一种初中英语教学用的教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种初中英语教学用的教具，包括横杆，所述横杆的顶部位置处设置有第一通槽，在所述第一通槽内设置有轮盘，所述轮盘的前端面环形设置有三个以上的槽体，在所述槽体的底部设置有磁性块，所述槽体内可拆卸的配合有字母板，所述字母板配合所述磁性块，在所述横杆前端面位置处设置有显示所述字母板用的显示槽，在所述横杆前端面的靠近右侧位置处设置有第一显示槽，在所述第一显示槽的槽底设置有标识字母“S”的卡贴，所述横杆的前端面、位于所述显示槽的左侧位置处设置有第二显示槽，在所述横杆的顶部设置有插槽，在所述插槽内配合有标识数字的第一卡贴；本装置可以增加互动能力，提升课堂效果，加深学生印象。

A teaching aid for junior high school English Teaching

The utility model discloses a junior middle school English teaching with teaching aids, including the bar, at the top of the rail is provided with a first groove, the first grooves are arranged in the front end of the annular disc, disc provided with more than three of the tank, in the tank is arranged at the bottom the magnetic block, the inside of the tank with detachable letters in the alphabet board with the magnetic block in the rail end position is arranged at the display tank for the letter board at close to the right position of the front end of the rod is provided with a groove in a display. The first display slot is arranged on the bottom of the SIM card identification letter \S\, the bar on the front end face, is located on the left of the display slot is provided with second display slots on the top of the bar is arranged in the slot, slot With the first card identification number; the device can increase interaction ability, promote classroom teaching, deepen students' impression.

【技术实现步骤摘要】
一种初中英语教学用的教具
本技术涉及一种初中英语教学用的教具。
技术介绍
初中是初学英语的重要阶段，如何在该阶段提升学生对学习英语的兴趣是至关重要的。在教学过程中需要学习数量的表示方法，即部分英语单词的后部需要有“S”来表示具有多个，部分英语单词的后部无需“S”就可表示多个，死板的记忆方式效率较为低下，并且容易让学生产生厌烦的情绪。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种可以增加互动能力，提升课堂效果，加深学生印象的初中英语教学用的教具。为解决上述问题，本技术采用如下技术方案：一种初中英语教学用的教具，包括横杆，在所述横杆的底部对称设置有两个“C”字形的支脚，所述支脚与所述横杆之间配合有螺丝，所述横杆的顶部位置处设置有第一通槽，在所述第一通槽内设置有轮盘，所述轮盘的轴心位置处与所述横杆之间配合有转轴，所述轮盘的前端面环形设置有三个以上的槽体，在所述槽体的底部设置有磁性块，所述槽体内可拆卸的配合有字母板，所述字母板具有磁性，所述字母板配合所述磁性块，在所述横杆前端面位置处设置有显示所述字母板用的显示槽，在所述横杆前端面的靠近右侧位置处设置有第一显示槽，在所述第一显示槽的槽底设置有标本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种初中英语教学用的教具，其特征在于：包括横杆，在所述横杆的底部对称设置有两个“C”字形的支脚，所述支脚与所述横杆之间配合有螺丝，所述横杆的顶部位置处设置有第一通槽，在所述第一通槽内设置有轮盘，所述轮盘的轴心位置处与所述横杆之间配合有转轴，所述轮盘的前端面环形设置有三个以上的槽体，在所述槽体的底部设置有磁性块，所述槽体内可拆卸的配合有字母板，所述字母板具有磁性，所述字母板配合所述磁性块，在所述横杆前端面位置处设置有显示所述字母板用的显示槽，在所述横杆前端面的靠近右侧位置处设置有第一显示槽，在所述第一显示槽的槽底设置有标识字母“S”的卡贴，所述横杆的右端面安插有一块盖板，所述盖板向左移动至极限位...

【技术特征摘要】
1.一种初中英语教学用的教具，其特征在于：包括横杆，在所述横杆的底部对称设置有两个“C”字形的支脚，所述支脚与所述横杆之间配合有螺丝，所述横杆的顶部位置处设置有第一通槽，在所述第一通槽内设置有轮盘，所述轮盘的轴心位置处与所述横杆之间配合有转轴，所述轮盘的前端面环形设置有三个以上的槽体，在所述槽体的底部设置有磁性块，所述槽体内可拆卸的配合有字母板，所述字母板具有磁性，所述字母板配合所述磁性块，在所述横杆前端面位置处设置有显示所述字母板用的显示槽，在所述横杆前端面的靠近右侧位置处设置有第一显示槽，在所述第一显示槽的槽底设置有标识字母“S”的卡贴，所述横杆的右端面安插有一块盖板，所述盖板向左移动至极限位置处时覆盖所述卡贴，所述横杆的前端面、位于所述显示槽的左侧位置处设置...

【专利技术属性】
技术研发人员：程文嫣，
申请(专利权)人：程文嫣，
类型：新型
国别省市：山东,37