网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备，其中网络阅卷方法包括：获取答题卡图片，答题卡图片包括至少一个答题区域，答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种；识别答题卡图片，确定答题卡图片上每一答题区域的位置和区域大小；生成待评分答题区域的遮挡块，遮挡块用于遮挡答题卡图片中除待评分答题区域以外的区域；获取与待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送待评分答题区域的遮挡块和答题卡图片至阅卷老师账户组中的任意一个阅卷老师账户。通过上述方法，网络阅卷服务器只需存储每个答题卡图片以及每个待评分答题区域的遮挡块，减小了存储的文件量。

【技术实现步骤摘要】
网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备
本专利技术涉及数据处理领域，具体设计一种网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备。
技术介绍
随着计算机技术和教育信息化的不断推进，计算机和人工智能技术已经逐步应用于日常的教育教学各项活动中。尤其是在一些重大的考试中，其阅卷方式大多采用网络阅卷的方法，以保证考生得分的公平性和准确性。目前的网络阅卷方式，都是将考生的答题卡扫描成图片格式的答题卡图片，根据答题卡上的每一题的答题区域，将答题卡图片分割证若干图片碎片，每一图片碎片只包含一个答题区域。这种方式需要将答题卡图片和每一图片碎片都存储于网络阅卷的服务器中，如此需要网络阅卷服务器具备较大的存储容量，这为网络阅卷的普及带来了难度。
技术实现思路
本专利技术提供一种网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备，旨在解决现有技术中，对网络阅卷服务器的存储容量要求高，不利于网络阅卷的普及的问题。为解决上述问题，本专利技术提供一种种网络阅卷方法，包括：获取步骤，获取答题卡图片，所述答题卡图片包括至少一个答题区域，每一所述答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种；识别步骤，识别所述答题卡图片，确定所述答题卡图片上每一所述答题区域的位置和区域大小；生成步骤，生成待评分区域的遮挡块，所述遮挡块用于遮挡所述答题卡图片中除所述待评分答题区域以外的区域；发送步骤，获取与所述待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送所述待评分答题区域的遮挡块和所述答题卡图片至所述阅卷老师账户组中的任意一个阅卷老师账户。可选地，上述网络阅卷方法，在识别步骤中，具体包括：获取模版答题卡文件，所述模版答题卡文件包括模版答题卡图片和布局信息，所述布局信息包括每一所述答题区域在所述模版答题卡图片上的位置和区域大小；根据所述模版答题卡图片与所述答题卡图片的匹配关系，确定每一所述答题区域在所述答题卡图片上的位置和区域大小。可选地，上述网络阅卷方法，在识别步骤中，具体还包括：所述模版答题卡图片，还包括每一客观题答题区域的正确填涂；获取所述答题卡图片中每一客观题答题区的实际填涂；根据所述模版答题卡图片与所述答题卡图片的匹配关系，确定同一客观题答题区域中实际填涂与正确填涂的比对结果；根据所述比对结果，得到每一客观题答题区域分数。可选地，上述网络阅卷方法，在生成步骤中，具体包括：根据每一所述答题区域的位置和区域大小，生成每一所述答题区域的遮挡子块，每一所述遮挡子块用于遮挡与其对应的一个所述答题区域；选定任一所述答题区域作为所述待评分答题区域后，其余未被选定的所述答题区域对应的所有所述遮挡子块构成所述遮挡块。可选地，上述网络阅卷方法，还包括：存储每一所述阅卷老师账户输入的分数与所述待评分答题区域的对应关系，得到所述待评分答题区域的分数；存储每一所述阅卷老师账户与所述待评分答题区域的对应关系，得到每一所述阅卷老师账户的工作量。可选地，上述网络阅卷方法，还包括：获取考生信息；所述答题卡图片还包括考生信息填涂区域，识别所述考生信息填涂区域，确定每一所述答题卡图片与所述考生信息的对应关系；获取每一所述答题卡图片中每一所述主观题答题区域分数和每一所述客观题答题区域分数计算得到每一所述答题卡图片的总得分；根据所述答题卡图片与所述考生信息的对应关系，确定每一所述考生信息对应的所述总得分。基于同一专利技术构思，本专利技术还提供一种网络阅卷装置，包括：获取模块，获取答题卡图片，所述答题卡图片包括至少一个答题区域，每一所述答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种；识别模块，识别所述答题卡图片，确定所述答题卡图片上每一所述答题区域的位置和区域大小；生成模块，生成待评分区域的遮挡块，所述遮挡块用于遮挡所述答题卡图片中除所述待评分答题区域以外的区域；发送模块，获取与所述待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送所述待评分答题区域的遮挡块和所述答题卡图片至所述阅卷老师账户组中的任意一个阅卷老师账户。基于同一专利技术构思，本专利技术还提供一种可读存储介质，所述可读存储介质存储计算机指令，当计算机执行所述计算机指令时，用于执行上述所述的网络阅卷方法。基于同一专利技术构思，本专利技术还提供一种电子设备，包括：至少一个处理器；以及，与至少一个处理器通信连接的存储器；其中，所述存储器存储有可被所述一个处理器执行的指令，所述指令被所述至少一个处理器执行，以使所述至少一个处理器能够执行上述所述的网络阅卷方法。本专利技术所述的网络阅卷方法、装置、可读存储介质以及电子设备，其方法包括：识别获取的答题卡图片后，确定每一答题区域在答题卡图片上的位置和区域大小，之后根据待评分答题区域在答题卡图片上的位置和区域大小生成遮挡块，将遮挡块和答题卡图片发送至与待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息中的任意一个阅卷老师账户中，当阅卷老师批改时，遮挡块遮挡除待评分答题区域之外的其他答题区域，如此网络阅卷服务器只需存储每个答题卡图片以及每个待评分答题区域的遮挡块即可，大大减小了服务器存储的文件。附图说明图1为本专利技术实施例1所述的网络阅卷方法的流程示意图。图2为本专利技术实施例1所述的网络阅卷方法的遮挡块与答题卡图片相对位置示意图。图3为本专利技术实施例3所述的网络阅卷装置的原理结构示意图。图4本专利技术实施例6所述的电子设备的结构原理示意图。具体实施方式下面将结合附图进一步说明本专利技术实施例。实施例1本是实施例提供一种网络阅卷方法，可应用于网络阅卷服务器中，如图1所示，包括以下步骤：S101，获取答题卡图片，所述答题卡图片包括至少一个答题区域，每一所述答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种。每一所述主观题答题区域对应至少一个主观题，每一所述客观题答题区域对应至少一个客观题。所述答题卡图片通过扫描仪、摄像头等设备扫描或拍摄答题卡获得，每张答题卡生成一张答题卡图片。而答题卡在设计时，根据试卷的题目数量、题目类型等可设置多个答题区域，通常试卷的题目类型包括客观题和主观题，因而答题卡的答题区域按照题目类型分，可分为客观题答题区域和主观题答题区域，根据客观题和主观题的数量，可使多个或一个客观题可在一个客观题答题区域中作答，即多个或一个客观题对应一个客观题答题区域，多个或一个主观题可在一个主观题答题区域中作答，即多个或一个主观题对应一个主观题答题区域。通常，主观题主要由阅卷老师批改，客观题可由阅卷老师批改，也可采用其他方式批改。S102,识别所述答题卡图片，确定所述答题卡图片上每一所述答题区域的位置和区域大小。即识每一所述答题区域在答题卡图片上的位置和区域大小，以便后续每个答题区域的批改。S103,生成待评分区域的遮挡块，所述遮挡块用于遮挡所述答题卡图片中除待评分答题区域以外的区域。所述待评分答题区域即为某个需要阅卷老师批改的答题区域，答题卡上每一需要阅卷老师批改的答题区域都应对应生成一遮挡块。本步骤中根据待评分答题区域在答题卡图片上的位置和区域大小以及答题卡图片的大小生成一个遮挡块，如图2所示。所述遮挡块可跟随答题卡图片的缩放变化而产生相应的变化，任意缩放状态下的答题卡图片，被遮挡块遮挡后只且完整显示待评分答题区域。S104,获取与所述待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送所述待评分答题区域的遮挡块和所述答题卡图片至所述阅卷老师账户组信息中的任意一本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种网络阅卷方法，其特征在于，包括：获取步骤，获取答题卡图片，所述答题卡图片包括至少一个答题区域，每一所述答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种；识别步骤，识别所述答题卡图片，确定所述答题卡图片上每一所述答题区域的位置和区域大小；生成步骤，生成待评分区域的遮挡块，所述遮挡块用于遮挡所述答题卡图片中除所述待评分答题区域以外的区域；发送步骤，获取与所述待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送所述待评分答题区域的遮挡块和所述答题卡图片至所述阅卷老师账户组中的任意一个阅卷老师账户。

【技术特征摘要】
1.一种网络阅卷方法，其特征在于，包括：获取步骤，获取答题卡图片，所述答题卡图片包括至少一个答题区域，每一所述答题区域为客观题答题区域和主观题答题区域中的一种；识别步骤，识别所述答题卡图片，确定所述答题卡图片上每一所述答题区域的位置和区域大小；生成步骤，生成待评分区域的遮挡块，所述遮挡块用于遮挡所述答题卡图片中除所述待评分答题区域以外的区域；发送步骤，获取与所述待评分答题区域对应的阅卷老师账户组信息，发送所述待评分答题区域的遮挡块和所述答题卡图片至所述阅卷老师账户组中的任意一个阅卷老师账户。2.根据权利要求1所述的网络阅卷方法，其特征在于，在识别步骤中，具体包括：获取模版答题卡文件，所述模版答题卡文件包括模版答题卡图片和布局信息，所述布局信息包括每一所述答题区域在所述模版答题卡图片上的位置和区域大小；根据所述模版答题卡图片与所述答题卡图片的匹配关系，确定每一所述答题区域在所述答题卡图片上的位置和区域大小。3.根据权利要求2所述的网络阅卷方法，其特征在于，在识别步骤中，具体还包括：所述模版答题卡图片，还包括每一客观题答题区域的正确填涂；获取所述答题卡图片中每一客观题答题区的实际填涂；根据所述模版答题卡图片与所述答题卡图片的匹配关系，确定同一客观题答题区域中实际填涂与正确填涂的比对结果；根据所述比对结果，得到每一客观题答题区域分数。4.根据权利要求3所述的网络阅卷方法，其特征在于，在生成步骤中，具体包括：根据每一所述答题区域的位置和区域大小，生成每一所述答题区域的遮挡子块，每一所述遮挡子块用于遮挡与其对应的一个所述答题区域；选定任一所述答题区域作为所述待评分答题区域后，其余未被选定的所述答题区域对应的所有所述遮挡子块构成所述遮挡块。5.根据权利要求4所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘志涛，
申请(专利权)人：哈尔滨成长科技有限公司，
类型：发明
国别省市：黑龙江,23