一种汉语言文学辅助教学展示装置制造方法及图纸

技术编号:16451058 阅读:23 留言:0更新日期:2017-10-25 14:58
本实用新型专利技术公开了汉语言文学教学技术领域的一种汉语言文学辅助教学展示装置,包括放置桌面,所述放置桌面的底部连接有支撑板,所述支撑板上分别设有控制装置和书写笔放置袋,所述放置桌面的顶部通过转轴转动连接有展示板,所述展示板的内腔安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的右侧输出端与擦拭条连接,且擦拭条安装在展示板上,所述控制装置与电动伸缩杆电性连接。本实用新型专利技术通过转轴的设置能够使展示板进行全方位的展示,便于教室内的学生对展示板上的内容观看,当需要对展示板上的内容进行擦拭时,利用电动伸缩杆带动擦拭条对展示板上的内容进行擦拭,使用便捷省力。本实用新型专利技术结构简单,设计合理,具有很强的实用价值。

An auxiliary teaching display device for Chinese language and Literature

The utility model discloses technology in the field of Chinese language and literature teaching is a kind of Chinese language and literature teaching display device, including the placement of the desktop, the desktop is placed at the bottom is connected with a support plate, the support plates are respectively provided with a control device and a writing pen bag, the top of the table top is arranged through the shaft is rotatably connected to display in the display with the electric telescopic rod mounting plate on the right side of the output cavity, the electric telescopic rod is connected with the wipe, and wipe the installation on the display board, the control device is electrically connected with the electric telescopic rod. The utility model can make the display board for all-round display by the arrangement of the rotating shaft, to facilitate students in classrooms to watch the content on the display board, when the need to display content on the clean, use electric telescopic rod drives the wiping of the board of the content of the clean, convenient use and labor. The utility model has the advantages of simple structure, reasonable design and strong practical value.

【技术实现步骤摘要】
一种汉语言文学辅助教学展示装置
本技术涉及汉语言文学教学
,具体为一种汉语言文学辅助教学展示装置。
技术介绍
汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能在新闻、文艺、出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学的专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育,其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,随着教育事业的发展,各类课程教育越来与规范,很多课程都需要进行教学展示,以方面学生更加直观清楚地了解该课程的细节,现在大多的课程都是老师在黑板或电脑PPT上进行显示,而像汉语言文学课程的许多教学细节无法在黑板以及电脑PPT上展示,所以大多都会选择在纸张或布料上进行书写,从而对学生进行展示,但由于纸张布料在一次书写过后随即被丢弃,造成大量的资源浪费,为此,我们提出了一种汉语言文学辅助教学展示装置投入使用,以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种汉语言文学辅助教学展示装置,以解决上述
技术介绍
中提出的在使用纸张或布料对汉语言文学专业课程的细节进行展示时出现的大量资源浪费的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种汉语言文学辅助教学展示装置,包括放置桌面,所述放置桌面的底部连接有支撑板,所述支撑板上分别设有控制装置和书写笔放置袋,且书写笔放置袋位于控制装置的左侧,所述放置桌面的顶部通过转轴转动连接有展示板,所述展示板的内腔安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的右侧输出端与擦拭条连接,且擦拭条安装在展示板上,所述控制装置与电动伸缩杆电性连接。优选的,所述擦拭条为N型,所述擦拭条右侧的连接部位于展示板的内腔且与电动伸缩杆连接,所述擦拭条左侧设有擦拭区。优选的,所述擦拭区包括安装支架,所述安装支架的顶部通过连接板连接有擦拭滑条。优选的,所述展示板的表面设有便于书写的搪瓷白板层。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术通过转轴的设置能够使展示板进行全方位的展示,便于教室内的学生对展示板上的内容观看,利用白板笔在展示板上书写,当需要对展示板上的内容进行擦拭时,利用电动伸缩杆带动擦拭条对展示板上的内容进行擦拭,使用便捷省力。本技术结构简单,设计合理,具有很强的实用价值。附图说明图1为本技术结构示意图;图2为本技术展示板内部结构示意图;图3为本技术擦拭条结构示意图;图4为本技术擦拭区结构示意图。图中:1放置桌面、2支撑板、3控制装置、4书写笔放置袋、5转轴、6展示板、61电动伸缩杆、62擦拭条、621连接部、622擦拭区、6221安装支架、6222连接板、6223擦拭滑条。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4,本技术提供一种技术方案:一种汉语言文学辅助教学展示装置,包括放置桌面1,所述放置桌面1的底部连接有支撑板2,所述支撑板2上分别设有控制装置3和书写笔放置袋4,且书写笔放置袋4位于控制装置3的左侧,所述放置桌面1的顶部通过转轴5转动连接有展示板6,所述展示板6的内腔安装有电动伸缩杆61,所述电动伸缩杆61的右侧输出端与擦拭条62连接,且擦拭条62安装在展示板6上,所述控制装置3与电动伸缩杆61电性连接。其中,所述擦拭条62为N型,所述擦拭条62右侧的连接部621位于展示板6的内腔且与电动伸缩杆61连接,所述擦拭条62左侧设有擦拭区622,所述擦拭区622包括安装支架6221,所述安装支架6221的顶部通过连接板6222连接有擦拭滑条6223,所述展示板6的表面设有便于书写的搪瓷白板层。工作原理:在放置桌面1上通过转轴5与展示板6转动连接,便于教室内的学生在各个角度都能清楚的观看到展示板6上的内容,当需要对展示板6上的内容进行擦拭时,开启电动伸缩杆61带动连接部621向右侧滑动,从而使擦拭区622运动,擦拭滑条6223将展示板6上的内容擦除。本技术结构简单,设计合理,具有很强的实用价值。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...
一种汉语言文学辅助教学展示装置

【技术保护点】
一种汉语言文学辅助教学展示装置,包括放置桌面(1),其特征在于:所述放置桌面(1)的底部连接有支撑板(2),所述支撑板(2)上分别设有控制装置(3)和书写笔放置袋(4),且书写笔放置袋(4)位于控制装置(3)的左侧,所述放置桌面(1)的顶部通过转轴(5)转动连接有展示板(6),所述展示板(6)的内腔安装有电动伸缩杆(61),所述电动伸缩杆(61)的右侧输出端与擦拭条(62)连接,且擦拭条(62)安装在展示板(6)上,所述控制装置(3)与电动伸缩杆(61)电性连接。

【技术特征摘要】
1.一种汉语言文学辅助教学展示装置,包括放置桌面(1),其特征在于:所述放置桌面(1)的底部连接有支撑板(2),所述支撑板(2)上分别设有控制装置(3)和书写笔放置袋(4),且书写笔放置袋(4)位于控制装置(3)的左侧,所述放置桌面(1)的顶部通过转轴(5)转动连接有展示板(6),所述展示板(6)的内腔安装有电动伸缩杆(61),所述电动伸缩杆(61)的右侧输出端与擦拭条(62)连接,且擦拭条(62)安装在展示板(6)上,所述控制装置(3)与电动伸缩杆(61)电性连接。2.根据权利要求1所述的一种汉语...

【专利技术属性】
技术研发人员:童潇
申请(专利权)人:咸阳师范学院
类型:新型
国别省市:陕西,61

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