物理教学实验用透镜装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了物理教学实验用透镜装置，包括透镜固定螺杆和左手轮，所述平台的上表面设有刻度线和提手，所述蜡烛台的前后两侧对称设有工具盒，所述成像屏滑架滑动螺杆和透镜滑架滑动螺杆的一侧端面通过轴承固定在螺杆固定块上，所述成像屏通过成像屏固定螺杆固定在成像屏滑架的中间位置，且成像屏滑架设有注油孔和滑块，所述透镜通过透镜固定螺杆固定在透镜滑架的中间位置，且透镜滑架也设有注油孔和滑块，所述滑块与导向槽相连接。该物理教学实验用透镜装置，设计安装了螺杆及导向槽结构，通过调节手轮可以实现透镜和成像屏的左右移动，使透镜和成像屏移动性更好，稳定性能更好，提高了实验的准确性能。

Lens device for physics teaching experiment

The utility model discloses a lens device physics teaching experiment, including a lens fixing screw and the left hand wheel, the platform is arranged on the upper surface of the scale line and the handle of the candle Taiwan before and after both sides are symmetrically provided with the tool box, the imaging screen slide sliding screw and slide sliding screw lens on one side of the fixed end bearing in the screw on the fixed block through the imaging screen through the middle position of the imaging screen fixed screw fixed on the imaging screen of the carriage, and the carriage is provided with a filling hole imaging screen and slide the lens through the middle position of the lens fixing screw is fixed on the lens of the carriage, and the carriage is also provided with a lens oil hole and the slider the slider is connected with the guide groove. Lens apparatus of the physical teaching experiment, design and installation of the screw and the guide groove structure can be achieved by adjusting the handwheel lens and an imaging screen to move around the lens and an imaging screen better mobility, better stability, improve the performance and accuracy of the experiment.

【技术实现步骤摘要】
物理教学实验用透镜装置
本技术涉及物理教学
，具体为物理教学实验用透镜装置。
技术介绍
在长期的教学实践中，物理教学实验离不了成像现象的实验，根据这种需要现生产出不同形状的物理实验用透镜装置。现有的多数透镜装置，一般结构比较简单，透镜或成像屏需要调节时往往需要用手移动或用手扳动，由于这种实验要求三点一线性较高，因此这种移动方式不但滑动稳定性不好，而且会影响实验的准确性，且放置蜡烛的放置孔需要通过机械原理调节，使用不方便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供物理教学实验用透镜装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的多数透镜装置，一般结构比较简单，透镜或成像屏需要调节时往往需要用手移动或用手扳动，由于这种实验要求三点一线性较高，因此这种移动方式不但滑动稳定性不好，而且会影响实验的准确性，且放置的放置孔需要通过机械原理调节，使用不方便的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：物理教学实验用透镜装置，包括平台、成像屏、透镜、成像屏滑架滑动螺杆、透镜滑架滑动螺杆、螺杆固定块、蜡烛台、提手、工具盒、刻度线、右手轮、蜡烛放置孔、导向槽、注油孔、滑块、成像屏固定螺杆、成像屏滑架、透镜滑架、透镜固定螺杆和左手轮，所述平台的上表面设有刻度线和提手，且平台的右侧连接有蜡烛台，所述蜡烛台的前后两侧对称设有工具盒，且蜡烛台顶端中心位置处设有蜡烛放置孔，所述成像屏滑架滑动螺杆和透镜滑架滑动螺杆的一侧端面通过轴承固定在螺杆固定块上，且成像屏滑架滑动螺杆和透镜滑架滑动螺杆的另一侧端面分别连接有左手轮和右手轮，所述成像屏通过成像屏固定螺杆固定在成像屏滑架的中间位置，且成像屏滑架设有注油孔和滑块，所述透镜通过透镜固定螺杆固定在透镜滑架的中间位置，且透镜滑架也设有注油孔和滑块，所述滑块与导向槽相连接。优选的，所述蜡烛放置孔采用带有弹簧性质的卡扣结构。优选的，所述成像屏、透镜以及蜡烛放置孔的中心线保持中心距在同一直线上。优选的，所述成像屏滑架和透镜滑架的底端面左侧设有漏油槽，且滑块与设在成像屏滑架和透镜滑架右侧的注油孔设有对应的漏油槽。优选的，所述成像屏滑架和透镜滑架分别通过螺孔安装在成像屏滑架滑动螺杆和透镜滑架滑动螺杆上，且成像屏滑架和透镜滑架分别可以在成像屏滑架滑动螺杆和透镜滑架滑动螺杆上实现左右轴向移动。优选的，所述成像屏固定螺杆和透镜固定螺杆分别与成像屏滑架、透镜滑架的连接方式为螺纹连接。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该物理教学实验用透镜装置，设计安装了螺杆及导向槽结构，通过调节手轮可以实现透镜和成像屏的左右移动，使透镜和成像屏移动性更好，稳定性能更好，提高了实验的准确性能，放置蜡烛的放置孔采用弹簧结构，可以方便的将蜡烛直接插入，并且更方便的调节蜡烛的放置高度，应用的透镜及成像屏可以任意方便拆装更换，设计的工具盒可以存放相关实验工具，整个装置结构简单，功能性适应性强，质量轻便。附图说明图1为本技术俯视结构示意图；图2为本技术仰视结构示意图；图3为本技术成像屏滑架及与其组合的部件示意图；图4为本技术透镜滑架及与其组合的部件示意图；图5为本技术注油孔及漏油槽位置关系示意放大图。图中：1、平台，2、成像屏，3、透镜，4、成像屏滑架滑动螺杆，5、透镜滑架滑动螺杆，6、螺杆固定块，7、蜡烛台，8、提手，9、工具盒，10、刻度线，11、右手轮，12、蜡烛放置孔，13、导向槽，14、注油孔，15、滑块，16、成像屏固定螺杆，17、成像屏滑架，18、透镜滑架，19、透镜固定螺杆，20、左手轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：物理教学实验用透镜装置，包括平台1、成像屏2、透镜3、成像屏滑架滑动螺杆4、透镜滑架滑动螺杆5、螺杆固定块6、蜡烛台7、提手8、工具盒9、刻度线10、右手轮11、蜡烛放置孔12、导向槽13、注油孔14、滑块15、成像屏固定螺杆16、成像屏滑架17、透镜滑架18、透镜固定螺杆19和左手轮20，平台1的上表面设有刻度线10和提手8，且平台1的右侧连接有蜡烛台7，蜡烛台7的前后两侧对称设有工具盒9，且蜡烛台7顶端中心位置处设有蜡烛放置孔12，成像屏滑架滑动螺杆4和透镜滑架滑动螺杆5的一侧端面通过轴承固定在螺杆固定块6上，且成像屏滑架滑动螺杆4和透镜滑架滑动螺杆5的另一侧端面分别连接有左手轮20和右手轮11，成像屏2通过成像屏固定螺杆16固定在成像屏滑架17的中间位置，且成像屏滑架17设有注油孔14和滑块15，透镜3通过透镜固定螺杆19固定在透镜滑架18的中间位置，且透镜滑架18也设有注油孔14和滑块15，滑块15与导向槽13相连接。上述实施例中，具体的，蜡烛放置孔12采用带有弹簧性质的卡扣结构，这种结构便于适应不同直径的蜡烛的插放，且高度可以调节，代替原有技术里的机械调节法，使用更方便；上述实施例中，具体的，成像屏2、透镜3以及蜡烛放置孔12的中心线保持中心距在同一直线上，保证物理教学透镜成像实验的准确性能；上述实施例中，具体的，成像屏滑架17和透镜滑架18的底端面左侧设有漏油槽，且滑块15与设在成像屏滑架17和透镜滑架18右侧的注油孔14设有对应的漏油槽，使，成像屏滑架17和透镜滑架18在平台1上滑动性更好，漏油槽如图5所示，漏油槽用K表示；上述实施例中，具体的，成像屏滑架17和透镜滑架18分别通过螺孔安装在成像屏滑架滑动螺杆4和透镜滑架滑动螺杆5上，且成像屏滑架17和透镜滑架18分别可以在成像屏滑架滑动螺杆4和透镜滑架滑动螺杆5上实现左右轴向移动，代替了现有技术里的需要用手扳动，成像屏滑架17和透镜滑架18来调节距离产生的不稳定性，而采用螺杆结构，使透镜3和成像屏2的调节性能更稳定，且不易发生前后移动，提高了成像的准确性。上述实施例中，具体的，成像屏固定螺杆16和透镜固定螺杆19分别与成像屏滑架17、透镜滑架18的连接方式为螺纹连接，便于根据实验性拆装，与更换。工作原理：在使用该回收醋酸的精馏系统时，首先需对整个回收醋酸的精馏系统有一个结构上的了解，在使用时，能够更加便捷的进行使用，此回收醋酸的精馏系统结构简单，功能性好，在蜡烛台7的前后两侧设计了工具盒9，可以用来存放蜡烛和备用透镜及其它相关工具，采用滑动性能较好的成像屏滑架滑动螺杆4和透镜滑架滑动螺杆5结构，可以通过摇动左手轮20和右手轮11使安装在其上面的成像屏滑架17和透镜滑架18带动成像屏2和透镜3做左右轴向移动，代替了原有的需要用手扳动的方式，提高了稳定性，使成像质量更好，采用带有弹簧性质的蜡烛放置孔12，可以提高不同直径蜡烛的需要，且高度调节性能好，不需要机械调节，使工具更简洁，操作更方便，在平台1的顶面前后两侧设计交错式设计安装了提手8，可以更方便的手提整个工具，且平台1采用壳式设计，使重量减轻。综上所述，以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述本文档来自技高网...

【技术保护点】
物理教学实验用透镜装置，包括平台(1)、成像屏(2)、透镜(3)、成像屏滑架滑动螺杆(4)、透镜滑架滑动螺杆(5)、螺杆固定块(6)、蜡烛台(7)、提手(8)、工具盒(9)、刻度线(10)、右手轮(11)、蜡烛放置孔(12)、导向槽(13)、注油孔(14)、滑块(15)、成像屏固定螺杆(16)、成像屏滑架(17)、透镜滑架(18)、透镜固定螺杆(19)和左手轮(20)，其特征在于：所述平台(1)的上表面设有刻度线(10)和提手(8)，且平台(1)的右侧连接有蜡烛台(7)，所述蜡烛台(7)的前后两侧对称设有工具盒(9)，且蜡烛台(7)顶端中心位置处设有蜡烛放置孔(12)，所述成像屏滑架滑动螺杆(4)和透镜滑架滑动螺杆(5)的一侧端面通过轴承固定在螺杆固定块(6)上，且成像屏滑架滑动螺杆(4)和透镜滑架滑动螺杆(5)的另一侧端面分别连接有左手轮(20)和右手轮(11)，所述成像屏(2)通过成像屏固定螺杆(16)固定在成像屏滑架(17)的中间位置，且成像屏滑架(17)设有注油孔(14)和滑块(15)，所述透镜(3)通过透镜固定螺杆(19)固定在透镜滑架(18)的中间位置，且透镜滑架(18)也设有注油孔(14)和滑块(15)，所述滑块(15)与导向槽(13)相连接。...

【技术特征摘要】
1.物理教学实验用透镜装置，包括平台(1)、成像屏(2)、透镜(3)、成像屏滑架滑动螺杆(4)、透镜滑架滑动螺杆(5)、螺杆固定块(6)、蜡烛台(7)、提手(8)、工具盒(9)、刻度线(10)、右手轮(11)、蜡烛放置孔(12)、导向槽(13)、注油孔(14)、滑块(15)、成像屏固定螺杆(16)、成像屏滑架(17)、透镜滑架(18)、透镜固定螺杆(19)和左手轮(20)，其特征在于：所述平台(1)的上表面设有刻度线(10)和提手(8)，且平台(1)的右侧连接有蜡烛台(7)，所述蜡烛台(7)的前后两侧对称设有工具盒(9)，且蜡烛台(7)顶端中心位置处设有蜡烛放置孔(12)，所述成像屏滑架滑动螺杆(4)和透镜滑架滑动螺杆(5)的一侧端面通过轴承固定在螺杆固定块(6)上，且成像屏滑架滑动螺杆(4)和透镜滑架滑动螺杆(5)的另一侧端面分别连接有左手轮(20)和右手轮(11)，所述成像屏(2)通过成像屏固定螺杆(16)固定在成像屏滑架(17)的中间位置，且成像屏滑架(17)设有注油孔(14)和滑块(15)，所述透镜(3)通过透镜固定螺杆(19)固定在透镜滑架(18)的中间位置，且透镜滑架(18)...

【专利技术属性】
技术研发人员：罗文忠，
申请(专利权)人：罗文忠，
类型：新型
国别省市：湖南,43