)，支座(1)的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝(10)一端固定在支座(1)一端的夹头上，金属丝(10)另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧(3)连接在支座(1)另一端夹头上，弹簧(3)将金属丝(10)绷直；在金属丝(10)的实验区内，设置有万能表(4)和万能表的测试笔(2)；金属丝(10)的实验区下方还安装有带刻度的直尺(5)；还包括温度感应器(6)，温度感应器(6)连接在金属丝(10)实验区中间；金属丝(10)的实验区两端分别连接电压测量装置(7)上，电压测量装置(7)还与电源(9)连接，电压测量装置(7)和电源之间回路还分别连接有变阻箱(8)和双触点的开关(12)；还包括加热器(11)，所述的加热器(11)回路一端连接双触点的开关(12)，另一端与电源(9)连接；其中，优选地，所述的金属丝(10)上套有带孔的塑料绝缘皮。
【技术特征摘要】
1.中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，其特征在于：包括支座(1)，支座(1)的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝(10)一端固定在支座(1)一端的夹头上，金属丝(10)另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧(3)连接在支座(1)另一端夹头上，弹簧(3)将金属丝(10)绷直；在金属丝(10)的实验区内，设置有万能表(4)和万能表的测试笔(2)；金属丝(10)的实验区下方还安装有带刻度的直尺(5)；还包括温度感应器(6)，温度感应器(6)连接在金属丝(10)实验区中间；金属丝(10)的实验区两端分别连接电压测量装置(7)上，电压测量装置(7)还与电源(9)连接，电压测量装置(7)和电源之间回路还分别连接有变阻箱(8)和双触点的开关(12)；还包括加热器(11)，所述的加热器(11)回路一端连接双触点的开关(12)，另一端与电源(9)连接；其中，优选地，所述的金属丝(10)上套有带孔的塑料绝缘皮。2.如权利要求1所述的装置，其特征在于：所述的金属丝(10)绝缘皮上孔(13)为绝缘皮侧向穿透的孔，所述的孔内中间部分和金属丝想通，便于测试笔(2)和金属丝可以接触。3.根据权利要求1所述的中学物理金属丝电阻与温度关...
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