本实用新型专利技术涉及用于计算机教学的辅助装置的技术领域，特别是涉及一种计算机教学用显示装置，其可进行旋转和高度调节，提高适应能力；并且其可同时进行四组显示屏放置并进行视频输出，提高实用性；包括支撑板和显示屏，还包括底板、转轴、中板、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管和右螺纹杆，底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，中板的顶端左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承；还包括左支柱、右支柱和横梁，左支柱和右支柱的底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，横梁的左端和右端分别与左支柱和右支柱连接，显示屏为四组，两组显示屏安装在支撑板的上方。
【技术实现步骤摘要】
一种计算机教学用显示装置
本技术涉及用于计算机教学的辅助装置的
，特别是涉及一种计算机教学用显示装置。
技术介绍
众所周知，计算机教学用显示装置是一种用于计算机教学中进行显示配合的装置，其是计算机教学中不可或缺的输出设备，因此得到广泛的使用；现有的计算机教学用显示装置包括支撑板和显示屏，显示屏安装在支撑板上；这种计算机教学用显示装置使用中发现，其无法进行旋转和高度调节，导致其适应能力较差；并且其只能支持一组显示屏进行显示工作，而计算机教学中经常需要多个视频输出来进行对比教学，因此其实用性较差。
技术实现思路
为解决上述技术问题，本技术提供一种可进行旋转和高度调节，提高适应能力；并且其可同时进行四组显示屏放置并进行视频输出，提高实用性的计算机教学用显示装置。本技术的一种计算机教学用显示装置，包括支撑板和显示屏，还包括底板、转轴、中板、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管和右螺纹杆，所述底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述转轴的底端插入至下滚珠轴承内，转轴的顶端与中板的底端连接，所述中板的顶端左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承，所述左螺纹管的底端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆的底端插入并螺装至左螺纹管的顶端内部，左螺纹杆的顶端与支撑板的底端左侧连接，所述右螺纹管的底端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆的底端插入并螺装至右螺纹管的顶端内部，右螺纹杆的顶端与支撑板的底端右侧连接；还包括左支柱、右支柱和横梁，所述左支柱和右支柱的底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，横梁的左端和右端分别与左支柱和右支柱连接，所述显示屏为四组，其中两组显示屏安装在支撑板的上方，另外两组显示屏安装在横梁的底端。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括左支架和右支架，所述左支架和右支架的的顶端均与中板的底端连接，并且所述左支架和右支架分别位于转轴的左侧和右侧，所述左支架和右支架的底端均设置有滑轮，并且所述滑轮的底端与底板的顶端接触。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括四组支撑柱和四组滚轮，所述四组支撑柱的顶端分别与底板的底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组滚轮分别安装在四组支撑柱的底端。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括四组旋轴，所述支撑板的顶端设置有第一放置槽和第二放置槽，并在第一放置槽和第二放置槽内分别设置有第一滚珠轴承和第二滚珠轴承，所述横梁的底端设置有第三放置槽和第四放置槽，并在第三放置槽和第四放置槽内分别设置有第三滚珠轴承和第四滚珠轴承，所述第一组旋轴和第二组旋轴分别插入至第一滚珠轴承和第二滚珠轴承内，第一组旋轴和第二组旋轴的顶端分别与第一组显示屏和第二组显示屏连接，所述第三组旋轴和第四组旋轴分别插入至第三滚珠轴承和第四滚珠轴承内，第三组旋轴和第四组旋轴的顶端分别与第三组显示屏和第四组显示屏连接。与现有技术相比本技术的有益效果为：通过上述设置，可以通过转轴和下滚珠轴承的配合进行整体旋转调节，通过左螺纹管和右螺纹管的旋转可与左螺纹杆和右螺纹杆之间形成纵向调节，从而完成高度调节，提高适应能力；而通过四组显示屏可进行视频输出，提高实用性。附图说明图1是本技术的结构示意图。具体实施方式下面结合附图和实施例，对本技术的具体实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不用来限制本技术的范围。如图1所示，本技术的一种计算机教学用显示装置，包括支撑板1和显示屏2，还包括底板3、转轴4、中板5、左螺纹管6、左螺纹杆7、右螺纹管和右螺纹杆，底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承8，转轴的底端插入至下滚珠轴承内，转轴的顶端与中板的底端连接，中板的顶端左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承9和右滚珠轴承，左螺纹管的底端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆的底端插入并螺装至左螺纹管的顶端内部，左螺纹杆的顶端与支撑板的底端左侧连接，右螺纹管的底端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆的底端插入并螺装至右螺纹管的顶端内部，右螺纹杆的顶端与支撑板的底端右侧连接；还包括左支柱10、右支柱11和横梁12，左支柱和右支柱的底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，横梁的左端和右端分别与左支柱和右支柱连接，显示屏为四组，其中两组显示屏安装在支撑板的上方，另外两组显示屏安装在横梁的底端；通过上述设置，可以通过转轴和下滚珠轴承的配合进行整体旋转调节，通过左螺纹管和右螺纹管的旋转可与左螺纹杆和右螺纹杆之间形成纵向调节，从而完成高度调节，提高适应能力；而通过四组显示屏可进行视频输出，提高实用性。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括左支架和右支架13，左支架和右支架的的顶端均与中板的底端连接，并且左支架和右支架分别位于转轴的左侧和右侧，左支架和右支架的底端均设置有滑轮14，并且滑轮的底端与底板的顶端接触。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括四组支撑柱15和四组滚轮16，四组支撑柱的顶端分别与底板的底端左前侧、右前侧、左后侧和右后侧连接，四组滚轮分别安装在四组支撑柱的底端。本技术的一种计算机教学用显示装置，还包括四组旋轴17，支撑板的顶端设置有第一放置槽和第二放置槽，并在第一放置槽和第二放置槽内分别设置有第一滚珠轴承和第二滚珠轴承，横梁的底端设置有第三放置槽和第四放置槽，并在第三放置槽和第四放置槽内分别设置有第三滚珠轴承和第四滚珠轴承18，第一组旋轴和第二组旋轴分别插入至第一滚珠轴承和第二滚珠轴承内，第一组旋轴和第二组旋轴的顶端分别与第一组显示屏和第二组显示屏连接，第三组旋轴和第四组旋轴分别插入至第三滚珠轴承和第四滚珠轴承内，第三组旋轴和第四组旋轴的顶端分别与第三组显示屏和第四组显示屏连接。以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种计算机教学用显示装置，包括支撑板和显示屏，其特征在于，还包括底板、转轴、中板、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管和右螺纹杆，所述底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述转轴的底端插入至下滚珠轴承内，转轴的顶端与中板的底端连接，所述中板的顶端左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承，所述左螺纹管的底端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆的底端插入并螺装至左螺纹管的顶端内部，左螺纹杆的顶端与支撑板的底端左侧连接，所述右螺纹管的底端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆的底端插入并螺装至右螺纹管的顶端内部，右螺纹杆的顶端与支撑板的底端右侧连接；还包括左支柱、右支柱和横梁，所述左支柱和右支柱的底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，横梁的左端和右端分别与左支柱和右支柱连接，所述显示屏为四组，其中两组显示屏安装在支撑板的上方，另外两组显示屏安装在横梁的底端。
【技术特征摘要】
1.一种计算机教学用显示装置，包括支撑板和显示屏，其特征在于，还包括底板、转轴、中板、左螺纹管、左螺纹杆、右螺纹管和右螺纹杆，所述底板的顶端设置有下放置槽，并在下放置槽内设置有下滚珠轴承，所述转轴的底端插入至下滚珠轴承内，转轴的顶端与中板的底端连接，所述中板的顶端左侧和右侧分别设置有左放置槽和右放置槽，并在左放置槽和右放置槽内分别设置有左滚珠轴承和右滚珠轴承，所述左螺纹管的底端插入至左滚珠轴承内，左螺纹杆的底端插入并螺装至左螺纹管的顶端内部，左螺纹杆的顶端与支撑板的底端左侧连接，所述右螺纹管的底端插入至右滚珠轴承内，右螺纹杆的底端插入并螺装至右螺纹管的顶端内部，右螺纹杆的顶端与支撑板的底端右侧连接；还包括左支柱、右支柱和横梁，所述左支柱和右支柱的底端分别与支撑板顶端左侧和右侧连接，横梁的左端和右端分别与左支柱和右支柱连接，所述显示屏为四组，其中两组显示屏安装在支撑板的上方，另外两组显示屏安装在横梁的底端。2.如权利要求1所述的一种计算机教学用显示装置，其特征在于，还包括左支架和右支架，所述左支架和...
【专利技术属性】
技术研发人员：徐婕，史淑霞，
申请(专利权)人：徐婕，
类型：新型
国别省市：甘肃,62
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。