The present invention provides a power supply simulation machine grasshopper teaching, which comprises a battery box, a battery box is fixed on the gear box, the battery box is provided with a battery, a battery box is arranged on the top of the head, the head is provided with a wire inserting hole and a battery switch, a wire inserting hole is connected with the battery and wires, wire connecting motor, battery battery on-off switch control. The power structure of the invention of the machine simulation grasshopper teaching simple, more convenient to control the machine movement and stop the grasshopper, the grasshopper machine has simple structure, convenient assembly of students, can be assembled with a simple simulation machine the parts, after completion of the assembly, open the switch, the power supply for the power supply, the machine around the grasshopper it can simulate more realistic and the movements of the crawl, so that students can study interest on the further.
【技术实现步骤摘要】
一种教学用仿真机器蚱蜢的电源
本专利技术涉及教学仪器,特别是一种仿真教学仪器。
技术介绍
为了培养中小学生的动手能力,学校在教学过程中需要安排学生动手操作各种教学仪器,组装各种教学类玩具。现在学校里采用的组装教具大多是单纯的拼装,拼装好之后学生就没有兴趣进一步的对其进行研究,无法达到寓教于乐的目的。
技术实现思路
本专利技术的目的是提供一种教学用仿真机器蚱蜢的电源,在组装出仿真机器蚱蜢后为其供电,能够使机器蚱蜢走动起来较为逼真的模拟蚱蜢的动作,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。本专利技术提供的技术方案是:一种教学用仿真机器蚱蜢的电源,包括电池盒,电池盒固定在齿轮箱上,电池盒内安装有电池,电池盒顶端设置有头部,头部上设置有电线插接孔和电池开关,电线插接孔连接电池和电线,电线连接电机,电池开关控制电池的通断。本专利技术有益效果是:本专利技术的教学用仿真机器蚱蜢的电源结构简单,能够较为方便的控制机器蚱蜢的运动和停止,整个机器蚱蜢结构较为简单,学生组装比较方便,能够用简单的零件组装出仿真机器蚱蜢,组装完成之后,打开开关,电源为其供电,使机器蚱蜢走动起来,就可以并较为逼真的模拟蚱蜢的动作进行爬行,使学生能够对其产生进一步的研究兴趣。附图说明图1为本专利技术的示意图一。图2为本专利技术的示意图二。图3为本专利技术的示意图三。图4为本专利技术的示意图四。具体实施方式下面结合附图对本专利技术作进一步详细的描述。如图1、图2、图3和图4所示,一种教学用仿真机器蚱蜢的电源,包括电池盒6,电池盒6固定在齿轮箱5上,电池盒6内安装有电池7,电池盒6顶端设置有头部8,头部上设置有电线 ...
【技术保护点】
一种教学用仿真机器蚱蜢的电源,其特征在于,包括电池盒(6),电池盒(6)固定在齿轮箱(5)上,电池盒(6)内安装有电池(7),电池盒(6)顶端设置有头部(8),头部上设置有电线插接孔和电池开关(10),电线插接孔连接电池和电线,电线连接电机,电池开关(10)控制电池的通断。
【技术特征摘要】
1.一种教学用仿真机器蚱蜢的电源,其特征在于,包括电池盒(6),电池盒(6)固定在齿轮箱(5)上,电池盒(6)内安装有电池(7),电池盒(...
【专利技术属性】
技术研发人员:张浩良,
申请(专利权)人:江苏凯特伦光电科技有限公司,
类型:发明
国别省市:江苏,32
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