一种升降式多媒体讲台桌制造技术

一种升降式多媒体讲台桌，其包括左柜体（3）、右柜体（2），左柜体与右柜体之间固定连接有底板（5），左柜体和右柜体支撑着桌面，其特征是，在底板上设置有升降台（4），升降台上放置有多媒体设备，所述的桌面由两块边条板（1）和左滑板（20）、右滑板（21）构成，左滑板（20）和右滑板（21）位于边条板之间，左滑板和右滑板都能沿边条板的长度方向左右移动。本实用新型专利技术的特点是，当需要使用多媒体设备时，将左滑板和右滑板分别向外抽出，转动螺杆使升降台托起多媒体设备；不用多媒体设备时，转动螺杆升降台下降，将多媒体设备收于桌内，再将左右滑板合拢，防止碰坏多媒体设备。左右滑板合拢后，可作为一般讲台桌使用。

A lift type multimedia platform table

A lifting type multimedia platform table, which comprises a left and right cabinet cabinet (3) (2), a base plate is fixedly connected between the left and right cabinet cabinet (5), left and right cabinet cabinet support a desktop, which is characterized in that the base plate is provided with a lifting platform (4), a multimedia device is placed the lifting platform, the desktop is composed of two side plate (1) and (20) left and right slide plate (21), (20) the left and right slide plate (21) is located between the left and right edge board, skateboard skateboard can move around the border strip length direction. The utility model is characterized in that when you need to use the multimedia device, the left and right slide plates are drawn outward, the screw rod is rotated so that the lifting platform lifts the multimedia equipment; without multimedia equipment, turn the screw lift down, will be closed at the table in the multimedia equipment, and then slide around together and prevent the damage of multimedia equipment. After closing the left and right skateboards, it can be used as a general table table.

【技术实现步骤摘要】
一种升降式多媒体讲台桌
本技术涉及一种多媒体讲台桌，用于放置多媒体教学设备。
技术介绍
教室的多媒体讲台桌上通常要放置电脑、显示器、键盘以及实物投影仪等教学设备，这些设备使用后要及时收起以防止受到损坏，因此有必要提供一种可收藏多媒体设备的讲台桌，以方便教学。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是，提供一种升降式多媒体讲台桌，多媒体教学设备可在讲台桌中升降，当需要时多媒体教学设备升起，平常上课时多媒体教学设备降于讲台桌内，防止多媒体教学设备受到损坏。本技术的技术方案是，一种升降式多媒体讲台桌，其包括左柜体3、右柜体2，左柜体与右柜体之间固定连接有底板5，左柜体和右柜体支撑着桌面，其特征是，在底板上设置有升降台4，升降台上放置有多媒体设备，所述的桌面由两块边条板1和左滑板20、右滑板21构成，左滑板20和右滑板21位于边条板之间，左滑板和右滑板都能沿边条板的长度方向左右移动。所述的升降台包括两对X形的架体和搁置在架体上的托板6，在架体之间连接有横向轴13，每对架体由外侧杆11和内侧杆12组成，外侧杆与内侧杆的中间部位套在横向轴的端部，横向轴的中部有一段凸出的柱体15，柱体中插有螺杆14，螺杆的一端为左旋螺纹并配合地从前推板16中旋出，螺杆的另一端为右旋螺纹并配合地从后推板17中旋出，转动螺杆时前推板和后推板同时运动，前推板和后推板带动外侧杆和内侧杆转动，使外侧杆与内侧杆的交叉角度变化。本技术的特点是，当需要使用多媒体设备时，将左滑板和右滑板分别向外抽出，转动螺杆使升降台托起多媒体设备（如显示器、键盘、实物投影仪）；不用多媒体设备时，转动螺杆升降台下降，将多媒体设备收于桌内，再将左右滑板合拢，防止碰坏多媒体设备。左右滑板合拢后，可作为一般讲台桌使用。附图说明图1为本技术的结构示意图，在该图中多媒体设备处于收于状态。图2为图1的A-A向剖视图，在该图中多媒体设备处于托起状态。图3为图1的俯视图，图中虚线表示左滑板和右滑板被抽出的状态。附图标志分别表示：1-边条板、2-左柜体、3-右柜体、4-升降台、5-底板、6-托板、7-支撑板、8-显示器、9-键盘、10-实物投影仪、11-外侧杆、12-内侧杆、13-横向轴、14-螺杆、15-柱体、16-前推板、17-后推板、18-导向套、19-导向杆、20-左滑板、21-右滑板、22-前挡板、23-后挡板、24-滑轮、30-左柜门、31-右柜门。具体实施方式一种升降式多媒体讲台桌，其包括左柜体3、右柜体2，左柜体与右柜体之间固定连接有底板5，左柜体和右柜体支撑着桌面，,在底板上设置有升降台4，升降台上放置有多媒体设备，所述的桌面由两块边条板1和左滑板20、右滑板21构成，左滑板20和右滑板21位于边条板之间，左滑板和右滑板都能沿边条板的长度方向左右移动。左柜体可放置电脑主机，右柜体可放置其它教具。所述的升降台的结构可为：在底板上设置内螺纹，内螺纹中旋有螺杆，通过螺杆带动托板上下运动。所述的升降台也可为另一种结构，其包括两对X形的架体和搁置在架体上的托板6，托板上放置显示器8、键盘9、实物投影仪10，在架体之间连接有横向轴13，每对架体由外侧杆11和内侧杆12组成，外侧杆与内侧杆的中间部位套在横向轴的端部，横向轴的中部有一段凸出的柱体15，柱体中插有螺杆14，螺杆的一端为左旋螺纹并配合地从前推板16中旋出，螺杆的另一端为右旋螺纹并配合地从后推板17中旋出，前推板和后推板的长度略大于架体之间的间距，前推板和后推板的高度尺寸略大于柱体15的外径。正转螺杆时前推板和后推板同时向内运动，夹住外侧杆和内侧杆，使外侧杆与内侧杆的交叉角度a变小，从而使托板上升托起多媒体设备；反转螺杆时前推板和后推板同时向外运动，在多媒体设备重量的作用下托板使外侧杆与内侧杆的交叉角度a变大，托板下降收起多媒体设备。为防止减小外侧杆和内侧杆转动时与托板及底板之间的摩擦力，在外侧杆和内侧杆的端部设有滑轮24，为方便螺杆转动可在螺杆的一端设置摇柄。为防止升降台在底板上窜动，可在柱体15上设置一向下的导向杆19，导向杆插在底板上的导向套18中。为提高底板的强度，在底板的底面垂直地设有支撑板7，支撑板的底端能接触地面。为防止无关人员玩弄设备，可在左柜体和右柜体上分别设置带锁具的左柜门30和右柜门31，在左滑板和右滑板设置锁具；在左柜体和右柜体后部之间设置后挡板23，在左柜体和右柜体前部之间设置前挡板22，前挡板的顶端贴住桌面，前挡板的高度尺寸略大于升降台的升起的高度尺寸。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种升降式多媒体讲台桌，其包括左柜体（3）、右柜体（2），左柜体与右柜体之间固定连接有底板（5），左柜体和右柜体支撑着桌面，其特征是，在底板上设置有升降台（4），升降台上放置有多媒体设备，所述的桌面由两块边条板（1）和左滑板（20）、右滑板（21）构成，左滑板（20）和右滑板（21）位于边条板之间，左滑板和右滑板都能沿边条板的长度方向左右移动。

【技术特征摘要】
1.一种升降式多媒体讲台桌，其包括左柜体（3）、右柜体（2），左柜体与右柜体之间固定连接有底板（5），左柜体和右柜体支撑着桌面，其特征是，在底板上设置有升降台（4），升降台上放置有多媒体设备，所述的桌面由两块边条板（1）和左滑板（20）、右滑板（21）构成，左滑板（20）和右滑板（21）位于边条板之间，左滑板和右滑板都能沿边条板的长度方向左右移动。2.根据权利要求1所述的一种升降式多媒体讲台桌，其特征是，所述的升降台包括两对X形的架体和搁置在架体上的托板（6），在架体之间连接有横向轴（13），每对架体由外侧杆（11）和内侧杆（12）组成，外侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：王海峰，
申请(专利权)人：泰州市五星教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：江苏,32