组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件制造技术

本实用新型专利技术为一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，解决了组织培养技术中因频繁更换镊子引发多次消毒处理而带来的无法保证实验质量同时由于镊子种类单一给实验工作者带来操作不便的问题，包括镊子主体和镊子头插盒，镊子主体包括镊子柄、镊子头以及与镊子柄连接的两根对称设置的镊子杆，镊子杆的端部均开有凹槽，凹槽内部在靠近镊子柄的一端设置有磁性单元；镊子头一端设置有连接柄杆，连接柄杆可插接在凹槽内并与磁性单元接触连接，镊子头上设置有限位凸起，镊子头插盒内设置有多个内嵌式插槽，其插盒整体可以经受高温高压灭菌。本实用新型专利技术结构简单、设计合理，提高工作效率及质量，又可以分类，集体存放，提高了实验的灵活性。

Tissue culture of tweezers and supporting tools of component technology component changeable

The utility model relates to a tissue culture of tweezers and supporting tools of component technology component changeable, solves the technique of tissue culture because of frequent replacement of tweezers caused several disinfection and can not guarantee the quality at the same time as the experiment to experiment with forceps type single workers to the problem of inconvenient operation, including the main body and the plug box tweezers tweezers main body includes a handle, forceps, tweezers tweezers head and two symmetrical connected with the forceps handle set of tweezers rod end of the forceps rod are provided with grooves, groove in the end close to the forceps handle is provided with a magnetic unit; forceps head is arranged at one end of the connecting handle rod, connecting rod handle can be inserted in the groove and the magnetic unit contact, forceps head is provided with a limiting convex head is inserted in the box, the tweezers is provided with a plurality of embedded slots, the cartridge can withstand high temperature and high overall Sterilize. The utility model has the advantages of simple structure, reasonable design, improve work efficiency and quality, and can be classified and collectively stored, and the flexibility of the experiment is improved.

【技术实现步骤摘要】
组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件
本技术涉及组织培养工具
，具体为一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件。
技术介绍
高精尖的现代化工业、生物制药以及组织培养等科研实验等领域对局部工作区域的洁净度要求非常高，因此，很多的试验及工作均在超净工作台内完成。但在这些生物化工，组织培养等实验时，为了保证无菌，避免污染，常常需要对使用的镊子进行频繁更换，相应的也需要在每一次操作时对镊子进行消毒，用以保证实验质量。但在实验过程中频繁的进行消毒处理，不仅降低了工作效率，而且有较大的可能对实验的结果造成影响。若同时采用多把结构单一的镊子进行备用，不但占用过多的实验空间，更重要的是无法按照实验所需的具体情况对镊子的种类和结构进行最适合的灵活应用，给组织培养实验工作者带了诸多不便。是否存在一种可换头的镊子组件及包括该组件的配套工具，既可以在实验时快速更换提前灭菌的镊子头，提高工作效率及质量，又便于对镊子头进行分类或集中存放，以此提高实验的灵活性。
技术实现思路
本技术为了解决组织培养技术中因频繁更换镊子需多次消毒而带来的工作效率低下，同时由于镊子种类单一给实验工作者带来操作不便的问题，提供了一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件。本技术是通过如下技术方案实现的：一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，包括镊子主体和镊子头插盒，镊子主体包括镊子柄、镊子头以及与镊子柄连接的两根对称设置的镊子杆，镊子杆的端部均开有凹槽，凹槽内部在靠近镊子柄的一端设置有磁性单元；镊子头一端设置有连接柄杆，连接柄杆可插接在凹槽内并与磁性单元磁性连接，镊子头上设置有限位凸起，镊子头插盒内设置有多个内嵌式插槽，内嵌式插槽的一侧均设置有与限位凸起结构及尺寸均相同的限位槽，镊子头竖直向下插设在内嵌式插槽内。其中磁性单元为永磁铁，连接柄杆为铁质或不锈钢制可与永磁铁产生吸附的金属；镊子头在与内嵌式插槽连接时，需保证连接柄杆向上设置。镊子头为尖头镊子头、圆头镊子头、弯头镊子头、勺子状镊子头、针状镊子头和刀状镊子头一种或几种的任意组合。根据进行组织培养实验所需镊子的种类设置，除上述镊子头的种类及结构外，还可以根据实际需要设计其他结构形式不同的镊子头，根据组织培养技术中所需要的镊子种类进行数量统计并按需设置，以此对镊子头进行有效的结构分类，并对组织培养实验中所需的不同种类的镊子头数量进行统计并消毒备用，可以提高实验的效率并保证实验的准确性。限位凸起与限位槽匹配连接的形状为正方形、矩形、半圆形、三角形中的任意一种。镊子头利用其自身设置的限位凸起与设置在内嵌式插槽一侧的限位槽进行限位固定，其限位凸起与限位槽匹配连接的结构可以为形状与尺寸均相同的正方形、矩形、半圆形或三角形中的任意一种，即尺寸相同的正方形限位凸起与限位槽匹配连接，尺寸相同的矩形限位凸起与限位槽匹配连接，尺寸相同的半圆形限位凸起与限位槽匹配连接或是尺寸相同的三角形限位凸起与限位槽匹配连接。凹槽的宽度等于连接柄杆的宽度加2毫米。镊子杆内凹槽的宽度比与其相匹配的连接柄杆宽度大2毫米，使得不同结构的镊子头更容易更换，大大提高了工作效率。镊子头插盒上部设置有镊子头插盒盖。镊子头插盒盖可以通过铰接或者滑动抽拉方式与镊子头插盒进行连接，当镊子头进行灭菌后，可有效防止灰尘或其他细菌对镊子头造成二次污染。镊子头插盒和镊子头插盒盖采用不锈钢或耐高温硬塑料材质。采用不锈钢或者耐高温的塑料材质使得镊子头在进行高温灭菌的过程中不会导致镊子头插盒和镊子头插盒盖破坏。本技术所带来的有益效果：本技术器具结构简单、设计合理，可根据实验内容在镊子头插盒上放置所需种类和数量并经过提前消毒的镊子头，使用方法简单、操作便捷，且有利于工作时工具与操作对象的摆放；同时本技术可换头的镊子组件及包括该组件的配套工具，既可以达到实验时快速更换镊子头的目的，用以提高工作效率及质量，又可以方便镊子头分类或集中存放，提高了实验的灵活性。附图说明图1为本技术可换头的镊子及其组件结构示意图；图2为本技术的各种可更换的镊子插头形状示意图；图3为镊子头插盒结构示意图。图中：1-镊子头，２-连接柄杆，３-镊子杆，４-凹槽，５-镊子柄，６-限位凸起，７-磁性单元，８-尖头镊子头，９-圆头镊子头，10-弯头镊子头，11-勺子状镊子头，12-针状镊子头，13-刀状镊子头，14-限位槽，15-镊子头插盒盖，16-镊子头插盒，17-内嵌式插槽。具体实施方式结合图1—图3对本技术做进一步说明，一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，包括镊子主体和镊子头插盒16，镊子主体包括镊子柄5、镊子头1以及与镊子柄5连接的两根对称设置的镊子杆3，镊子杆3的端部均开有凹槽4，凹槽4内部在靠近镊子柄5的一端设置有磁性单元7；镊子头1一端设置有连接柄杆2，连接柄杆2可插接在凹槽4内并与磁性单元7磁性连接，镊子头1上设置有限位凸起6，镊子头插盒16内设置有多个内嵌式插槽17，内嵌式插槽17的一侧均设置有与限位凸起6结构及尺寸均相同的限位槽14，镊子头1竖直向下插设在内嵌式插槽17内。镊子头1为尖头镊子头8、圆头镊子头9、弯头镊子头10、勺子状镊子头11、针状镊子头12和刀状镊子头13一种或几种的任意组合。限位凸起6与限位槽14匹配连接的形状为正方形、矩形、半圆形、三角形中的任意一种。凹槽4的宽度等于连接柄杆2的宽度加2毫米。镊子头插盒16上部设置有镊子头插盒盖15。镊子头插盒16和镊子头插盒盖15采用不锈钢或耐高温硬塑料材质。使用时可根据具体实验及工作内容的需要，在镊子头插盒16内的内嵌式插槽17上放置所需数量及形状的镊子头1，镊子头1在使用前需提前灭菌；利用超净工作台进行操作时，拔掉已使用过的镊子头1，将镊子杆3柄移向镊子头插盒16中备用的镊子头1，设置在镊子杆3的凹槽4中的磁性单元7将自动通过吸引连接新镊子头1的连接柄杆2，减少了传统镊子在实验过程中因频繁更换带来的不断消毒等处理步骤，提高了实验工作效率。实施例：进行某项植物组织培养科研实验，科研人员通过前期准备和模拟预测，认定实验过程中需要使用的镊子为：尖头镊子头8个，圆头镊子头3个，弯头镊子头2个、勺子状镊子头11个，针状镊子头9个和刀状镊子头3个，共计36个；镊子头插盒16中内嵌式插槽17成矩形整齐排列有三排，每排设置有12个内嵌式插槽17，分别将上述36个不同种类的镊子头竖直插入到内嵌式插槽17中，为了保证无菌且避免污染，将镊子头插盒盖15盖紧，并将搭配好各种镊子头1的插盒整体及镊子杆柄提前高温灭菌准备。使用时利用超净工作台进行操作，通过镊子头1一端设置的连接柄杆2插接在凹槽4内并与磁性单元7接触连接，待使用完毕后拔掉已使用过的镊子头1，将镊子杆3柄移向镊子头插盒16中备用的镊子头1，设置在镊子杆3的凹槽4中的磁性单元7将通过吸引自动连接新镊子头1；如此往复，直至组织培养实验完全完成为止。最终，将使用过的镊子头进行消毒处理以备下次使用。最后应说明的是：以上实施例仅用以说明本技术的技术方案，而非对其进行限制，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的技术人员对前述实施例所记载的技术方案进行修改，包括对本技术的部分或全部本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，包括镊子主体和镊子头插盒（16），其特征在于：镊子主体包括镊子柄（5）、镊子头（1）以及与镊子柄（5）连接的两根对称设置的镊子杆（3），镊子杆（3）的端部均开有凹槽（4），凹槽（4）内部在靠近镊子柄（5）的一端设置有磁性单元（7）；镊子头（1）一端设置有连接柄杆（2），连接柄杆（2）可插接在凹槽（4）内并与磁性单元（7）磁性连接，镊子头（1）上设置有限位凸起（6），镊子头插盒（16）内设置有多个内嵌式插槽（17），内嵌式插槽（17）的一侧均设置有与限位凸起（6）结构及尺寸均相同的限位槽（14），镊子头（1）竖直向下插设在内嵌式插槽（17）内。

【技术特征摘要】
1.一种组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，包括镊子主体和镊子头插盒（16），其特征在于：镊子主体包括镊子柄（5）、镊子头（1）以及与镊子柄（5）连接的两根对称设置的镊子杆（3），镊子杆（3）的端部均开有凹槽（4），凹槽（4）内部在靠近镊子柄（5）的一端设置有磁性单元（7）；镊子头（1）一端设置有连接柄杆（2），连接柄杆（2）可插接在凹槽（4）内并与磁性单元（7）磁性连接，镊子头（1）上设置有限位凸起（6），镊子头插盒（16）内设置有多个内嵌式插槽（17），内嵌式插槽（17）的一侧均设置有与限位凸起（6）结构及尺寸均相同的限位槽（14），镊子头（1）竖直向下插设在内嵌式插槽（17）内。2.根据权利要求1所述的组织培养技术中可换头的镊子组件及配套工具组件，其特征在于：镊子头（1）为尖头镊子头（...

【专利技术属性】
技术研发人员：郝曜山，张欢欢，段永红，孙毅，王晓清，
申请(专利权)人：山西省农业科学院生物技术研究中心，
类型：新型
国别省市：山西,14