动画教学用卡尺制造技术
【技术实现步骤摘要】
动画教学用卡尺
本技术涉及动画教学领域，具体是动画教学用卡尺。
技术介绍
在动画教学过程中，描摹是一项重要的基本功，通常将绘图纸覆盖在图案模板上，练习轮廓线的描摹。现有的描摹板一般采用装订成册，制作成本高，利用率低。所以如果既能通过描摹板进行描绘，又能通过成品描摹画纸进行描摹，这样能大大提高教学成本和教学效率。
技术实现思路
针对上述不足，本技术的目的在于，提供定位可靠，方便进行描绘教学的动画教学用卡尺。为实现上述目的，本技术提供以下技术方案：动画教学用卡尺，包括主定位尺和侧尺，还包括透明的底板，主定位尺上设置有若干定位柱，主定位尺设置于底板上表面的上端，主定位尺下部两侧活动设置有侧尺，侧尺下端通过滑块滑动设置于底板上表面下端的滑槽内，滑槽沿底板长度方向设置，底板内设置有上下分布的描绘纸腔和照明腔，描绘纸腔下端开口设置，照明腔内设置有若干照明灯，照明腔内底部设置有反光层。进一步优化的方案，所述底板底部四角设置有吸盘。再进一步优化的方案，所述照明灯为LED灯。再进一步优化的方案，所述底板为透明塑料材质。再进一步优化的方案，所述定位柱上端为圆弧形。再进一步优化的方案，所述定位柱共设置有6个，且相互之间间隔均匀设置。本技术与现有技术相比具有的有益效果是：本技术通过将描摹图案板放置在底板上表面上，通过定位柱对绘图纸进行定位，定位可靠，使用方便，在通过描摹画纸进行描绘时，将描摹画纸通过描绘纸腔下端的开口放入描绘纸腔内，打开照明灯，将绘图纸放在底板上表面，通过定位柱进行固定，即可通过描摹画纸进行描绘教学。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的俯视图。图中标号为：1-...
【技术保护点】
动画教学用卡尺，包括主定位尺和侧尺，其特征在于：还包括透明的底板，主定位尺上设置有若干定位柱，主定位尺设置于底板上表面的上端，主定位尺下部两侧活动设置有侧尺，侧尺下端通过滑块滑动设置于底板上表面下端的滑槽内，滑槽沿底板长度方向设置，底板内设置有上下分布的描绘纸腔和照明腔，描绘纸腔下端开口设置，照明腔内设置有若干照明灯，照明腔内底部设置有反光层。
【技术特征摘要】
1.动画教学用卡尺，包括主定位尺和侧尺，其特征在于：还包括透明的底板，主定位尺上设置有若干定位柱，主定位尺设置于底板上表面的上端，主定位尺下部两侧活动设置有侧尺，侧尺下端通过滑块滑动设置于底板上表面下端的滑槽内，滑槽沿底板长度方向设置，底板内设置有上下分布的描绘纸腔和照明腔，描绘纸腔下端开口设置，照明腔内设置有若干照明灯，照明腔内底部设置有反光层。2.根据权利要求1所述的动画...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨寒梅，袁晓维，何鑫，
申请(专利权)人：四川航天职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51
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