一种教学展板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学展板，所述凹槽包括展板槽、固定杆槽和连杆槽，可以将展板、固定杆和连杆都放置于展板箱中，便于携带，所述写字板左下角设置长形凹槽，所述长形凹槽内放置写字笔，在使用展板时，可以不用自带写字笔，所述长形凹槽中部设置弹性橡胶凸起，可以将写字笔很好的固定于长形凹槽内，所述展板左侧设置收纳袋，可以放置一些教学小物件，该教学展板有便于携带、结构简单、使用方便的优点，具有广阔的市场前景。

Teaching display board

The utility model discloses a teaching display panels, the panels including groove groove, fixing rod and connecting rod groove groove can be fixed panels, rod and connecting rod are placed in the display box, easy to carry, the board set the lower left corner of the long groove, the long groove placed writing pen in use, panels, can not own pen, the elongated elastic rubber convex groove central, can be a good pen fixed in the long groove of the panels arranged at the left side of the pouch, can put some teaching objects, teaching the panels has advantages of simple structure, easy to carry, convenient, has a broad market prospect.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学用品领域，特别涉及一种教学展板。
技术介绍
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。现有的教学用展示板如黑板，结构简单，功能单一，不具有水平旋转功能，也不具有竖直升降功能，教学效率低。。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种教学展板，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。为实现上述目的，本技术提供以下的技术方案：一种教学展板包括展板箱、滚轮、升降缸、升降杆、连杆、固定杆和展板，所述展板箱底部设置滚轮，所述升降缸位于展板箱内，所述升降缸上设置升降杆，所述连杆通过紧固螺栓铰连接在升降杆上，所述连杆与设置在展板背面的转动球相连，所述连杆上设置两个固定杆，所述固定杆上设置挂钩，所述挂钩与展板背面的挂钩扣相连，所述展板箱内设置展凹槽，所述展板左侧上下两端设置磁性板，所述磁性板上设置小磁铁，所述展板右侧设置写字板。优选的，所述凹槽包括展板槽、固定杆槽和连杆槽。优选的，述写字板左下角设置长形凹槽，所述长形凹槽内放置写字笔。优选的，所述长形凹槽中部设置弹性橡胶凸起。优选的，所述展板左侧设置收纳袋。采用以上技术方案的有益效果是：本技术公开了一种教学展板，所述凹槽包括展板槽、固定杆槽和连杆槽，可以将展板、固定杆和连杆都放置于展板箱中，便于携带，所述写字板左下角设置长形凹槽，所述长形凹槽内放置写字笔，在使用展板时，可以不用自带写字笔，所述长形凹槽中部设置弹性橡胶凸起，可以将写字笔很好的固定于长形凹槽内，所述展板左侧设置收纳袋，可以放置一些教学小物件，该教学展板有便于携带、结构简单、使用方便的优点，具有广阔的市场前景。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是展板的结构示意图。其中，1-展板箱、2-滚轮、3-升降缸、4-升降杆、5-连杆、6-固定杆、7-展板、8-紧固螺栓、9-转动球、10-挂钩、11-挂钩扣、12-凹槽、13-展板槽、14-固定杆槽、15-连杆槽、16-磁性板、17-小磁铁、18-写字板、19-长形凹槽、20-写字笔、21-弹性橡胶凸起、22-收纳袋。具体实施方式下面结合附图详细说明本技术的优选实施方式。图1出示本技术的具体实施方式：一种教学展板包括展板箱1、滚轮2、升降缸3、升降杆4、连杆5、固定杆6和展板7，所述展板箱1底部设置滚轮2，所述升降缸3位于展板箱1内，所述升降缸3上设置升降杆4，所述连杆5通过紧固螺栓8铰连接在升降杆4上，所述连杆5与设置在展板7背面的转动球9相连，所述连杆5上设置两个固定杆6，所述固定杆6上设置挂钩10，所述挂钩10与展板7背面的挂钩扣11相连，所述展板箱1内设置凹槽12，所述凹槽12包括展板槽13、固定杆槽14和连杆槽15。此外图2所示，所述展板7左侧上下两端设置磁性板16，所述磁性板16上设置小磁铁17，所述展板7右侧设置写字板18，所述写字板18左下角设置长形凹槽19，所述长形凹槽19内放置写字笔20，所述长形凹槽19中部设置弹性橡胶凸起21，所述展板7左侧设置收纳袋22。采用以上技术方案的有益效果是：本技术公开了一种教学展板，所述凹槽包括展板槽、固定杆槽和连杆槽，可以将展板、固定杆和连杆都放置于展板箱中，便于携带，所述写字板左下角设置长形凹槽，所述长形凹槽内放置写字笔，在使用展板时，可以不用自带写字笔，所述长形凹槽中部设置弹性橡胶凸起，可以将写字笔很好的固定于长形凹槽内，所述展板左侧设置收纳袋，可以放置一些教学小物件，该教学展板有便于携带、结构简单、使用方便的优点，具有广阔的市场前景。以上所述的仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学展板，其特征在于，包括展板箱、滚轮、升降缸、升降杆、连杆、固定杆和展板，所述展板箱底部设置滚轮，所述升降缸位于展板箱内，所述升降缸上设置升降杆，所述连杆通过紧固螺栓铰连接在升降杆上，所述连杆与设置在展板背面的转动球相连，所述连杆上设置两个固定杆，所述固定杆上设置挂钩，所述挂钩与展板背面的挂钩扣相连，所述展板箱内设置展凹槽，所述展板左侧上下两端设置磁性板，所述磁性板上设置小磁铁，所述展板右侧设置写字板。

【技术特征摘要】
1.一种教学展板，其特征在于，包括展板箱、滚轮、升降缸、升降杆、连杆、固定杆和展板，所述展板箱底部设置滚轮，所述升降缸位于展板箱内，所述升降缸上设置升降杆，所述连杆通过紧固螺栓铰连接在升降杆上，所述连杆与设置在展板背面的转动球相连，所述连杆上设置两个固定杆，所述固定杆上设置挂钩，所述挂钩与展板背面的挂钩扣相连，所述展板箱内设置展凹槽，所述展板左侧上下两端设置磁性板，所述磁性...

【专利技术属性】
技术研发人员：钱厚文，
申请(专利权)人：钱厚文，
类型：新型
国别省市：江苏;32