The invention relates to a built-in movable coordinate plate teaching drawing and writing board, the solution is: including longitudinal arranged vertically in a transparent plate and a back plate coordinate between the transparent plate and the back plate and the transparent plate parallel contact; coordinate in the right side is provided with a plurality of elastic support frame, elastic support on the right bearing frame right end of the hollow sphere structure opening, rolling mount with friction wheel; the friction wheel and the back frame and rolling contact extrusion; coordinate plate is installed on the magnetic metal block, a transparent plate on the left movable magnetic block corresponding with magnetic metal block. The invention not only realizes the teaching for all functions of the blackboard, also provides a reusable coordinate system, and make it in writing or drawing any position of moving and stationary plate, convenient formula and graphic correspondence, simplifies the teaching steps, improve classroom efficiency.
【技术实现步骤摘要】
一种内置可移动坐标板的教学绘写板
本专利技术涉及数学教学模型,特别是一种内置可移动坐标板的教学绘写板。
技术介绍
在数学教学过程中,复杂的数学公式和函数关系往往比较抽象,为了直观表达,在教学中通常需要在绘写板上列出公式或函数并在其一侧绘制出曲线图形,以便于进行讲解分析和助于同学们理解。由于一些固定的公式或其图形通常在不同的场景中被广泛使用而频繁出现,这些公式及其图形需要一一绘制其曲线来帮助理解,而每一条曲线绘制前都需先绘制坐标系,在坐标系内确定不同的描点,再将描点用曲线连接来得出近似的图形,因此平面坐标系在教学中的重复绘制率非常高,往往占用了大量的时间和精力。目前教学中所使用的绘写板以常见的黑板为主,通过不断地书写和擦除进行教学展示,在不同的课时中,由于其他教学内容的需要,已经绘制的坐标系往往无法被保留而进行再次利用。
技术实现思路
针对上述情况,为弥补现有技术所存在的技术不足,本专利技术提供一种内置可移动坐标板的教学绘写板。其解决的技术方案是:包括纵向竖直设置的透明板和背板,背板置于透明板的右侧,透明板和背板之间有与透明板平行接触的坐标板;坐标板右侧面上固定有多个水平设置的弹性支撑件,弹性支撑件右侧有固定在弹性支撑件上的滚动架,构成滚动架随弹性支撑件做各向摆动的结构;滚动架内卡装有可在滚动架内滚动的摩擦球,摩擦球的右端置于滚动架外;摩擦球与背板和滚动架挤压接触,构成坐标板经摩擦球在透明板和背板之间移动的结构;坐标板上安装有磁性金属块,透明板左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块。本专利技术结构精巧,操作简单,不仅实现了目前教学中所用黑板的全部功能,还提供了可 ...
【技术保护点】
一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,包括纵向竖直设置的透明板(1)和背板(2),背板(2)置于透明板(1)的右侧,透明板(1)和背板(2)之间有与透明板(1)平行接触的坐标板(3);坐标板(3)右侧面上固定有多个水平设置的弹性支撑件(4),弹性支撑件(4)右侧有固定在弹性支撑件(4)上的滚动架(5),构成滚动架(5)随弹性支撑件(4)做各向摆动的结构;滚动架(5)内卡装有可在滚动架(5)内滚动的摩擦球(6),摩擦球(6)的右端置于滚动架(5)外;摩擦球(6)与背板(2)和滚动架(5)挤压接触,构成坐标板(3)经摩擦球(6)在透明板(1)和背板(2)之间移动的结构;坐标板(3)上安装有磁性金属块, 透明板(1)左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块(7)。
【技术特征摘要】
1.一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,包括纵向竖直设置的透明板(1)和背板(2),背板(2)置于透明板(1)的右侧,透明板(1)和背板(2)之间有与透明板(1)平行接触的坐标板(3);坐标板(3)右侧面上固定有多个水平设置的弹性支撑件(4),弹性支撑件(4)右侧有固定在弹性支撑件(4)上的滚动架(5),构成滚动架(5)随弹性支撑件(4)做各向摆动的结构;滚动架(5)内卡装有可在滚动架(5)内滚动的摩擦球(6),摩擦球(6)的右端置于滚动架(5)外;摩擦球(6)与背板(2)和滚动架(5)挤压接触,构成坐标板(3)经摩擦球(6)在透明板(1)和背板(2)之间移动的结构;坐标板(3)上安装有磁性金属块,透明板(1)左侧有与磁性金属块对应的可移动的磁性块(7)。2.根据权利要求1所述的一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,弹性支撑件(4)为橡胶材料制成的棒体。3.根据权利要求1所述的一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,弹性支撑件(4)为弹簧。4.根据权利要求1所述的一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,滚动架(5)为开口的空心球体结构,摩擦球(6)卡装在滚动架(5)内并间隙配合,滚动架(5)内装有置于滚动架(5)和摩擦球(6)之间的橡胶片(8),摩擦球(6)与背板(2)和橡胶片(8)挤压接触,构成摩擦球(6)在滚动架(5)内摩擦滚动的结构。5.根据权利要求1所述的一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,透明板(1)与坐标板(3)之间有卡装在坐标板(3)内部并与透明板(1)接触的多个滚珠。6.根据权利要求1所述的一种内置可移动坐标板的教学绘写板,其特征在于,透明板(1)与...
【专利技术属性】
技术研发人员:王晓东,史丽敏,周长芹,李庆宾,何霞,张思胜,
申请(专利权)人:郑州航空工业管理学院,
类型:发明
国别省市:河南,41
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