一种计算机教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种计算机教学辅助装置，包括底座、固定在底座顶部的伸缩支撑柱，底座的底部各个角处分别安装有一移动轮，伸缩支撑柱的顶部固定有托板，托板的顶部固定有第一投影仪固定板，第一投影仪固定板的左侧活动设置有一第二投影仪固定板，托板的顶部位于第二投影仪固定板的左侧固定有一竖直座，竖直座与第二投影仪固定板通过一电动驱动装置连接。其有益效果是：使用方便、可以移动。

An auxiliary device for computer teaching

The utility model discloses a computer aided teaching device, which comprises a base fixed on the base, the top of the telescopic supporting column, the bottom of each corner of the base are respectively provided with a moving wheel, a telescopic supporting column is fixed to the top of the pallet, pallet is fixed to the top of the first projector fixed plate, the first fixed plate is movably arranged the left projector there is a second projector fixed plate, the top plate is located in the second projector fixed plate is fixed on the left side of a vertical seat, seat and second vertical projector fixed plate by an electric drive device connected. The beneficial effect is: it is convenient to use and can be moved.

【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学辅助装置
本技术涉及一种计算机教学辅助装置。
技术介绍
投影仪是计算机教学过程中需要用到的工具，现有的投影仪都是固定的，市场上还没有出现专门的可以移动的投影仪固定装置。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种使用方便、可以移动的计算机教学辅助装置。为了解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是：一种计算机教学辅助装置，包括底座、固定在所述底座顶部的伸缩支撑柱，所述底座的底部各个角处分别安装有一移动轮，所述伸缩支撑柱的顶部固定有托板，其特征在于，所述托板的顶部固定有第一投影仪固定板，所述第一投影仪固定板的左侧活动设置有一第二投影仪固定板，所述托板的顶部位于所述第二投影仪固定板的左侧固定有一竖直座，所述竖直座与所述第二投影仪固定板通过一电动驱动装置连接；所述电动驱动装置包括固定在所述竖直座上的第一端板、固定在所述第一端板上的横向筒、固定在所述第二投影仪固定板上的第二端板、固定在所述第二端板上的套管，所述第一端板上位于所述横向筒的内腔中安装有一驱动电机，所述驱动电机的输出轴上通过联轴器连接有一水平丝杠，所述套管的右端延伸至所述横向筒的内腔中并套设在所述水平丝杠上，所述套管的内壁设置有与所述水平丝杠滑配合的内螺纹，所述底座的顶部固定有一电源箱，所述电源箱内固定有PLC控制器和电源模块，所述电源箱的外壁设置有用于控制所述驱动电机的按钮板，所述PLC控制器分别与所述驱动电机、按钮板、电源模块电性连接，所述电源模块与所述驱动电机电性连接。优选地，上述的计算机教学辅助装置，其中所述伸缩支撑柱包括固定在所述底座顶部的固定块、固定在所述固定块顶部的竖直筒、固定在所述竖直筒顶部的封盖、固定在所述托板底部的竖直杆，所述竖直筒的内腔中滑动设置有一升降座，所述竖直杆的底部穿过所述封盖并与所述升降座连接，所述竖直筒的外壁通过螺纹连接有一锁紧螺丝，所述锁紧螺丝的端头延伸至所述竖直筒的内腔中并与所述竖直杆的外壁紧密接触。优选地，上述的计算机教学辅助装置，其中所述第一投影仪固定板、第二投影仪固定板相对的一面分别固定有缓冲垫。优选地，上述的计算机教学辅助装置，其中所述横向筒的内壁沿所述横向筒的长度方向设置有一至少一条导向槽，所述套管的外壁固定有至少一个导向块，所述导向块与对应的导向槽滑动连接。优选地，上述的计算机教学辅助装置，其中所述横向筒的右端固定有限位套，所述套管穿过所述限位套并与所述限位套滑动连接。优选地，上述的计算机教学辅助装置，其中所述托板的顶部位于所述第二投影仪固定板的下方固定有一导向轨，所述导向轨内滑动设置有一与所述第二投影仪固定板连接的导向板。本技术的技术效果主要体现在：本技术安装有移动轮，使得本技术移动起来省力方便；底座与托板通过伸缩支撑柱连接，通过调节伸缩支撑柱的高度可以对投影仪的高度作出调整；将投影仪置于第一投影仪固定板、第二投影仪固定板之间，然后通过电动驱动装置可以驱动第二投影仪固定板移动来夹紧投影仪，使用起来方便；用户通过按钮板可以控制驱动电机旋转，进而带动水平丝杠旋转，由于水平丝杠与套管通过内螺纹连接，使得套管沿着水平丝杠滑动，就可以带动第二投影仪固定板移动，这样设计自动化程度高。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为图1中电动驱动装置的纵向剖视图；图3为图1中伸缩支撑柱的纵向剖视图；图4为图1中电源箱的纵向剖视图；图5为图1中横向筒的剖视图；图6为图1中导向轨的俯视图。具体实施方式以下结合附图，对本技术的具体实施方式作进一步地详述，以使本技术的技术方案更易于理解和掌握。如图1、2、3、4、5、6所示，一种计算机教学辅助装置，包括底座1、固定在底座1顶部的伸缩支撑柱2，底座1的底部各个角处通过螺钉分别安装有一移动轮10，伸缩支撑柱2的顶部固定有托板20。托板20的顶部焊接有第一投影仪固定板31，第一投影仪固定板31的左侧活动设置有一第二投影仪固定板32，第一投影仪固定板31、第二投影仪固定板32相对的一面分别黏贴有缓冲垫33。两个缓冲垫33之间形成夹持投影仪的夹持空间。托板20的顶部位于第二投影仪固定板32的左侧焊接有一竖直座34，竖直座34与第二投影仪固定板32通过一电动驱动装置4连接。电动驱动装置4包括通过螺钉固定在竖直座34上的第一端板41、焊接在第一端板41上的横向筒42、通过螺钉固定在第二投影仪固定板32上的第二端板43、焊接在第二端板43上的套管44，第一端板41上位于横向筒42的内腔中通过螺钉安装有一驱动电机45，驱动电机45的输出轴上通过联轴器46连接有一水平丝杠47，套管44的右端延伸至横向筒42的内腔中并套设在水平丝杠47上，套管44的内壁设置有与水平丝杠47滑配合的内螺纹48。底座1的顶部通过螺钉固定有一电源箱5，电源箱5内固定有PLC控制器51和电源模块52，电源箱5的外壁设置有用于控制驱动电机45的按钮板50，PLC控制器51分别与驱动电机45、按钮板50、电源模块52电性连接，电源模块52与驱动电机45电性连接。PLC控制器51采用s7-200PLC，PLC控制器51内嵌入有驱动驱动电机45的驱动程序，电源模块52采用型号为2V400AH的蓄电池，驱动电机45采用型号为SGM-04A312的伺服电机。本技术中的伸缩支撑柱2包括通过螺钉固定在底座1顶部的固定块21、焊接在固定块21顶部的竖直筒22、焊接在竖直筒22顶部的封盖23、焊接在托板20底部的竖直杆24，竖直筒22的内腔中滑动设置有一升降座25，竖直杆24的底部穿过封盖23并与升降座25焊接，竖直筒22的外壁通过螺纹连接有一锁紧螺丝26，锁紧螺丝26的端头延伸至竖直筒22的内腔中并与竖直杆24的外壁紧密接触。用户松开锁紧螺丝26，抽插竖直杆24即可实现伸缩支撑柱2的高度调节。本技术中的横向筒41的内壁沿横向筒41的长度方向设置有一四条导向槽61，套管44的外壁固定有四个导向块62，导向块62与对应的导向槽61滑动连接，这样设计防止了套管44与水平丝杠47一起转动。本技术中的横向筒42的右端焊接有限位套60，套管44穿过限位套60并与限位套60滑动连接，这样设计防止了套管44晃动。本技术中的托板20的顶部位于第二投影仪固定板32的下方固定有一导向轨90，导向轨90内滑动设置有一与第二投影仪固定板32连接的导向板900，这样设计使得第二投影仪固定板32移动起来更加的平稳。当然，以上仅为本技术的较佳实施例而已，非因此即局限本技术的专利范围，凡运用本技术说明书及图式内容所为之简易修饰及等效结构变化，均应同理包含于本技术的专利保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种计算机教学辅助装置，包括底座、固定在所述底座顶部的伸缩支撑柱，所述底座的底部各个角处分别安装有一移动轮，所述伸缩支撑柱的顶部固定有托板，其特征在于：所述托板的顶部固定有第一投影仪固定板，所述第一投影仪固定板的左侧活动设置有一第二投影仪固定板，所述托板的顶部位于所述第二投影仪固定板的左侧固定有一竖直座，所述竖直座与所述第二投影仪固定板通过一电动驱动装置连接；所述电动驱动装置包括固定在所述竖直座上的第一端板、固定在所述第一端板上的横向筒、固定在所述第二投影仪固定板上的第二端板、固定在所述第二端板上的套管，所述第一端板上位于所述横向筒的内腔中安装有一驱动电机，所述驱动电机的输出轴上通过联轴器连接有一水平丝杠，所述套管的右端延伸至所述横向筒的内腔中并套设在所述水平丝杠上，所述套管的内壁设置有与所述水平丝杠滑配合的内螺纹，所述底座的顶部固定有一电源箱，所述电源箱内固定有PLC控制器和电源模块，所述电源箱的外壁设置有用于控制所述驱动电机的按钮板，所述PLC控制器分别与所述驱动电机、按钮板、电源模块电性连接，所述电源模块与所述驱动电机电性连接。

【技术特征摘要】
1.一种计算机教学辅助装置，包括底座、固定在所述底座顶部的伸缩支撑柱，所述底座的底部各个角处分别安装有一移动轮，所述伸缩支撑柱的顶部固定有托板，其特征在于：所述托板的顶部固定有第一投影仪固定板，所述第一投影仪固定板的左侧活动设置有一第二投影仪固定板，所述托板的顶部位于所述第二投影仪固定板的左侧固定有一竖直座，所述竖直座与所述第二投影仪固定板通过一电动驱动装置连接；所述电动驱动装置包括固定在所述竖直座上的第一端板、固定在所述第一端板上的横向筒、固定在所述第二投影仪固定板上的第二端板、固定在所述第二端板上的套管，所述第一端板上位于所述横向筒的内腔中安装有一驱动电机，所述驱动电机的输出轴上通过联轴器连接有一水平丝杠，所述套管的右端延伸至所述横向筒的内腔中并套设在所述水平丝杠上，所述套管的内壁设置有与所述水平丝杠滑配合的内螺纹，所述底座的顶部固定有一电源箱，所述电源箱内固定有PLC控制器和电源模块，所述电源箱的外壁设置有用于控制所述驱动电机的按钮板，所述PLC控制器分别与所述驱动电机、按钮板、电源模块电性连接，所述电源模块与所述驱动电机电性连接。2.根据权利要求1所述的计...

【专利技术属性】
技术研发人员：李宗辉，刘小铭，林阳春，黄晓锋，
申请(专利权)人：揭阳市永盛电脑有限公司，
类型：新型
国别省市：广东,44