【技术实现步骤摘要】
本技术涉及概率教学用具
,具体是涉及一种概率统计用条形图教具。
技术介绍
概率是比较抽象的概念,在概率统计课程中,如果能借助概率教具演示配合讲解,能使学生更容易理解和掌握。而目前,因没有适合教学用的概率教具,学生只能靠教师讲解去理解概率理论,这种授课的方式使得学生对概率的理解和掌握程度不高,教师在讲解的过程中也十分的吃力。因此,急需一种教学用概率教具进行配合教学。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种结构简单、操作方便、演示效果好的概率统计用条形图教具。为解决上述技术问题,本技术提供以下技术方案:一种概率统计用条形图教具,包括教学板,所述教学板前表面一侧上设置有竖向分布的刻度线,还包括有卡条、遮挡装置,所述教学板前表面横向上嵌入有若干个竖直分布的容纳槽,所述容纳槽前端向两侧延伸出竖向分布的滑动槽,所述容纳槽后端向两侧延伸出与卡条相对应的、竖向分布的卡槽,所述卡槽通过容纳槽与滑动槽相连通,所述卡条前表面上贴有彩色卡片,所述卡条两侧插入卡槽内;所述遮挡装置包括固定板、与容纳槽宽度相对应的伸缩折叠罩、牵拉块,所述固定板固定在滑动槽顶端,所述伸缩折叠罩置于容纳槽内且伸缩折叠罩顶端固定连接在固定板上、底端固定连接在牵拉块上,所述牵拉块两侧分别固定有铁质滑块,所述滑动槽内铺设有一磁性层,所述牵拉块通过两侧铁质滑块与磁性层的吸附作用置于滑动槽内。在上述方案基础上,所述固定板两侧开设有圆孔,所述教学板顶面上滑动槽两侧开设有安装孔,利用螺栓与圆孔、安装孔的配合实现将固定板固定在教学板滑动槽顶端。本技术与现有技术相比具有的有益效果是:本技术提供的教具,在卡槽内插入 ...
【技术保护点】
一种概率统计用条形图教具,包括教学板,所述教学板前表面一侧上设置有竖向分布的刻度线,其特征在于:还包括有卡条、遮挡装置,所述教学板前表面横向上嵌入有若干个竖直分布的容纳槽,所述容纳槽前端向两侧延伸出竖向分布的滑动槽,所述容纳槽后端向两侧延伸出与卡条相对应的、竖向分布的卡槽,所述卡槽通过容纳槽与滑动槽相连通,所述卡条前表面上贴有彩色卡片,所述卡条两侧插入卡槽内;所述遮挡装置包括固定板、与容纳槽宽度相对应的伸缩折叠罩、牵拉块,所述固定板固定在滑动槽顶端,所述伸缩折叠罩置于容纳槽内且伸缩折叠罩顶端固定连接在固定板上、底端固定连接在牵拉块上,所述牵拉块两侧分别固定有铁质滑块,所述滑动槽内铺设有一磁性层,所述牵拉块通过两侧铁质滑块与磁性层的吸附作用置于滑动槽内。
【技术特征摘要】
1.一种概率统计用条形图教具,包括教学板,所述教学板前表面一侧上设置有竖向分布的刻度线,其特征在于:还包括有卡条、遮挡装置,所述教学板前表面横向上嵌入有若干个竖直分布的容纳槽,所述容纳槽前端向两侧延伸出竖向分布的滑动槽,所述容纳槽后端向两侧延伸出与卡条相对应的、竖向分布的卡槽,所述卡槽通过容纳槽与滑动槽相连通,所述卡条前表面上贴有彩色卡片,所述卡条两侧插入卡槽内;所述遮挡装置包括固定板、与容纳槽宽度相对应的伸缩折叠罩、牵拉...
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