一种教学用烧器支撑架及其夹杆制造技术

本发明专利技术公开了一种教学用烧器支撑架及其夹杆，夹杆，包括呈杆状的夹杆本体，夹杆本体靠近其中一侧的端部位置处成型有圆环形的卡环，夹杆本体成型有卡环一侧的相对侧的端部位置处还成型呈弧形夹臂。本发明专利技术实现了对各种不同直径的试管进行夹持，进一步扩大本发明专利技术的使用范围，而且使用也十分简单方便，易于老师和学生使用。

Burner support frame for teaching and clamping rod thereof

The invention discloses a teaching burner supporting frame and clamping rod, clamping rod, comprising a clamp rod body rod, clamping rod body near the end of the position of forming one side of the circular ring, end clamping rod body forming relative side ring is formed on one side of the card the curved arm. The invention realizes the clamping of various test tubes of different diameters, further enlarges the application range of the invention, and is also simple and convenient to use, and is easy for teachers and students to use.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用烧器支撑架及其夹杆
本专利技术涉及烧器支撑脚领域，尤其涉及一种教学用烧器支撑架及其夹杆。
技术介绍
在现有的教学领域中，实验经常需要酒精灯对烧器内的溶液或其他物体进行加热，因此经常需要用到烧器支撑架，但是现有的简易烧器支撑脚一般均为三角架，即通过三支撑脚支撑支撑台再将石棉网放置在支撑台上，支撑台的下方放置酒精灯，支撑台上放置烧器，从而对烧器内的溶液或其他物体进行加热，但是这样的加热方法十分单一，不能满足日益复杂的课堂实验需求。
技术实现思路
本专利技术旨在至少解决现有技术中存在的技术问题之一。为此，本专利技术其解决技术问题所采用的技术方案是：提供一种夹杆，包括呈杆状的夹杆本体，夹杆本体靠近其中一侧的端部位置处成型有圆环形的卡环，夹杆本体成型有卡环一侧的相对侧的端部位置处还成型呈弧形夹臂。作为优选，弧形夹臂为夹杆本体端部向两侧水平延伸呈弧形的夹臂，弧形夹臂远离夹杆本体的一侧成型呈向夹杆本体一侧凹陷的凹槽，夹杆本体靠近弧形夹臂的一侧的顶面成型有螺孔。作为优选，弧形夹臂和卡环均呈水平设置，弧形夹臂和卡环的圆心均处于夹杆本体的轴心线所在的直线上。作为优选，夹杆本体呈空心杆状，弧形夹臂的本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种夹杆，其特征在于：包括呈杆状的夹杆本体，所述夹杆本体靠近其中一侧的端部位置处成型有圆环形的卡环，所述夹杆本体成型有卡环一侧的相对侧的端部位置处还成型呈弧形夹臂。

【技术特征摘要】
1.一种夹杆，其特征在于：包括呈杆状的夹杆本体，所述夹杆本体靠近其中一侧的端部位置处成型有圆环形的卡环，所述夹杆本体成型有卡环一侧的相对侧的端部位置处还成型呈弧形夹臂。2.根据权利要求1所述的夹杆，其特征在于：所述弧形夹臂为夹杆本体端部向两侧水平延伸呈弧形的夹臂，所述弧形夹臂远离夹杆本体的一侧成型呈向夹杆本体一侧凹陷的凹槽，所述夹杆本体靠近弧形夹臂的一侧的顶面成型有螺孔。3.根据权利要求2所述的夹杆，其特征在于：所述弧形夹臂和卡环均呈水平设置，所述弧形夹臂和卡环的圆心均处于夹杆本体的轴心线所在的直线上。4.根据权利要求2所述的夹杆，其特征在于：所述夹杆本体呈空心杆状，所述弧形夹臂的凹槽与夹杆本体内部连通，所述螺孔也与夹杆本体内部连通。5.根据权利要求4所述的夹杆，其特征在于：所述弧形夹臂上还设置有夹持组件。6.根据权利要求5所述的夹杆，其特征在于：所述夹持组件为一端成型有弧形夹持部的副杆，所述副杆插入夹杆本体内并通过螺栓固定，所述弧形夹持部的弧顶位置处嵌入弧形夹臂的凹槽内。7.根据权利要求5所述的夹杆，其特征在于：所述夹持组件为呈中空的夹持块，所述夹持块朝向夹杆本体的一侧的竖直侧壁成型有插杆，所述插杆插入夹杆本体内并通过螺栓固...

【专利技术属性】
技术研发人员：章青华，李永恒，
申请(专利权)人：浙江一恒教学仪器有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江,33