【技术实现步骤摘要】
本技术涉及生物教学用具
，特别涉及一种生物教学用实验桌。
技术介绍
生物教学中进行实验是不可缺少的，做好实验对激发学生的学习兴趣，培养学生的智力以及动手能力起到相当重要的作用，容易增强学生的记忆。现有的实验桌功能较为单一，设计不合理，常用的实验仪器、试剂瓶、试管都无处放置，常常凌乱的摆放在实验桌上，不利于寻找和使用。有时候教室内灯光亮度不够，学生不易看到实验情况，或者试管架无背景遮挡，学生也不易观察到实验情况，使用时存在诸多不便。
技术实现思路
为了解决上述技术问题，本技术提出了一种生物教学用实验桌。本技术的技术方案是：一种生物教学用实验桌，包括桌体，所述桌体的下端面均布四个桌腿，桌体的上端面设有实验台，实验台一侧的桌体上端面设有收纳盒、培养皿及试管架，实验台另一侧的桌体上端面设有铁架台；靠近试管架一侧的桌体上端面设有竖向挡板，竖向挡板靠近试管架的一侧设有紫外线灯罩及照明灯，紫外线灯罩的下端通过蛇形弯管连接有紫外线灯；与竖向挡板相邻的桌体上端面的一侧设有辅助桌面，辅助桌面通过合页转动的铰接在桌体的上端面。
【技术保护点】
一种生物教学用实验桌，包括桌体，其特征在于，所述桌体的下端面均布四个桌腿，桌体的上端面设有实验台，实验台一侧的桌体上端面设有收纳盒、培养皿及试管架，实验台另一侧的桌体上端面设有铁架台；靠近试管架一侧的桌体上端面设有竖向挡板，竖向挡板靠近试管架的一侧设有紫外线灯罩及照明灯，紫外线灯罩的下端通过蛇形弯管连接有紫外线灯；与竖向挡板相邻的桌体上端面的一侧设有辅助桌面，辅助桌面通过合页转动的铰接在桌体的上端面。
【技术特征摘要】
1.一种生物教学用实验桌，包括桌体，其特征在于，所述桌体的下端面均布四个桌腿，桌体的上端面设有实验台，实验台一侧的桌体上端面设有收纳盒、培养皿及试管架，实验台另一侧的桌体上端面设有铁架台；靠近试管架一侧的桌体上端面设有竖向挡板，竖向挡板靠近试管架的一侧设有紫外线灯罩及照明灯，紫外线灯罩的下端通过蛇形弯管连接有紫外线灯；与竖向挡板相邻的桌体上端面的一侧设有辅助桌面...
【专利技术属性】
技术研发人员：韩树，李兴奎，沈胜利，
申请(专利权)人：郑州职业技术学院，
类型：新型
国别省市：河南;41
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