一种儿童阅读状态检测方法及装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种儿童阅读状态检测方法，该方法包括以下步骤：当检测到儿童在设定的阅读区域进行阅读时，接收第一图像采集设备的第一扫描信息，根据第一扫描信息，确定儿童的坐姿，当检测到儿童的坐姿发生变化时，计算儿童此次发生坐姿变化的时刻与前一次发生坐姿变化的时刻的时间间隔，并根据时间间隔，确定在时间间隔内儿童的阅读状态。应用本发明专利技术提供的技术方案，检测儿童在阅读中的阅读状态，以使得能够根据儿童的阅读状态，对儿童的阅读习惯进行状态方面的调整与改进，有利于正确检测儿童在阅读时的专注力。本发明专利技术还公开了一种儿童阅读状态检测装置，具有相应技术效果。

Method and device for detecting children's reading state

The invention discloses a detection method of children's reading state, the method comprises the following steps: when the detected children reading in reading area setting, the first scan information receiving the first image acquisition equipment, according to the first scan information, to determine the child's posture, when the detected children sitting posture changes, the calculation of children occurrence of sitting posture changes moment with a sitting posture changes occurred before the moment of time interval, and according to the time interval to determine the children in the interval of time reading. By using the technical scheme provided by the invention, the reading state of the children in reading is detected so as to adjust and improve the children's reading habits according to the reading state of the children, so as to correctly detect the concentration ability of the children in reading. The invention also discloses a device for detecting children's reading state, which has the corresponding technical effect.

【技术实现步骤摘要】
一种儿童阅读状态检测方法及装置
本专利技术涉及检测
，特别是涉及一种儿童阅读状态检测方法及装置。
技术介绍
在科技飞速发展的今天，随着人们获得信息的方式越来越多样，特别是对于学生而言，由于当今有着网络游戏等诸多娱乐方式，不少学生不能安静的，认真的将一本书看完，甚至出现排斥阅读的情况。而书籍是人类进步的阶梯，在成长的过程中，阅读作为学习方式的一种有着不可或缺的重要作用，无论是家长还是学生自己，都应认识到养成良好阅读习惯的重要性。要使得学生养成良好的阅读习惯，在儿童阶段的培养尤其重要，因为对于儿童而言，特别是学龄前的幼儿，正处于学习发展的关键时期，此时的儿童对事事都缺乏耐心和持久力的同时，却又对事事都好奇，正是让儿童从养成享受阅读，爱好阅读的好习惯的最佳时期。而要培养儿童的优良的阅读习惯，其中一个重要方面就是有效地检测出儿童的阅读状态。阅读状态指的是儿童在进行阅读的过程中，表现出来的外在形态和心理形态。通常，我们期待的较为理想的阅读状态应该是儿童有主动的阅读愿望和较为强烈的阅读兴趣。综上所述，如何有效地检测儿童的阅读状态，是目前本领域技术人员急需解决的问题。专利
技术实现思路
本专利技术的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童阅读状态检测方法，其特征在于，包括：当检测到儿童在设定的阅读区域进行阅读时，接收第一图像采集设备的第一扫描信息；根据所述第一扫描信息，确定所述儿童的坐姿；当检测到所述儿童的坐姿发生变化时，计算所述儿童此次发生坐姿变化的时刻与前一次发生坐姿变化的时刻的时间间隔；根据所述时间间隔，确定在所述时间间隔内所述儿童的阅读状态。

【技术特征摘要】
1.一种儿童阅读状态检测方法，其特征在于，包括：当检测到儿童在设定的阅读区域进行阅读时，接收第一图像采集设备的第一扫描信息；根据所述第一扫描信息，确定所述儿童的坐姿；当检测到所述儿童的坐姿发生变化时，计算所述儿童此次发生坐姿变化的时刻与前一次发生坐姿变化的时刻的时间间隔；根据所述时间间隔，确定在所述时间间隔内所述儿童的阅读状态。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述根据所述时间间隔，确定在所述时间间隔内所述儿童的阅读状态，包括：确定所述时间间隔是否高于预设的间隔阈值；如果是，则确定所述时间间隔为深层阅读间隔，在所述深层阅读间隔内所述儿童的阅读状态为深层阅读状态；否则，确定所述时间间隔为浅层阅读间隔，在所述浅层阅读间隔内所述儿童的阅读状态为浅层阅读状态。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，在所述确定所述时间间隔为深层阅读间隔之后，还包括：根据所述儿童进入门禁时的第一时间戳和离开门禁时的第二时间戳，得到所述儿童的总阅读时间；累计在所述总阅读时间内的每一个深层阅读间隔，得到所述儿童的深层阅读时间；确定所述深层阅读时间在所述总阅读时间中的占比是否低于预设的深层阅读占比阈值；如果是，则输出深层阅读状态提示信息。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，还包括：当检测到所述儿童在设定的选书区域进行选书时，接收第二图像采集设备的第二扫描信息；确定所述儿童存在于所述第二扫描信息中的持续时间是否超过预设的存在阈值；如果是，则记录此刻的第三时间戳；当所述儿童不存在于所述第二扫描信息中的持续时间超过预设的离开阈值，记录此刻的第四时间戳；根据所述第三时间戳和所述第四时间戳，得到所述儿童的选书时间；根据所述选书时间，确定所述儿童的选书状态。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，还包括：累计在所述总阅读时间内的每一个浅层阅读间隔，得到所述儿童的浅层阅读时间；将所述浅层阅读时间、所述深层阅读时间以及所述选书时间的总和，与所述总阅读时间比较，得到所述儿童的无效阅读时间；确定所述无效阅读时间在所述总阅读时间中的...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗武胜，鲁琴，肖晶晶，杜列波，
申请(专利权)人：湖南科乐坊教育科技股份有限公司，
类型：发明
国别省市：湖南,43