中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法制造方法及图纸

本发明专利技术涉及一种中学物理实验装置，具体为中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法，包括支座，支座的两端分别夹头，金属丝一端固定在支座一端的夹头上，金属丝另一端连接绝缘的活动夹头，活动夹头通过弹簧连接在支座另一端夹头上，设置有万能表和直尺、温度感应器；金属丝的实验区两端分别连接电压测量装置上，电压测量装置还与电源连接，电压测量装置和电源之间回路还分别连接有变阻箱和双触点的开关；还包括加热器，所述的加热器回路一端连接双触点的开关，另一端与电源连接。该实验装置可以对金属丝进行加热，对不同温度下的电阻进行测量，为了防止操作失误，采用了双触点的开关，实验装置简单，操作安全。

Experiment device and experiment method for resistance and temperature of physical metal wire in middle school

The invention relates to a device for middle school physics experiment, the specific physical wire secondary relation between resistance and temperature of experimental apparatus and methods, including bearings, bearing ends of the wire end is fixed on the chuck, chuck bearing on one end, the other end is connected with the insulating movable clamping head wire, the other end is connected with the support activities of chuck chuck through the spring, is provided with a universal table and a ruler, a temperature sensor; both ends of the wire are respectively connected to the experimentation area voltage measuring device, a voltage measuring device is connected with a power supply voltage between the measuring device and electrical source circuit are respectively connected with the switch resistance box and double contact; also includes a heater, heater switch loop end the connection of the double contact, the other end is connected with the power supply. The device can be used to heat the metal wire and measure the resistance at different temperatures. In order to prevent the operation error, the double contact switch is adopted. The experimental device is simple and the operation is safe.

【技术实现步骤摘要】
中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法
本专利技术涉及一种中学物理实验装置，具体为中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法。
技术介绍
中学物理教学中，对于电阻实验，主要是就研究简单的不同金属丝的电阻，对于金属丝在不同温度下的电阻变化没有延伸实验，为了提高学生的学习兴趣，在课外实验中，需要拓展实验的项目，而现有的物理教学实验装置无法完成温度变化下金属丝的电阻测量实验。
技术实现思路
针对上述技术问题，本专利技术提供一种中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法。具体的技术方案为：中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，包括支座，支座的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝一端固定在支座一端的夹头上，金属丝另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧连接在支座另一端夹头上，弹簧将金属丝绷直；在金属丝的实验区内，设置有万能表和万能表的测试笔；金属丝的实验区下方还安装有带刻度的直尺；还包括温度感应器，温度感应器连接在金属丝实验区中间；金属丝的实验区两端分别连接电压测量装置上，电压测量装置还与电源连接，电压测量装置和电源之间回路还分别连接有变阻箱和双触点的开关；还包括加热器，所述的加热器回路一端连接双触点的开关，另一端与电源连接。所述的弹簧与金属丝的连接端为挂钩连接，便于不同长度的金属丝在本专利技术产品上使用。中学物理金属丝电阻与温度关系实验方法，包括以下过程：1、选取一段金属丝，水平固定在支座上，金属丝一端固定在支座一端的夹头上，金属丝另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧连接在支座另一端夹头上，弹簧将金属丝绷直；2、将万能表和万能表的测试笔连接好，双触点的开关将电源和电压测量装置接通，在室温下将万能表的测试笔接触到金属丝测量室温下电阻；3、调整变阻箱，改变电流，再次测试金属丝电阻；4、双触点的开关切换，将加热器与电源连接，断开电压测量装置，用加热器对金属丝导热，通过温度感应器记录金属丝的温度；5、达到预设的加热温度后，停止加热器供电，取下加热器，将双触点的开关切换，将电源和电压测量装置接通，在该温度下将万能表的测试笔接触到金属丝测量室温下电阻；6、调整变阻箱，改变电流，再次测试该温度下金属丝电阻7、重复上述加热步骤，记录实验数据，整理数据，得到金属丝温度与电阻的关系。本专利技术提供的中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置及其实验方法，可以对金属丝进行加热，对不同温度下的电阻进行测量，为了防止操作失误，采用了双触点的开关，实验装置简单，操作安全。附图说明图1是本专利技术的结构示意图。具体实施方式结合附图说明本专利技术的具体实施方式。如图1所示，中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，包括支座1，支座1的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝10一端固定在支座1一端的夹头上，金属丝10另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧3连接在支座1另一端夹头上，弹簧3将金属丝10绷直；在金属丝10的实验区内，设置有万能表4和万能表的测试笔2；金属丝10的实验区下方还安装有带刻度的直尺5；还包括温度感应器6，温度感应器6连接在金属丝10实验区中间；金属丝10的实验区两端分别连接电压测量装置7上，电压测量装置7还与电源9连接，电压测量装置7和电源之间回路还分别连接有变阻箱8和双触点的开关12；还包括加热器11，所述的加热器11回路一端连接双触点的开关12，另一端与电源9连接。中学物理金属丝电阻与温度关系实验方法，包括以下过程：1、选取一段金属丝10，水平固定在支座1上，金属丝10一端固定在支座1一端的夹头上，金属丝10另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧3连接在支座1另一端夹头上，弹簧3将金属丝10绷直；2、将万能表4和万能表的测试笔2连接好，双触点的开关12将电源9和电压测量装置7接通，在室温下将万能表的测试笔2接触到金属丝10测量室温下电阻；3、调整变阻箱8，改变电流，再次测试金属丝10电阻；4、双触点的开关12切换，将加热器11与电源9连接，断开电压测量装置7，用加热器11对金属丝10导热，通过温度感应器6记录金属丝10的温度；5、达到预设的加热温度后，停止加热器11供电，取下加热器11，将双触点的开关12切换，将电源9和电压测量装置7接通，在该温度下将万能表的测试笔2接触到金属丝10测量室温下电阻；6、调整变阻箱8，改变电流，再次测试该温度下金属丝10电阻7、重复上述加热步骤，记录实验数据，整理数据，得到金属丝10温度与电阻的关系。本文档来自技高网...

【技术保护点】
中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，其特征在于：包括支座(1)，支座(1)的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝(10)一端固定在支座(1)一端的夹头上，金属丝(10)另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧(3)连接在支座(1)另一端夹头上，弹簧(3)将金属丝(10)绷直；在金属丝(10)的实验区内，设置有万能表(4)和万能表的测试笔(2)；金属丝(10)的实验区下方还安装有带刻度的直尺(5)；还包括温度感应器(6)，温度感应器(6)连接在金属丝(10)实验区中间；金属丝(10)的实验区两端分别连接电压测量装置(7)上，电压测量装置(7)还与电源(9)连接，电压测量装置(7)和电源之间回路还分别连接有变阻箱(8)和双触点的开关(12)；还包括加热器(11)，所述的加热器(11)回路一端连接双触点的开关(12)，另一端与电源(9)连接；其中，所述的弹簧(3)与金属丝(10)的连接端为挂钩连接，便于不同长度的金属丝在本专利技术产品上使用。

【技术特征摘要】
1.中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置，其特征在于：包括支座(1)，支座(1)的两端分别有绝缘材料制成的夹头，金属丝(10)一端固定在支座(1)一端的夹头上，金属丝(10)另一端连接绝缘的活动夹头，所述的活动夹头通过弹簧(3)连接在支座(1)另一端夹头上，弹簧(3)将金属丝(10)绷直；在金属丝(10)的实验区内，设置有万能表(4)和万能表的测试笔(2)；金属丝(10)的实验区下方还安装有带刻度的直尺(5)；还包括温度感应器(6)，温度感应器(6)连接在金属丝(10)实验区中间；金属丝(10)的实验区两端分别连接电压测量装置(7)上，电压测量装置(7)还与电源(9)连接，电压测量装置(7)和电源之间回路还分别连接有变阻箱(8)和双触点的开关(12)；还包括加热器(11)，所述的加热器(11)回路一端连接双触点的开关(12)，另一端与电源(9)连接；其中，所述的弹簧(3)与金属丝(10)的连接端为挂钩连接，便于不同长度的金属丝在本发明产品上使用。2.根据权利要求1所述的中学物理金属丝电阻与温度关系实验装置的实验方法，其特征在于，包括以下过程：1)选取一段金...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭紫璠，
申请(专利权)人：彭紫璠，
类型：发明
国别省市：北京,11