一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备技术

本发明专利技术实施例涉及终端技术领域，公开了一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备，该方法包括：检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；判断学生用户是否已完成当前学习关卡的学习内容；在学生用户完成当前学习关卡的学习内容时，获取学生用户当前使用终端设备的持续使用时长；判断持续使用时长是否超过规定时长；在持续使用时长未超过规定时长时，获取当前时间；判断当前时间是否属于预设健康学习时间；在当前时间属于预设健康学习时间时，解锁当前学习关卡的下一学习关卡，并输出下一学习关卡的学习界面；通过设置学习时长和健康学习时间，正确引导学生用户学习，保持学生用户的学习积极性和保护学生用户的身心健康。

A learning control method and terminal device based on terminal equipment

The embodiment of the invention relates to the technical field of the terminal, and discloses a learning control method of terminal equipment and terminal equipment based on this method, including: the learning level detection terminal device of a learning class of applications; students to judge whether the user has completed the current learning content in the user card; students complete the learning content of the current learning level, get the students to the user that the terminal equipment for the use of long duration; judgment continued use is more than the specified length; the continued use of the length does not exceed the length of time before the time when the acquisition; judge whether the current time belongs to a preset health learning time; health belongs to a preset study time in current time when the next level to unlock the learning learning level, learning level and output the next learning interface by setting learning time; And healthy learning time, to guide the students to learn correctly, to maintain the students' enthusiasm for learning and to protect the physical and mental health of the students.

【技术实现步骤摘要】
一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备
本专利技术涉及终端
，具体涉及一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备。
技术介绍
随着互联网技术的快速发展，智能手机、平板电脑等终端设备已经成为人们日常生活的常见工具，不仅能够为用户提供基础通信、音乐播放、在线影视及即时通信等功能，还能够供用户用作学习工具，如可以在终端设备安装学习类应用程序(Application，简称APP)。市场上针对儿童、小学生等开发了很多APP，在APP中通常设置多个学习关卡，学生用户通过完成前一学习关卡来解锁下一学习关卡并在完成当前学习关卡时给以一定虚伪奖品，以鼓励学生用户继续往下学习。在实践中发现，这种解锁关卡的学习方式虽然能引起学生用户的很大兴趣，但是也容易让学生用户沉迷其中，长时间使用APP。
技术实现思路
本专利技术实施例公开了一种基于终端设备的学习控制方法及终端设备，用于解决现有技术中学生用户沉迷在解锁学习关卡中导致长时间使用APP的问题。本专利技术第一方面公开了一种基于终端设备的学习控制方法，可包括：检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；在本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于终端设备的学习控制方法，其特征在于，包括：检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长；判断所述持续使用时长是否超过规定时长；在所述持续使用时长未超过所述规定时长时，获取当前时间；判断所述当前时间是否属于预设健康学习时间；在所述当前时间属于所述预设健康学习时间时，解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，并输出所述下一学习关卡的学习界面。

【技术特征摘要】
1.一种基于终端设备的学习控制方法，其特征在于，包括：检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长；判断所述持续使用时长是否超过规定时长；在所述持续使用时长未超过所述规定时长时，获取当前时间；判断所述当前时间是否属于预设健康学习时间；在所述当前时间属于所述预设健康学习时间时，解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，并输出所述下一学习关卡的学习界面。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡之前，所述方法还包括：检测是否接收到所述学生用户对所述下一学习关卡的启动操作；在接收到所述启动操作时，执行所述检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡的步骤。3.根据权利要求1或2所述的方法，其特征在于，在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，以及所述获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长之前，所述方法还包括：在所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容的正确率；判断所述正确率是否大于规定通关率；在所述正确率大于所述规定通关率时，执行所述获取所述学生用户当前使用所述终端设备的持续使用时长的步骤。4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述持续使用时长超过所述规定时长时，所述方法还包括：在所述持续使用时长超过所述规定时长时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，且触发内置于所述终端设备的马达震动，以提醒所述学生用户其使用所述终端设备时间过长；或者在所述持续使用时长超过所述规定时长时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，且触发设置于所述终端设备的指示灯以预设方式发出灯光指示，以提醒所述学生用户其使用所述终端设备时间过长。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述当前时间不属于所述预设健康学习时间时，所述方法还包括：在所述当前时间不属于所述预设健康学习时间时，拒绝解锁所述当前学习关卡的下一学习关卡，语音播放预设提示语音以提示所述学生用户还未到达预设健康学习时间。6.一种终端设备，其特征在于，包括：第一检测单元，用于检测终端设备中某一学习类应用程序的当前学习关卡；第一判断单元，用于判断学生用户是否已完成所述当前学习关卡的学习内容；第一获取单元，用于在所述第一判断单元确定所述学生用户完成所述当前学习关卡的学习内容时，获取所述学生用户当前使用所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘伟，
申请(专利权)人：广东小天才科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44