【技术实现步骤摘要】
一种高中文科用地球仪
本技术涉及一种地球仪,具体涉及一种高中文科用地球仪。
技术介绍
地球仪是人们为了便于认识地球,根据地球的形状,按照一定的比例缩小而制作的地球模型。在高中地理知识的学习中,有部分内容既是重点,又是难点,但是比较抽象,学生不易理解、掌握;目前地理课堂内容非常单调枯燥,提不起学生学习地理知识的兴趣,影响学生的学习成绩。现有的地球仪结构简单、功能单一,没有与现代科技结合起来,只能起到简单的展示作用,提不起学生学习的兴趣。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种高中文科用地球仪,结构简单,可以通过投影仪将地球仪局部地图放大后投影到屏幕上非常便于同学对地理知识的掌握,增加了学生学习的兴趣,有利于提高学生的学习成绩。本技术提供的一种高中文科用地球仪,包括底座,所述底座设置球体支架,所述球体支架设置世界地图球体,所述底座上部设置调节支架和话筒装置,所述调节支架设置微型投影仪,所述世界地图球体为空壳结构,所述世界地图球体内部设置语音识别系统、处理器、存储器和蓄电池,所述世界地图球体表面地图图案相应国家首都位置设置指示灯,所述底座还设置电源开关和充电装置;所述话筒装置连接语音识别系统,所述语音识别系统连接处理器,所述处理器分别连接存储器、电源开关和指示灯,所述存储器连接投影仪,所述蓄电池连接电源开关和充电装置。进一步的,所述球体支架包括半圆弧型架和支撑杆,所述球体支架支撑杆为空心杆。进一步的,所述指示灯为红色指示灯。本技术的有益效果是:(1)本技术提供的高中文科用地球仪,结构简单、设计新颖,当使用者通过话筒说出一个国家名字时,语音识别系统会进行识别并将信息传递给处 ...
【技术保护点】
一种高中文科用地球仪,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)设置球体支架(2),所述球体支架(2)设置世界地图球体(3),所述底座(1)上部设置调节支架(4)和话筒装置(6),所述调节支架(4)设置微型投影仪(5),所述世界地图球体(3)为空壳结构,所述世界地图球体(3)内部设置语音识别系统(7)、处理器(8)、存储器(9)和蓄电池(10),所述世界地图球体(3)表面地图图案相应国家首都位置设置指示灯(11),所述底座(1)还设置电源开关(12)和充电装置(13);所述话筒装置(6)连接语音识别系统(7),所述语音识别系统(7)连接处理器(8),所述处理器(8)分别连接存储器(9)、电源开关(12)和指示灯(11),所述存储器(9)连接投影仪(5),所述蓄电池(10)连接电源开关(12)和充电装置(13)。
【技术特征摘要】
1.一种高中文科用地球仪,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)设置球体支架(2),所述球体支架(2)设置世界地图球体(3),所述底座(1)上部设置调节支架(4)和话筒装置(6),所述调节支架(4)设置微型投影仪(5),所述世界地图球体(3)为空壳结构,所述世界地图球体(3)内部设置语音识别系统(7)、处理器(8)、存储器(9)和蓄电池(10),所述世界地图球体(3)表面地图图案相应国家首都位置设置指示灯(11),所述底座(1)还设置电源开关(12)和充电装置(13...
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