一种幼儿数学教学演示器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种幼儿数学教学演示器，包括箱体，箱体的腔体中部设置有隔板，箱体的后侧设置有收纳槽，所述收纳槽的内部放置有小球，收纳槽的前侧面上设置有显示屏和扬声器，收纳槽的左右边沿设置有支撑柱，所述支撑柱上设置有算式筒，本幼儿数学教学演示器设置有手动旋转的数字转盘，可直观的为幼儿展示运算公示，设置有小球可帮助幼儿计数，辅助运算，还设置有压力传感器感应小球的数量，以纠正儿童数数时的错误，同时设置有扬声器和显示器对小球数目进行提示，帮助幼儿加深对数字的印象，本幼儿数学教学演示器能有效提高儿童的动手能力，调动儿童学习的积极性，寓教于乐，最大程度的激发儿童的学习兴趣，教学效率高。

A demonstration device for children's mathematics teaching

The utility model discloses a children's mathematics teaching demonstration device, which comprises a box body, the middle part of the cavity body is provided with a clapboard, the box is arranged at the rear side of the holding groove, the interior of the storage groove is arranged at the front side of the ball, the holding groove is arranged on the display screen and loudspeaker, left and right edge of the holding groove is arranged on the support column. The support column is provided with a cylinder of this formula, children's mathematics teaching demonstration device provided with a digital turntable manual rotation, can be intuitive for children to display operation publicity, setting ball can help children count, auxiliary operations, also set up a number of pressure sensor ball, to correct children's counting error, at the same time setting a loudspeaker and a display of the number of balls for tips to help children to enhance digital impression, the kindergarten mathematics teaching demonstrator can effectively improve children's movement Hand ability, mobilizing the enthusiasm of children to learn, teaching pleasure, to the greatest extent to stimulate the children's interest in learning, high teaching efficiency.

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿数学教学演示器
本技术涉及教学工具
，具体为一种幼儿数学教学演示器。
技术介绍
在目前的学龄前儿童的启蒙教育中，对于数学的教学一般是一些简单的加减乘除运算，这需要老师在黑板上边学边讲，或是拿一下卡片和小棒做演示，以便让学生充分理解，但是这种方式讲述较为困难，使幼儿对于数字的感受不够直观，对幼儿的吸引力不高，不能有效的使幼儿参与互动从而调动他们的积极性，教学效率低下。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种幼儿数学教学演示器，本幼儿数学教学演示器设置有手动旋转的数字转盘，可直观的为幼儿展示运算公示，设置有小球可帮助幼儿计数，辅助运算，提高幼儿的动手能力，调动幼儿学习的积极性，寓教于乐，同时设置有扬声器和显示器对小球数目进行提示，帮助幼儿加深对数字的印象，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种幼儿数学教学演示器，包括箱体，箱体的腔体中部设置有隔板，箱体的后侧设置有收纳槽，所述收纳槽的内部放置有小球，收纳槽的前侧面上设置有显示屏和扬声器，收纳槽的左右边沿设置有支撑柱，所述支撑柱上设置有算式筒。作为本技术的一种优选技术方案，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种幼儿数学教学演示器，包括箱体(1)，其特征在于：箱体(1)的腔体中部设置有隔板(9)，箱体(1)的后侧设置有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)的内部放置有小球，收纳槽(3)的前侧面上设置有显示屏(5)和扬声器(7)，收纳槽(3)的左右边沿设置有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)上设置有算式筒(6)。

【技术特征摘要】
1.一种幼儿数学教学演示器，包括箱体(1)，其特征在于：箱体(1)的腔体中部设置有隔板(9)，箱体(1)的后侧设置有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)的内部放置有小球，收纳槽(3)的前侧面上设置有显示屏(5)和扬声器(7)，收纳槽(3)的左右边沿设置有支撑柱(4)，所述支撑柱(4)上设置有算式筒(6)。2.根据权利要求1所述的一种幼儿数学教学演示器，其特征在于：所述箱体(1)内部的底部设置有底板(2)，底板(2)的下表面设置有压力传感器(10)，箱体(1)的底部还设置有蓄电池(11)和PLC控制器(12)，蓄电池(11)与PLC控制器(12)电连接，PLC控制器(12)分别与显示屏(5)和扬声器(7)电连接，PLC控制器(12)还与压力传感器(10)电连接。3.根据权利要求1所述的一种幼儿数学教学演示器，其特征在于：所述算式筒(6)的内部中空，算式筒(6)的前侧开设有显示窗(8)，算式筒(6)的内部设置有中心轴(13)，中心轴(13)上转动设置有数字盘(14)和定位盘(15)，定位盘(15)固定在数字...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹盛，
申请(专利权)人：东莞市三木光电科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44