一种用于经济学中的会计教学设备制造技术

本实用新型专利技术属于教学设备技术领域,具体涉及一种用于经济学中的会计教学设备，包括支撑架、五边形桌面、液压杆及液压泵，五边形桌面固定于支撑架上，五边形桌面的半圆形孔内设有可升降托架，可升降托架顶部设有五块显示屏，显示屏上方设有半圆形桌面，可升降托架与液压杆连接，液压杆通过液压管与液压泵连接；五边形桌面底部设有五个镶嵌底座，镶嵌底座内固定有算盘及触屏键盘，镶嵌底座上方设有可翻转盖板，可翻转盖板位于镶嵌底座侧面的存放槽内；镶嵌底座两侧设有可升降挡板，可升降挡板通过升降架与另外两个液压杆连接，其液压杆与另一个液压泵连接。本实用新型专利技术的结构简单，设计合理，操作简便，功能齐全，方便教学，经济适用。

【技术实现步骤摘要】

：本技术属于教学设备
,具体涉及一种用于经济学中的会计教学设备。
技术介绍
：在各大院校的教学中，经济类教学相比工科类教学，其教学用具及设备严重不足，这样在教学中无法引起学生的学习兴趣，影响教学效果，尤其是在经济学的会计教学中，目前使用的都是教师和学生制作的简易教具，不但不能激发学生的兴趣，还降低了学习效果及教学质量，而且简易的教具功能单一，无法达到多方位教学的目的，尤其是在上机操作和珠算教学方面，没有很好地相互结合，在教学的过程中，教师只能单独进行上机和珠算的讲解，极大地影响了教学进度和教学质量，不能满足现代化教学的要求，故此，设计一种功能齐全的用于经济学中的会计教学设备是十分必要的。
技术实现思路
：本技术弥补和改善了上述现有技术的不足之处，提供了一种结构简单，设计合理，操作简便，功能齐全，方便教学，经济适用的用于经济学中的会计教学设备，可以在会计教学中大规模地推广和使用。本技术采用的技术方案为：一种用于经济学中的会计教学设备，包括支撑架、五边形桌面、液压杆及液压泵，五边形桌面固定于支撑架上，五边形桌面的半圆形孔内设有可升降托架，可升降托架顶部设有五块显示屏，显示屏上方设有半圆形桌面，可升降托架与液压杆连接，液压杆通过液压管与液压泵连接；五边形桌面底部设有五个镶嵌底座，镶嵌底座内固定有算盘及触屏键盘，镶嵌底座上方设有可翻转盖板，可翻转盖板位于镶嵌底座侧面的存放槽内；镶嵌底座两侧设有可升降挡板，可升降挡板通过升降架与另外两个液压杆连接，其液压杆与另一个液压泵连接。所述的可翻转盖板上设有提拉绳。所述的五边形桌面上设有六个可升降挡板放置槽。所述的可翻转盖板翻盖后与五边形桌面处于同一平面上。所述的半圆形桌面下降后与五边形桌面处于同一平面上。所述的显示屏分别通过导线与触屏键盘及主机箱连接。本技术的有益效果：结构简单，设计合理，操作简便，功能齐全，方便教学，经济适用，易于大规模地推广和使用。其主要优点如下：1）、所述的五边形桌面能够容纳五个人同时听课及学习，较普通书桌相比，降低了成本，而且在学习过程中便于相互交流和学习，提高了教学质量，结构简单，设计合理，经济适用。2）、所述的显示屏与主机连接，且可以升降，当需要进行上机操作及教学时，通过液压泵将五块显示屏升起，通过主机操作来实现教学的目的，学生也可以通过触屏键盘进行上机学习；当进行课本教学时，将显示屏降下，可翻转盖板盖平，设计合理，功能齐全，方便适用。3）、所述的算盘能够满足珠算教学的需要，在进行珠算教学时，将可翻转盖板通过拉绳翻开并置于存放槽内，结构简单，设计合理，功能齐全。4）、所述的可升降挡板能够满足考试的需要，当进行考试时，通过液压泵将可升降挡板升起，防止考试过程中相互抄袭，设计合理，方便适用。附图说明：图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的俯视图。具体实施方式：参照图1及图2，一种用于经济学中的会计教学设备，包括支撑架8、五边形桌面1、液压杆7及液压泵6，五边形桌面1固定于支撑架8上，五边形桌面1的半圆形孔内设有可升降托架2，可升降托架2顶部设有五块显示屏4，显示屏4上方设有半圆形桌面3，可升降托架2与液压杆7连接，液压杆7通过液压管与液压泵6连接；五边形桌面1底部设有五个镶嵌底座5，镶嵌底座5内固定有算盘12及触屏键盘13，镶嵌底座5上方设有可翻转盖板14，可翻转盖板14位于镶嵌底座5侧面的存放槽11内；镶嵌底座5两侧设有可升降挡板10，可升降挡板10通过升降架9与另外两个液压杆7连接，其液压杆7与另一个液压泵6连接；所述的可翻转盖板14上设有提拉绳，可翻转盖板14翻盖后与五边形桌面1处于同一平面上；五边形桌面1上设有六个可升降挡板放置槽；所述的半圆形桌面3下降后与五边形桌面1处于同一平面上；所述的显示屏4分别通过导线与触屏键盘13及主机箱连接。所述的五边形桌面1能够容纳五个人同时听课及学习，较普通书桌相比，降低了成本，而且在学习过程中便于相互交流和学习，提高了教学质量；所述的显示屏4与主机连接，且可以升降，当需要进行上机操作及教学时，通过液压泵6将五块显示屏4升起，通过主机操作来实现教学的目的，学生也可以通过触屏键盘13进行上机学习；当进行课本教学时，将显示屏4降下，可翻转盖板14盖平；所述的算盘12能够满足珠算教学的需要，在进行珠算教学时，将可翻转盖板14通过拉绳翻开并置于存放槽11内；所述的可升降挡板10能够满足考试的需要，当进行考试时，通过液压泵6将可升降挡板10升起，防止考试过程中相互抄袭。本技术的结构简单，设计合理，操作简便，功能齐全，方便教学，经济适用，易于大规模地推广和使用。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种用于经济学中的会计教学设备，包括支撑架（8）、五边形桌面（1）、液压杆（7）及液压泵（6），其特征在于：五边形桌面（1）固定于支撑架（8）上，五边形桌面（1）的半圆形孔内设有可升降托架（2），可升降托架（2）顶部设有五块显示屏（4），显示屏（4）上方设有半圆形桌面（3），可升降托架（2）与液压杆（7）连接，液压杆（7）通过液压管与液压泵（6）连接；五边形桌面（1）底部设有五个镶嵌底座（5），镶嵌底座（5）内固定有算盘（12）及触屏键盘（13），镶嵌底座（5）上方设有可翻转盖板（14），可翻转盖板（14）位于镶嵌底座（5）侧面的存放槽（11）内；镶嵌底座（5）两侧设有可升降挡板（10），可升降挡板（10）通过升降架（9）与另外两个液压杆（7）连接，其液压杆（7）与另一个液压泵（6）连接。

【技术特征摘要】
1.一种用于经济学中的会计教学设备，包括支撑架（8）、五边形桌面（1）、液压杆（7）及液压泵（6），其特征在于：五边形桌面（1）固定于支撑架（8）上，五边形桌面（1）的半圆形孔内设有可升降托架（2），可升降托架（2）顶部设有五块显示屏（4），显示屏（4）上方设有半圆形桌面（3），可升降托架（2）与液压杆（7）连接，液压杆（7）通过液压管与液压泵（6）连接；五边形桌面（1）底部设有五个镶嵌底座（5），镶嵌底座（5）内固定有算盘（12）及触屏键盘（13），镶嵌底座（5）上方设有可翻转盖板（14），可翻转盖板（14）位于镶嵌底座（5）侧面的存放槽（11）内；镶嵌底座（5）两侧设有可升降挡板（10），可升降挡板（10）通过升降架（9）与另外两个液压杆（7）连接，其液压杆（7）与另一个液...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘云琴，
申请(专利权)人：刘云琴，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23