一种儿童绘画培训智能演示装置制造方法及图纸

本发明专利技术涉及教学用品附属装置的技术领域，特别是涉及一种儿童绘画培训智能演示装置，其可以调节绘画板的高度，可以让不同身高的儿童都可以尽情对自己的绘画作品进行讲解，提高实用性；并且功能多样化，更能提高儿童的兴趣；同时可以根据需要去增加绘画板的面积，提高使用可靠性；包括绘画板和底座，绘画板的前侧壁上设置有显示屏，绘画板内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，还包括左螺纹杆、左螺纹管、右螺纹杆、右螺纹管、左音响、右音响和话筒，绘画板的右端设置有USB插口，绘画板的前侧壁上设置有按键区，按键区的内部设置有按键触发模块，按键触发模块与微处理器电连接，绘画板的后侧壁上设置有左绘画板和右绘画板。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童绘画培训智能演示装置
本专利技术涉及教学用品附属装置的
，特别是涉及一种儿童绘画培训智能演示装置。
技术介绍
众所周知，儿童绘画培训智能演示装置是一种用于儿童绘画教学的辅助装置，其在儿童教学领域中得到了广泛的使用；现有的儿童绘画培训智能演示装置包括绘画板和底座，底座顶端设置有两组支腿，两组支腿的顶端均与绘画板的底端连接，绘画板的前侧壁上设置有显示屏，绘画板内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，硬盘存储器和显示卡均与微处理器电连接，显示卡与显示屏电连接；现有的儿童绘画培训智能演示装置使用时，可以再绘画板上进行绘画教学，也可以将儿童的绘画作品拍摄下来，通过硬盘存储器传递到微处理器，然后由微处理器传递给显示卡进行转化处理，最后由显示屏进行展示，儿童可以对自己的绘画作品给进行讲解，老师和同学们可以对绘画作品进行评分，可以充分带动孩子的积极性；现有的儿童绘画培训智能演示装置使用中发现，其高度无法调节，导致有些儿童在对自己的绘画作品进行讲解的时候，够不到自己的作品，影响儿童的发挥，实用性较低；并且其功能较单一，只能进行绘画作品的图像展示；同时其绘画板的面积有限，在对儿童的绘画作品进行张贴展示的时候只能展示一部分，绘画板的板面足够大的话又占用较大的空间，导致使用可靠性较低。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本专利技术提供一种可以调节绘画板的高度，可以让不同身高的儿童都可以尽情对自己的绘画作品进行讲解，提高实用性；并且功能多样化，更能提高儿童的兴趣；同时可以根据需要去增加绘画板的面积，提高使用可靠性的儿童绘画培训智能演示装置。本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，包括绘画板和底座，绘画板的前侧壁上设置有显示屏，绘画板内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，硬盘存储器和显示卡均与微处理器电连接，显示卡与显示屏电连接；还包括左螺纹杆、左螺纹管、右螺纹杆和右螺纹管，所述底座顶端的左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承，所述左螺纹管和右螺纹管的底端分别插入至左滚珠轴承和右滚珠轴承内部，所述左螺纹杆和右螺纹杆的顶端分别与绘画板底端的左侧和右侧连接，左螺纹杆和右螺纹杆的底端分别插入并螺装至左螺纹管和右螺纹管的顶端内部；还包括左音响、右音响和话筒，所述绘画板的底端设置有放置盒，所述话筒放置在放置盒的内部，所述左音响和右音响分别安装在绘画板顶端的左侧和右侧，所述左音响和右音响均与话筒电连接，并且左音响和右音响均与微控制器电连接，绘画板的右端设置有USB插口，所述USB插口与硬盘存储器电连接，绘画板的前侧壁上设置有按键区，按键区的内部设置有按键触发模块，所述按键触发模块与微处理器电连接；所述绘画板的后侧壁上设置有凹槽，并在凹槽内设置有左绘画板和右绘画板，所述左绘画板的左端与绘画板的左端通过铰链连接，所述右绘画板的右端与绘画板的右端通过铰链连接。本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，还包括照明灯、转杆和连接杆，所述绘画板的顶端中部设置有上放置槽，并在上放置槽内设置有上滚珠轴承，所述转杆的底端插入至上滚珠轴承内部，所述连接杆的一端与转杆的侧壁顶部连接，连接杆的另一端与照明灯连接。本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，还包括磁力扣，所述绘画板的后侧壁、左绘画板和右绘画板均为金属材质，所述磁力扣吸附在绘画板的后侧壁上。本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，所述磁力扣设置有多组，并且多组磁力扣与绘画板的后侧壁、左绘画板和右绘画板均为可拆卸连接。本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，还包括四组支腿和四组滚轮，所述四组支腿分别安装在底座底端的左前侧、右前侧、左后侧和右后侧，所述四组滚轮分别安装在四组支腿的底端。与现有技术相比本专利技术的有益效果为：通过上述设置，通过同步手动旋转左螺纹管和右螺纹管可以调节绘画板的高度，可以让不同身高的儿童都可以尽情对自己的绘画作品进行讲解，提高实用性；通过将带有背景音乐的U盘插入USB插口内，微处理器对背景音乐进行处理后通过左音响和右音响去播放，儿童可以通过话筒去讲解自己的绘画作品，锻炼儿童的自信和舞台表现力，还可以通过按动按键区的按键，按键触发模块被触发后发出触发信号，并将触发信号传递给微处理器，从而来控制图像的展示和背景音乐的选择，锻炼儿童的动手能力，其功能多样化，更能提高儿童的兴趣；可以根据需要将左绘画板和右绘画板展开，从而增加绘画板的面积，提高使用可靠性。附图说明图1是本专利技术的结构示意图；图2是本专利技术的背面结构示意图；图3是本专利技术的背面展开结构示意图；图4是本专利技术的电路连接结构示意图；附图中标记：1、绘画板；2、底座；3、显示屏；4、左螺纹杆；5、左螺纹管；6、右螺纹杆；7、右螺纹管；8、左滚珠轴承；9、右滚珠轴承；10、左音响；11、右音响；12、话筒；13、放置盒；14、USB插口；15、按键区；16、左绘画板；17、右绘画板；18、照明灯；19、转杆；20、连接杆；21、上滚珠轴承；22、磁力扣；23、支腿；24、滚轮。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本专利技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本专利技术，但不用来限制本专利技术的范围。如图1至图4所示，本专利技术的一种儿童绘画培训智能演示装置，包括绘画板1和底座2，绘画板1的前侧壁上设置有显示屏3，绘画板1内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，硬盘存储器和显示卡均与微处理器电连接，显示卡与显示屏3电连接；还包括左螺纹杆4、左螺纹管5、右螺纹杆6和右螺纹管7，底座2顶端的左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承8和右滚珠轴承9，左螺纹管5和右螺纹管7的底端分别插入至左滚珠轴承8和右滚珠轴承9内部，左螺纹杆4和右螺纹杆6的顶端分别与绘画板1底端的左侧和右侧连接，左螺纹杆4和右螺纹杆6的底端分别插入并螺装至左螺纹管5和右螺纹管7的顶端内部；还包括左音响10、右音响11和话筒12，绘画板1的底端设置有放置盒13，话筒12放置在放置盒13的内部，左音响10和右音响11分别安装在绘画板1顶端的左侧和右侧，左音响10和右音响11均与话筒12电连接，并且左音响10和右音响11均与微控制器电连接，绘画板1的右端设置有USB插口14，USB插口14与硬盘存储器电连接，绘画板1的前侧壁上设置有按键区15，按键区15的内部设置有按键触发模块，按键触发模块与微处理器电连接；绘画板1的后侧壁上设置有凹槽，并在凹槽内设置有左绘画板16和右绘画板17，左绘画板16的左端与绘画板1的左端通过铰链连接，右绘画板17的右端与绘画板1的右端通过铰链连接；通过上述设置，通过同步手动旋转左螺纹管5和右螺纹管7可以调节绘画板1的高度，可以让不同身高的儿童都可以尽情对自己的绘画作品进行讲解，提高实用性；通过将带有背景音乐的U盘插入USB插口14内，微处理器对背景音乐进行处理后通过左音响10和右音响11去播放，儿童可以通过话筒12去讲解自己的绘画作品，锻炼儿童的自信和舞台表现力，还可以通过按动按键区15的按键，按键触发模块被触发后发出触发信号，并将触发信号传递给微处理器，从而来控制图像的展示和背景音乐的选择，锻炼儿童的动手能力，其功能多样化，更能提高儿童的兴趣；可以根据需要将左绘本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童绘画培训智能演示装置，包括绘画板（1）和底座（2），绘画板（1）的前侧壁上设置有显示屏（3），绘画板（1）内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，硬盘存储器和显示卡均与微处理器电连接，显示卡与显示屏（3）电连接；其特征在于，还包括左螺纹杆（4）、左螺纹管（5）、右螺纹杆（6）和右螺纹管（7），所述底座（2）顶端的左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承（8）和右滚珠轴承（9），所述左螺纹管（5）和右螺纹管（7）的底端分别插入至左滚珠轴承（8）和右滚珠轴承（9）内部，所述左螺纹杆（4）和右螺纹杆（6）的顶端分别与绘画板（1）底端的左侧和右侧连接，左螺纹杆（4）和右螺纹杆（6）的底端分别插入并螺装至左螺纹管（5）和右螺纹管（7）的顶端内部；还包括左音响（10）、右音响（11）和话筒（12），所述绘画板（1）的底端设置有放置盒（13），所述话筒（12）放置在放置盒（13）的内部，所述左音响（10）和右音响（11）分别安装在绘画板（1）顶端的左侧和右侧，所述左音响（10）和右音响（11）均与话筒（12）电连接，并且左音响（10）和右音响（11）均与微控制器电连接，绘画板（1）的右端设置有USB插口（14），所述USB插口（14）与硬盘存储器电连接，绘画板（1）的前侧壁上设置有按键区（15），按键区（15）的内部设置有按键触发模块，所述按键触发模块与微处理器电连接；所述绘画板（1）的后侧壁上设置有凹槽，并在凹槽内设置有左绘画板（16）和右绘画板（17），所述左绘画板（16）的左端与绘画板（1）的左端通过铰链连接，所述右绘画板（17）的右端与绘画板（1）的右端通过铰链连接。...

【技术特征摘要】
1.一种儿童绘画培训智能演示装置，包括绘画板（1）和底座（2），绘画板（1）的前侧壁上设置有显示屏（3），绘画板（1）内部设置有硬盘存储器、微处理器和显示卡，硬盘存储器和显示卡均与微处理器电连接，显示卡与显示屏（3）电连接；其特征在于，还包括左螺纹杆（4）、左螺纹管（5）、右螺纹杆（6）和右螺纹管（7），所述底座（2）顶端的左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承（8）和右滚珠轴承（9），所述左螺纹管（5）和右螺纹管（7）的底端分别插入至左滚珠轴承（8）和右滚珠轴承（9）内部，所述左螺纹杆（4）和右螺纹杆（6）的顶端分别与绘画板（1）底端的左侧和右侧连接，左螺纹杆（4）和右螺纹杆（6）的底端分别插入并螺装至左螺纹管（5）和右螺纹管（7）的顶端内部；还包括左音响（10）、右音响（11）和话筒（12），所述绘画板（1）的底端设置有放置盒（13），所述话筒（12）放置在放置盒（13）的内部，所述左音响（10）和右音响（11）分别安装在绘画板（1）顶端的左侧和右侧，所述左音响（10）和右音响（11）均与话筒（12）电连接，并且左音响（10）和右音响（11）均与微控制器电连接，绘画板（1）的右端设置有USB插口（14），所述USB插口（14）与硬盘存储器电连接，绘画板（1）的前侧壁上设置有按键区（15），按键区（15）的内部设置有按键触发模块，所述按键触发模块...

【专利技术属性】
技术研发人员：王俊哲，
申请(专利权)人：王俊哲，
类型：发明
国别省市：浙江,33