一种用于模拟镜板水平调整的教学模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，包括底座，垂直设置在底座上的支撑柱，设置在支撑柱上端的调整装置，设置在调整装置上的托盘，与托盘匹配安装的镜板，设置在镜板上的水平仪。本实用新型专利技术能够替代真机操作演练，帮助学员真实有效的练习镜板水平调整，减少在真机操作时产生损坏设备的风险。本实用新型专利技术结构简单，实现容易，操作方便，因此值得推广。

A teaching model for the level adjustment of the simulated mirror plate

The utility model discloses a teaching model for simulation, mirror plate level adjustment comprises a support column is vertically arranged on the base of the upper end of the supporting column is arranged on the adjusting device, set the tray on the adjusting device, and tray, mirror plate installation, set the level on the mirror plate. The utility model can replace the real machine operation exercises, to help students real effective practice level of mirror plate adjustment, reduce the risk of damage to the equipment in the real machine operation. The utility model has the advantages of simple structure, easy realization and convenient operation, so it is worth popularizing.

【技术实现步骤摘要】
一种用于模拟镜板水平调整的教学模型
本技术涉及一种教学模型，具体涉及一种用于模拟镜板水平调整的教学模型。
技术介绍
我国水力发电行业中很多水电站出现了设备先进，却无人能用，无人能懂的局面，因此从业人员的培训就显得至关重要。在现有的水力发电从业人员的培训中，针对镜板水平的调节，高校仍采用理论分析计算，而培训中心、实训基地沿用“师带徒”的模式，在模型机或真机上进行镜板水平的调节。在现有的技术中，高校采用的理论分析计算，使学生具有了一定的理论基础，但是学生没有实际操作作为检验，不能使学生具有更深刻的认识；而在培训中心和实训基地传统培训模式下，需要在水轮机的模型机或者水电站的真机上操作，这会带来高额的培训成本，同时真机操作需等到相应的水电站机组检修时才能实现，且操作时间具有局限性，如若操作不当，还可能会为水电站的生产运行造成极大的影响，甚至会对机组之后的摆度测量、机组盘车等工序产生一定的不利影响。
技术实现思路
为了解决以上技术问题，本技术公开了一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，旨在提供一种仿真模拟镜板水平调整的模具，帮助从业人员模拟镜板的水平调整操作，提高学习效率，减少真机操作时造成设备损坏的风险。本技术采用的技术方案是：一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，包括底座，垂直设置在底座上的支撑柱，设置在支撑柱上端的调整装置，设置在调整装置上的托盘，与托盘匹配安装的镜板；所述的支撑柱为中空结构，其上端设有开口；所述的调整装置包括螺栓和螺帽，螺栓的头部与托盘连接，螺栓的螺杆伸入支撑柱的中空结构内，螺母套在螺杆上且位于支撑柱顶端；所述的镜板上设置有镜板底座，镜板底座为块状凸起并置于托盘上，所述的托盘包括底板、绕底板边缘设置的围板，围板与镜板底座配合并限制镜板底座产生侧移。具体地说，所述的镜板底座与镜板一体成型。进一步，所述的支撑柱数量设置为三，这样设置稳定性好。进一步，所述支撑柱之间的距离两两相等，这样设置便于调整镜板水平。进一步，相邻两条支撑柱之间连接有肋板。进一步，所述的肋板包括水平肋板和斜肋板，水平肋板水平连接相邻的两条支撑柱，斜肋板由一条支撑柱倾斜连接相邻的支撑柱。进一步，所述的底座为平板。这样设置便于调整镜板水平。进一步，所述的镜板为长方体形的平板，镜板的长或者宽与其中两个支撑柱上端面的连线平行。这样设置便于水平仪检测镜板水平。以上可实现本技术，在检测镜板水平调整情况时，采用水平仪进行检测，一般选择框式水平仪或者条式水平仪进行检测。与现有技术相比，本技术的有益效果在于：1.本技术采用模型模拟镜板水平调整，通过实际操作来增强动手能力，更加直观地展现了调整镜板水平的过程，教学更加直观，教学效率高。2.本技术采用模型模拟实际镜板的水平调整，成本低廉，实现方便，避免了真机操作练习带来的设备损坏风险。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅表示出了本技术的部分实施例，因此不应看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它相关的附图。图1是本技术的剖视图图。图2是本技术A处的剖视图图。图3是本技术俯视时的透视图。上述附图中，附图标记对应的名称为：1-镜板，2-镜板底座，3-托盘，4-调整装置，5-支撑柱，6-肋板，7-底座。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步说明。本技术的实施方式包括但不限于下列实施例。实施例如图1所示，本技术公开了一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，包括底座7，垂直设置在底座7上的支撑柱5，设置在支撑柱5上端的调整装置4，设置在调整装置4上的托盘3，与托盘3匹配安装的镜板1。具体地说，支撑柱5为圆柱形且为中空结构，其上端设有圆形开口。进一步，如图2所示，调整装置包括螺栓和螺帽，螺栓的头部与托盘3底部焊接，螺栓的螺杆伸入支撑柱5的中空结构内，螺母套在螺杆上且位于支撑柱5顶端；支撑柱5为管状，内部为圆柱形中空结构，中空结构直径大于螺栓的直径且小于螺母的最大外径，使得螺母可保持放置在支撑柱5的顶端而不会进入支撑柱5的中空结构内。进一步，如图2所示，镜板1上设置有镜板底座2，镜板底座2为块状凸起并置于托盘3上，所述的托盘3包括底板、绕底板边缘设置的围板，围板与镜板底座2配合并限制镜板底座2产生侧移。优选地，镜板底座2为圆柱形凸起。优选地，托盘3的底板为圆形，围板绕底板边缘一周。进一步，镜板底座2与镜板1一体成型。进一步，如图3所示，支撑柱5数量为三。这样设置稳定性好。进一步，如图3所示，支撑柱5之间的距离两两相等，这样设置便于进行调整水平。进一步，如图1所示，相邻两条支撑柱5之间连接有肋板6。这样设置稳定性好。进一步，肋板6包括水平肋板和斜肋板，水平肋板水平连接相邻的两条支撑柱5，斜肋板由一条支撑柱5倾斜连接相邻的支撑柱5。进一步，如图1所示，底座7为平板。这样设置便于调整镜面水平。进一步，如图3所示，镜板1为长方体形的平板，镜板1的长或者宽与其中两个支撑柱5上端面的连线平行。以上便可组成本技术，具体使用时，将底座7置于地面，调整支撑柱5上的调整装置至镜板1水平，并用水平仪进行检测，水平仪优选框式水平仪。具体的调整步骤为：1.调整连线与镜板1长或者宽平行的两个支撑柱5上的调整装置，旋转螺母，并将框式水平仪置于长或者宽上测量镜板1在该方向的水平，显示该方向水平时该步骤完成；2.调整第三根支撑柱5上的调整装置，旋转螺母，并将框式水平仪置于垂直于步骤一中的长或宽的边上，测量镜板1在该方向上的水平，显示该方向水平时该步骤完成，且整体镜板水平调整的程序完成。按照上述实施例，便可很好地实现本技术。值得说明的是，基于上述设计原理，为解决同样的技术问题，即使在本技术所公开的结构基础上做出的一些无实质性的改动或润色，所采用的技术方案的实质仍然与本技术一样，故其也应当在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，其特征在于，包括底座(7)，垂直设置在底座(7)上的支撑柱(5)，设置在支撑柱(5)上端的调整装置(4)，设置在调整装置(4)上的托盘(3)，与托盘(3)匹配安装的镜板(1)；所述的支撑柱(5)为中空结构，支撑柱(5)上端设有开口；所述的调整装置包括螺栓和螺帽，螺栓的头部与托盘(3)连接，螺栓的螺杆伸入支撑柱(5)的中空结构内，螺母套在螺杆上且位于支撑柱(5)顶端；所述的镜板(1)上设置有镜板底座(2)，镜板底座(2)为块状凸起并置于托盘(3)上，所述的托盘(3)包括底板、绕底板边缘设置的围板，围板与镜板底座(2)配合并限制镜板底座(2)产生侧移。

【技术特征摘要】
1.一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，其特征在于，包括底座(7)，垂直设置在底座(7)上的支撑柱(5)，设置在支撑柱(5)上端的调整装置(4)，设置在调整装置(4)上的托盘(3)，与托盘(3)匹配安装的镜板(1)；所述的支撑柱(5)为中空结构，支撑柱(5)上端设有开口；所述的调整装置包括螺栓和螺帽，螺栓的头部与托盘(3)连接，螺栓的螺杆伸入支撑柱(5)的中空结构内，螺母套在螺杆上且位于支撑柱(5)顶端；所述的镜板(1)上设置有镜板底座(2)，镜板底座(2)为块状凸起并置于托盘(3)上，所述的托盘(3)包括底板、绕底板边缘设置的围板，围板与镜板底座(2)配合并限制镜板底座(2)产生侧移。2.根据权利要求1所述的一种用于模拟镜板水平调整的教学模型，其特征在于，所述的镜板底座(2)与镜板(1)一体成型。3.根据权利要求2所述的一种用于模拟镜...

【专利技术属性】
技术研发人员：余献富，
申请(专利权)人：国网四川省电力公司技能培训中心，四川电力职业技术学院，
类型：新型
国别省市：四川,51