一种物理实验器具储存装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种物理实验器具储存装置，包括底座腔，底座腔上部设置有第一支撑板，第一支撑板上部从左至右依次连接有第一支撑柱、第二支撑柱和第三支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱中间位置设置有第一储存腔，第一支撑柱右侧连接有多个第一置物板，第一置物板上部均设置有第一存放腔，第二支撑柱和第三支撑柱中间位置设置有第二储存腔，第二储存腔下部设置有展示架，展示架侧面设置有多个展示板，展示架上部设置有第二支撑板。该实用新型专利技术装置能够有效地针对物理实验器具进行分类储存，更好地针对物理实验器具进行安全处理，改善使用的效果，方便根据需要取用。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于物理
，具体涉及一种物理实验器具储存装置。
技术介绍
目前，物理学本身是一门实验科学，它是以观察、实验为基础，它的规律都是通过对生活中的一些现象观察和在实验的基础上，认真思考总结得来的。利用实验可以拓宽学生的知识面，培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和探究能力。学生在学习物理的过程中需要进行多种实验，不同的实验需要使用不同的器具。这些实验器具在储存时需要进行安全处理，避免粉尘和水分破坏器具，防止器具失去原有的性能而影响实验的正常进行。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种物理实验器具储存装置，以便克服上述不足，提供一种更好的装置，方便根据需要使用，提高使用效率，改善使用效果。为了实现上述目的，本技术的技术方案如下。一种物理实验器具储存装置，包括底座腔，底座腔上部设置有第一支撑板，第一支撑板上部从左至右依次连接有第一支撑柱、第二支撑柱和第三支撑柱，第一支撑柱和第二支撑柱中间位置设置有第一储存腔，第一支撑柱右侧连接有多个第一置物板，第一置物板上部均设置有第一存放腔，第二支撑柱和第三支撑柱中间位置设置有第二储存腔，第二储存腔下部设置有展示架，展示架侧面设置有多个展示板，展示架上部设置有第二支撑板，第二支撑柱右侧上部和第三支撑柱左侧上部分别连接有第二置物板和第三置物板，第二储存腔左右两侧分别设置有多个第二存放腔和第三存放腔；第一支撑柱、第二支撑柱和第三支撑柱上部连接有顶板，顶板下部右侧设置有展示腔，展示腔内部设置有第四存放腔；底座腔左侧设置有除尘器，除尘器上部连接有进尘腔，进尘腔左侧连接有多个左吸尘管，进尘腔右侧上部连接有右吸尘管，底座腔右侧设置有多个工具腔；第一支撑板右侧设置有储存架，储存架中间位置设置有隔板，储存架内部设置有多个第五存放腔，第一支撑板上部右侧设置有支撑座，支撑座侧面设置有书写板。进一步地，第二支撑板中间位置设置有电源接口，第二支撑板上部中间位置设置有加热棒，电源接口上设置有电源线与加热棒相连接。进一步地，底座腔下部左右两侧均设置有用于移动的万向轮。该技术的有益效果在于：该技术装置能够有效地针对物理实验器具进行分类储存，更好地针对物理实验器具进行安全处理，改善使用的效果，方便根据需要取用。附图说明图1是本技术实施例中所使用装置结构示意图。图中标记说明：1、万向轮；2、展示架；3、电源接口；4、展示板；5、除尘器；6、第二支撑板；7、第一置物板；8、第一存放腔；9、左吸尘管；10、展示腔；11、顶板；12、书写板；13、第一支撑板；14、第五存放腔；15、隔板；16、储存架；17、第三支撑柱；18、支撑座；19、底座腔；20、第二储存腔；21、第一支撑柱；22、第四存放腔；23、进尘腔；24、工具腔；25、第一储存腔；26、右吸尘管；27、第二支撑柱；28、第二置物板；29、第二存放腔；30、加热棒；31、第三存放腔；32、第三置物板。具体实施方式下面结合附图对本技术的具体实施方式进行描述，以便更好的理解本技术。如图1所示的物理实验器具储存装置，包括底座腔19，底座腔19上部设置有第一支撑板13，第一支撑板13上部从左至右依次连接有第一支撑柱21、第二支撑柱27和第三支撑柱17，第一支撑柱21和第二支撑柱27中间位置设置有第一储存腔25，第一支撑柱21右侧连接有多个第一置物板7，第一置物板7上部均设置有第一存放腔8，第二支撑柱27和第三支撑柱17中间位置设置有第二储存腔20，第二储存腔20下部设置有展示架2，展示架2侧面设置有多个展示板4，展示架2上部设置有第二支撑板6，第二支撑柱27右侧上部和第三支撑柱17左侧上部分别连接有第二置物板28和第三置物板32，第二储存腔20左右两侧分别设置有多个第二存放腔29和第三存放腔31；第一支撑柱21、第二支撑柱27和第三支撑柱17上部连接有顶板11，顶板11下部右侧设置有展示腔10，展示腔10内部设置有第四存放腔22；底座腔19左侧设置有除尘器5，除尘器5上部连接有进尘腔23，进尘腔23左侧连接有多个左吸尘管9，进尘腔23右侧上部连接有右吸尘管26，底座腔19右侧设置有多个工具腔24；第一支撑板13右侧设置有储存架16，储存架16中间位置设置有隔板15，储存架16内部设置有多个第五存放腔14，第一支撑板13上部右侧设置有支撑座18，支撑座18侧面设置有书写板12。第二支撑板6中间位置设置有电源接口3，第二支撑板6上部中间位置设置有加热棒30，电源接口3上设置有电源线与加热棒30相连接。底座腔19下部左右两侧均设置有用于移动的万向轮1。该技术装置在具体实施时，对物理实验器具进行分类，再将不同种类的物理实验器具分别放入第一存放腔8、第二存放腔29和第三存放腔31中进行储存，使物理实验器具得到分类存放，保持有序。打开除尘器5进行除尘，将第一储存腔25和第二储存腔20中的粉尘分别从左吸尘管9和右吸尘管26吸入进尘腔23内，从而减少第一储存腔25和第二储存腔20中粉尘的量，避免粉尘堆积在物理实验器具表面。进尘腔23中的粉尘进入除尘器5中进行收集，再统一进行处理。电源接口3接通外部电源，加热棒30开始发热，对第二存放腔29和第三存放腔31中的物理实验器具进行干燥处理，避免物理实验器具受潮损坏。利用展示板4对物理实验器具的相关信息进行展示，对物理实验器具的功能进行介绍。部分物理实验器具可以放入第四存放腔22中进行展示，更好地对物理实验器具进行观察。常用的物理实验器具放置在第五存放腔14中进行储存，在需要时可以方便地拿取。从工具腔24中取出储存的书写工具，在书写板12中进行无尘书写，对物理实验器具储存时的注意事项进行说明。以上所述是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术原理的前提下，还可以做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也视为本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理实验器具储存装置，其特征在于：包括底座腔(19)，所述底座腔(19)上部设置有第一支撑板(13)，所述第一支撑板(13)上部从左至右依次连接有第一支撑柱(21)、第二支撑柱(27)和第三支撑柱(17)，所述第一支撑柱(21)和第二支撑柱(27)中间位置设置有第一储存腔(25)，所述第一支撑柱(21)右侧连接有多个第一置物板(7)，所述第一置物板(7)上部均设置有第一存放腔(8)，所述第二支撑柱(27)和第三支撑柱(17)中间位置设置有第二储存腔(20)，所述第二储存腔(20)下部设置有展示架(2)，所述展示架(2)侧面设置有多个展示板(4)，所述展示架(2)上部设置有第二支撑板(6)，所述第二支撑柱(27)右侧上部和第三支撑柱(17)左侧上部分别连接有第二置物板(28)和第三置物板(32)，所述第二储存腔(20)左右两侧分别设置有多个第二存放腔(29)和第三存放腔(31)；所述第一支撑柱(21)、第二支撑柱(27)和第三支撑柱(17)上部连接有顶板(11)，所述顶板(11)下部右侧设置有展示腔(10)，所述展示腔(10)内部设置有第四存放腔(22)；所述底座腔(19)左侧设置有除尘器(5)，所述除尘器(5)上部连接有进尘腔(23)，所述进尘腔(23)左侧连接有多个左吸尘管(9)，所述进尘腔(23)右侧上部连接有右吸尘管(26)，所述底座腔(19)右侧设置有多个工具腔(24)；所述第一支撑板(13)右侧设置有储存架(16)，所述储存架(16)中间位置设置有隔板(15)，所述储存架(16)内部设置有多个第五存放腔(14)，所述第一支撑板(13)上部右侧设置有支撑座(18)，所述支撑座(18)侧面设置有书写板(12)；所述第二支撑板(6)中间位置设置有电源接口(3)，所述第二支撑板(6)上部中间位置设置有加热棒(30)，所述电源接口(3)上设置有电源线与加热棒(30)相连接；所述底座腔(19)下部左右两侧均设置有用于移动的万向轮(1)。...

【技术特征摘要】
1.一种物理实验器具储存装置，其特征在于：包括底座腔(19)，所述底座腔(19)上部设置有第一支撑板(13)，所述第一支撑板(13)上部从左至右依次连接有第一支撑柱(21)、第二支撑柱(27)和第三支撑柱(17)，所述第一支撑柱(21)和第二支撑柱(27)中间位置设置有第一储存腔(25)，所述第一支撑柱(21)右侧连接有多个第一置物板(7)，所述第一置物板(7)上部均设置有第一存放腔(8)，所述第二支撑柱(27)和第三支撑柱(17)中间位置设置有第二储存腔(20)，所述第二储存腔(20)下部设置有展示架(2)，所述展示架(2)侧面设置有多个展示板(4)，所述展示架(2)上部设置有第二支撑板(6)，所述第二支撑柱(27)右侧上部和第三支撑柱(17)左侧上部分别连接有第二置物板(28)和第三置物板(32)，所述第二储存腔(20)左右两侧分别设置有多个第二存放腔(29)和第三存放腔(31)；所述第一支撑柱(21)、第二支撑柱(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：李佳宜，
申请(专利权)人：李佳宜，
类型：新型
国别省市：山东;37