儿童教学室内拼接墙板制造技术

本发明专利技术公开了一种儿童教学室内拼接墙板，包括多个拼接板，所述拼接板的凹槽内设置有可显示英文字母的字母显示单元，所述字母显示单元包括U形固定套、移动框，弹簧、连接轴及显示屏，所述移动框套接于所述U形固定套内，所述弹簧设置于所述移动框与所述U形固定套的封闭端之间，所述连接轴的一端与所述移动框固定连接，所述移动框的另一端与所述显示屏固定连接，所述显示屏位于所述拼接板的凹槽外，所述显示屏与所述U形固定套的开口端之间形成有空隙；所述U形固定套内设置有传感器，所述控制器与所述传感器电连接，所述控制器电连接有扬声器，所述控制器与所述显示屏电连接。本发明专利技术能够有效提高教学效率及使用寿命。

The splice wall panel in the children's teaching room

The invention discloses a children teaching interior mosaic wallboard, comprising a plurality of splicing plates, the groove splice plates are arranged in the display English letter letter display unit, the display unit includes a letter U shape fixing sleeve, a moving frame, a spring, a connecting shaft and a display screen, the movable frame is sheathed on the the U shaped fixing sleeve, the spring is arranged on the movable frame and the U type closed end fixed sleeve, one end of the connecting shaft and the movable frame is fixedly connected with the other end of the mobile frame and the display screen is fixedly connected with the groove in the display screen the splicing board, the display screen and the U type fixed the opening end is formed between the gap; the U shape fixing sleeve is provided with a sensor, wherein the controller is electrically connected with the sensor, wherein the controller is electrically connected with the loudspeaker, The controller is electrically connected with the display screen. The invention can effectively improve the teaching efficiency and the service life.

【技术实现步骤摘要】
儿童教学室内拼接墙板
本专利技术属于教学用具
，具体涉及一种儿童教学室内拼接墙板。
技术介绍
儿童教学室内拼接墙板主要都是直接摆放在教桌上，基本上都是通过俯视或者斜视进行观摩。现有的儿童教学室内拼接墙板由于功能单一，不能自动显示，以及操作稳定性差，因此存在教学效率低下且使用寿命低的缺陷。
技术实现思路
本专利技术针对现有儿童教学室内拼接墙板教学效率低下且使用寿命低的技术问题，提出一种能够有效提高教学效率及使用寿命的儿童教学室内拼接墙板。为了解决上述技术问题，本专利技术采用的技术方案为：一种儿童教学室内拼接墙板，包括拼接板，所述拼接板的数量设置为多个，所述拼接板的一端侧部开设有T形凹槽，所述拼接板的另一端设置有T形凸起，所述T形凸起与所述T形凹槽的形状大小均相同；所述拼接板的板面上开设有凹槽，所述拼接板的凹槽内设置有可显示英文字母的字母显示单元，所述字母显示单元包括U形固定套，可沿所述U形固定套直线往复运动的移动框，弹簧，连接轴，以及可显示英文字母的显示屏，所述U形固定套固定套接于所述拼接板的凹槽内，所述移动框套接于所述U形固定套内，所述弹簧设置于所述移动框与所述U形固定套的封闭端之本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童教学室内拼接墙板，其特征在于：包括拼接板(1)，所述拼接板(1)的数量设置为多个，所述拼接板(1)的一端侧部开设有T形凹槽(2)，所述拼接板(1)的另一端设置有T形凸起(3)，所述T形凸起(3)与所述T形凹槽(2)的形状大小均相同；所述拼接板(1)的板面上开设有凹槽，所述拼接板(1)的凹槽内设置有可显示英文字母的字母显示单元(4)，所述字母显示单元(4)包括U形固定套(4‑1)，可沿所述U形固定套(4‑1)直线往复运动的移动框(4‑2)，弹簧(4‑3)，连接轴(4‑4)，以及可显示英文字母的显示屏(4‑5)，所述U形固定套(4‑1)固定套接于所述拼接板(1)的凹槽内，所述移动框(4‑2...

【技术特征摘要】
1.一种儿童教学室内拼接墙板，其特征在于：包括拼接板(1)，所述拼接板(1)的数量设置为多个，所述拼接板(1)的一端侧部开设有T形凹槽(2)，所述拼接板(1)的另一端设置有T形凸起(3)，所述T形凸起(3)与所述T形凹槽(2)的形状大小均相同；所述拼接板(1)的板面上开设有凹槽，所述拼接板(1)的凹槽内设置有可显示英文字母的字母显示单元(4)，所述字母显示单元(4)包括U形固定套(4-1)，可沿所述U形固定套(4-1)直线往复运动的移动框(4-2)，弹簧(4-3)，连接轴(4-4)，以及可显示英文字母的显示屏(4-5)，所述U形固定套(4-1)固定套接于所述拼接板(1)的凹槽内，所述移动框(4-2)套接于所述U形固定套(4-1)内，所述弹簧(4-3)设置于所述移动框(4-2)与所述U形固定套(4-1)的封闭端之间，所述弹簧(4-3)的一端与所述移动框(4-2)固定连接，所述弹簧(4-3)的另一端与所述U形固定套(4-1)的固定端固定连接，所述连接轴(4-4)的一端与所述移动框(4-2)固定连接，所述移动框(4-2)的另一端与所述显示屏(4-5)固定连接，所述显示屏(4-5)位于所述拼接板(1)的凹槽外，所述显示屏(4-5)与所述U形固定套(4-1)的开口端之间形成有空隙；所述U形固定套(4-1)内设置有可检测所述移动框(4-2)位移的传感器(5)，所述拼接板(1)的侧部固定设置有控制器(6)，所述控制器(6)与所述传感器(5)电连接，以接收位移信号并与预设值进行比较，所述控制器(6)电连接有扬声器(7)，以当所述移动框(4-2)的位移量达到预设值时触发所述扬声器(7)发出声音信号，所述控制器(6)与所述显示屏(4-5)电连接，以当所述移动框(4-2)的位移量达到预设值时触发所述显示屏(4-5)显示英文字母。2.根据权利要求1所述的儿童教学室内拼接墙板，其特征在于：所述连接轴(4-4)与所述显示屏(4-5)之间连接有T形移动块(8)，所述T形移动块(8)的大尺寸端与所述连接轴(4-4)固定连接，所述T形移动块(8)...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘韬，
申请(专利权)人：安徽卓特信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽,34